君子修身之道—由弟子规入论语(第四集)钟茂森博士主讲 香港佛陀教育协会

admin 由弟子规入论语评论阅读模式

君子修身之道—由弟子规入论语(第四集)钟茂森博士主讲 香港佛陀教育协会

  

尊敬的诸位仁者,大家好!请坐。我们继续来学习「君子修身之道」。刚才我们讲到《论语.学而篇》裡面的第六章,做为我们整个《论语》研习的总纲,这也是《弟子规》的总叙。前面六条,总叙裡面有七科,前面六科都是行门,孝、悌、谨、信、爱众、亲仁,都是讲我们如何修行的,后面学文就讲我们解门。从学经典那裡得到智慧,得到启发,然后指导我们的修行。

  

刚才我们讲到孔子的四教,文、行、忠、信,经典的学习是很重要的方向性的指导,不能离开学文而去修行。《弟子规》上讲的「但力行,不学文,任己见,昧理真」。当然更不能够只学文,不力行,那就变成「不力行,但学文,长浮华,成何人」了。做人的基础是孝、悌、忠、信,这是德行。

  

孔子在「先进第十一篇」裡面第二章就谈到他有四科,孔门教学四科,跟这四教我们可以合起来看。孔子讲,「子曰:从我于陈蔡者,皆不及门也。」就是跟随我到过陈蔡之地,就是周游列国的,孔子在陈蔡的地方曾经绝粮七日,这些弟子们跟着孔老夫子也共过患难。这些弟子当中,孔老夫子就有一个评价,说「德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓」,这德行这一科目,颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓这四个人是第一的;「言语:宰我、子贡」,他们二位是能言善道;政事是冉有、季路,季路是子路,冉有也就是冉求,他们在办理政治方面是最优胜的;文学是子游、子夏。

  

这裡讲到的德行、言语、政事、文学四科,各有代表性的人物。这四种也是将孔子的学问做另外一种分类,根据宋朝的大儒,王伯厚,也叫王应麟,这个人相传就是写《三字经》的作者,他有一个《困学纪闻》的书,裡面就说到,「四教以文为先,自博而约」。刚才讲到的四教,文、行、忠、信,以文为先。文要博学,到忠信,这就是愈来愈专精了,约就是简约,由广博到简约。「四科以文为后,自本而末」,本是德行,四科首重德行,最后讲文学,文学是枝末。这个枝末就好像一棵树它的枝叶花果,不能离开根本。如果没有了根本的枝叶花果就好像插在花瓶裡的花一样,即使是很好看,也不会很长久,没几天就枯萎了。所以文学要能够长盛不衰、不枯萎,它要有根本,根本是德行。所以孔子四科裡面把文学放在最后,自本而末。这两种方法是不同的排列,给我们一个很好的对照、说明。

  

《弟子规》实际上它也是自本而末的,根本的根本。我们讲德行是根本,那德行的根本是什麽?孝悌,孝悌是德行之根本,所以孝、悌、谨、信,然后到爱众、亲仁,这都是德行。然后到学文,那个文才有根本,所立的言、立的文才能够传到后世。否则,没有根本的文学,不可能传得很久。孔子为什麽他的言语、文字传得这麽久,到现在二千五百年还是这样受到世人的重视和学习?就是因为孔子的德行深厚,这个根本深!所以枝叶花果年年都能够长得出来,年年发新枝,年年开新花,可以长盛不衰的。

  

蕅益大师有一个《四书解》,当中说到,「直教一切时,文行合一而修,不是先行后文,盖文是道统所寄,孝弟忠信等,即是文之实处」。这给我们说得很清楚,力行和学文要并重。所以虽然我们看到《论语》当中经文上讲的,「行有馀力,则以学文」,这个不是说先行后文,你先全部做到了,你再去学经典,不是这样的,是一切时一切处文行合一而修。我们学文的目的是指导我们的行为,而修行正是为了契入经文裡面的境界,所以文行要合一,这样来修,修到最后,入境界了。入境界了之后,你发现原来经典裡所说的一切全是自己的生活,就是自己的境界,你就成圣人了。在我们还没有成圣人之前,不能离开经典,它是方向,它是指路明灯,不是先行后文。所以经要天天读、天天学、天天听。听了之后最重要的依教奉行,要真干,要文行合一。如果不合一,往往是什麽?变成浮华,「长浮华,成何人?」那你只是拿经典做为学术研究,没有真正得到实际的受用。

  

文是道统所寄,圣贤的道统就寄託在文字裡面,所谓文以载道。孝悌忠信这些德行是文之实处,圣贤说出来的这些经典,不离开孝悌忠信;离开孝悌忠信,这些经文就没有根,就随风飘落了。所以我们学习《论语》一定要注重践行,这是脚踏实处,不能够只做一些表面的文章,学了这些经文给自己脸上贴贴金,你看我这《论语》都能够讲出一道道一条条,在别人面前显示自己很有文化,这错误。这只是把《论语》当作消遣而已,说老实话,是有罪过的。为什麽?把圣贤这种学问拿做消遣,大不敬!所以我们一定要在生活当中、在待人处事接物当中去运用、去力行。真正力行的时候你会发现,《论语》离我们的生活并不遥远,它就是我们的生活。孔子当时就是这样生活的,你把它记录下来,那就是《论语》。他在生活当中说的话,他的行为,这就是《论语》。我们重要的是把孔子的生活变成自己的生活,把孔子的心态变成自己的心态,这叫真学,真学问。

  

《弟子规.总叙》部分,我们就讲到此地。我们也是把它当作《论语》的总叙。然后我们底下分成七科来开解,就是用《论语》讲解《弟子规》。首先我们讲「入则孝」,这是七科当中第一部分,也是最重要的一部分。

  

我们先总说。「入则孝」,怎麽才能够叫行孝?刚才我们讲了,知道孝很重要,尧舜之道也是孝悌而已矣。孝能够帮助我们成圣成贤。《孝经》上讲,「以孝治天下」,能使天下太平。这是古圣先王的「至德要道」,可以和谐世界,能够令天下和顺,「民用和睦,上下无怨」。要说孝的作用、孝的利益,是无量无边的。《弟子规》着重在行门,我们怎麽去行孝。

  

 
admin
  • 本文由 admin 发表于 2015年4月19日12:31:44
  • 转载请务必保留本文链接:http://ww.wmfjt.com/3092.html
匿名

发表评论

匿名网友
:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen:
确定

拖动滑块以完成验证