中国人教学自古以来重视智慧，不重视知识。你看《论语》里头夫子有讲过，「记问之学，不足以为人师也」，就是不重视你读得很多、学得很多、记得很多，中国人不重视这个，这叫记问之学，这就是今天讲的知识。中国人讲求的是智慧，智慧要从清净心、平等心，我们经题上「清净平等觉」里头生出来的。欲望是最大的障碍。中国古人教学，富有的家庭教子弟，童年、少年都教他养成刻苦耐劳的习惯。在近代我们看到曾国藩，这满清末年，他曾经做四省的总督，管四个省。清朝管四个省的官员只有他一个，他之前没有，他以后也没有，一般总督管两个省，他管四个省。他对他的子弟的教学非常严格，家里小孩的生活完全要自理，家里佣人很多，不给他们服务，不养成他的习惯，要养成独立、养成自己照顾自己。我们看他的家书，看他的家训，他对家庭教育非常重视，严格执行，孩子从小就养成吃苦耐劳，所以他家不衰。还有一个后代好像是在台湾，名字我忘记了，都很不错。所以欲望不是好东西。你看看中国人真正是讲学问，头一个就把自己的欲望放下，智慧就生起来；致知，真正有智慧，你心才是定的；意诚，意诚而后心正，心正而后身修，到这个地方就是身心健康；身心健康才能够齐家，这家道整齐，然后你才能治国平天下。这个平天下，让整个天下每一个国家族群都能得到公平待遇，就是现在人所说的平等对待、和睦相处，这叫平天下。这是真实智慧，这不是知识能办得到的，智慧能办到。
所以中国的教育，不是教你升官发财，不是教你种种才艺，不是的，它教的是圣贤君子，教学的目的，成圣人、成贤人、成君子，所以跟西方教育的理念不相同，教育的方法不一样。我们到美国、到欧洲考察汉学，发现他不是用中国教学的理念跟方法，不是的，他是用的西方人的办法，把它当作知识来研究，将中国儒释道的古籍，认为这是中国古代的文明，他就研究这个，研究历史、研究过去，不能落实到现实，现在用不上。我们去一看大失所望，跟他们交流，深入的来讨论，我说我们学中国古籍现在管用，可以帮助现在的社会化解所有冲突，你个人的冲突，你家庭的冲突、社会的冲突、族群的冲突、国家的冲突，统统都能化解。他们感到非常惊讶，这怎么可能？把我们刚刚翻译好的《群书治要三六０》第一册赠送给他们，他们看了都非常惊讶，几千年古人写的东西现在管用。我说你们欧洲不是没有人，有聪明人，有真正智慧的人，像汤恩比这种人，他们知道。
拯救今天世界的社会秩序，化解地球的灾难，智慧可以办到。难不难？不难。美国的一个量子力学家布莱登，二０一一年在澳洲悉尼，有一些科学家在那边开了一个会，这个会议是两天，第一天报告科学最新的发现，我们听了很欢喜，跟佛经讲的一样；第二天是个专题，就是讨论二０一二马雅灾难的预言。布莱登博士做了结论，结论怎么说？他呼吁地球上的居民，应当要弃恶扬善、改邪归正、端正心念，他讲这三句话，这个灾难可以化解。这是根据量子力学的报告，人念头转恶为善，灾难就没有了。换句话说，灾难是我们意念不善、言行不善所感召来的。说得好！跟我们老祖宗讲的一样，「祸福无门，唯人自召」，《太上感应篇》上说的；「积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃」，这灾殃，《易经》上讲的。佛经讲得更彻底，一切法从心想生，极乐世界是心想生的，天堂是心想生，地狱、饿鬼也是心想生，你想善就有善果，你想恶就有恶报，与别人毫不相干，完全是自作自受。这个道理我们懂，不但是道理，是事实真相。
所以中国传统文化，不但能救国家，能救全世界。如果你要问我，这个世界上灾难、社会秩序要多长的时间可以能够恢复？我可以告诉大家，半年，顶多一年，国家就太平，世界就安定，什么问题都解决了。真能做得到！我们有一些同学在做实验，汤池是第一个成功的实验。我们是奉命停课解散，办了三年，没有继续再办了。但这影响很大，可以说是做成功了。还有一些同学跟进的，国内、国外有许多短期的论坛，有几个做得非常成功。它们的时间不长，短的七天，长的二十一天，就能把一个恶人改变成为一个善人，效果卓著。我们看到了，我们听到了。像这种教学，如果在国家电视台有一个频道二十四小时不中断，对全国人民教学，我相信半年天下太平。人什么？全都觉悟了，全都醒过来了，把恶人变成好人。佛法讲的教什么？改恶为善，破迷开悟，转凡成圣。这不是理想，是肯定可以做得到的。愈是国家领导人来带头做，效果就更快。
我在这半年当中，实在是没有想到，印度尼西亚，他们到香港来五次访问。第一次是他们教育部高级官员，管全国中小学，来告诉我，他们今年七月，正式向全国中小学推动《弟子规》的教学。我感到惊讶，我非常感谢。这是伊斯兰回教国家，把我们中国《弟子规》这个课程要在中小学普及。他来问我怎么做法？我说第一个，先要把《弟子规》翻成印尼文（他翻好了，带给我看）。第二个，我介绍他蔡礼旭老师有四十个小时的《细讲弟子规》，有文字印出来了，翻成印尼文提供给老师们参考；教育部下面要办一个《弟子规》师资培训班。得要有人去教，教的人自己要做到，自己不做到不能教人，为什么？学的人不相信，所以老师一定要自己做到。身教是第一，言教是其次，你的教育才能办得成功。第二批到这来访问的是回教大学，校长来了，告诉我学校想建一个四库图书馆，正式开办一个汉学系，培养儒释道的师资。让我感到非常惊讶！第三批来的是他们的宗教部副部长。印尼回教大学是归宗教部管的，不是教育部，中小学是教育部管，这个回教大学他们管的。他们邀我去，五月份四库馆破土奠基，也邀请了几位国家领导人一同参加破土典礼，希望我能去参加。第四次来访问的是前总统瓦希德的夫人，带着那个时候几位部长，现在退休了，来看我，我非常受感动。最后这一批又是回教大学，校长把他两个副校长都带来了，他们现在等待宗教部批准，宗教部批文拿到之后，应该在五月就可以举行破土奠基这个活动。我对他们很感恩，所以五月我要到印尼去访问，回头会访问新加坡、访问马来西亚。
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