阿弥陀经要解(第3集)

 

如果你要喜欢接近?你一定要记住正法的原则。换句话说,他所讲的是不是正法?如果为正法的法印所印定者,就是与正法的精神、义趣、宗旨、修学方法不违背,而相同的,我们可以信得过,可以依照这个办法来修学。譬如《西方确指》,它给我们讲的修净土这个方法,值得采取。它这个念佛的方法,是以一天分为十二时,这是按照我们中国过去这个时辰来计算,子丑寅卯、辰巳午未、申酉戌亥。一个时辰等于现在的两个小时,是以一个时辰为一堂功课。这一堂功课的做法,它的办法是一卷《弥陀经》,七遍往生咒,一千声佛号,一百拜佛。这个办法确实是好,个人修直截了当,团体在一块共修又不麻烦。我觉得比现在有许多地方打佛七那个方法还要好,为什么?它有静、它有动。

 

譬如人坐久了,这个坐久了他要不昏沈,就掉举,掉举就是心里头妄念七上八下,会有这个毛病。它念诵的时候不多,一卷《弥陀经》,七遍往生咒,一千声佛号,占的时间不多,你的心确实可以定下来。到定下来之后,譬如说坐在那个地方,感觉到腿有点麻木,坐了有一个小时,可以起来活动活动,怎么活动?拜佛,拜阿弥陀佛,起来拜一百拜。这样一堂功课下来,差不多是一个半小时到一个小时四十分钟,当中可以休息二十分钟,然后再接着第二堂功课,每堂功课都是这样。所以一天你做一堂也可以,你早晚功课照这样做,一天做两堂也可以。如果你没有事情,年岁大退休了,没有事情,你一天修个四堂、五堂、六堂都可以。在精进佛七二十四小时里面不间断,我们做十二堂功课,那也很圆满。所以它这个办法我们值得采取。

 

我成立了图书馆之后,我们图书馆有个共修会,就采取这个办法,用这种方法来进修。所以我们念佛会的课程很简单,就是一遍《弥陀经》,七遍往生咒,一千声佛号,一百拜佛。我们的修学方法,就是依据《西方确指》来制定的。这就是讲它可信不可信,一定看它的内容,与佛法有没有违背,有没有抵触,要从这里来看。所以佛法这个心量是广大的,不是很窄小的,对于一切问题并不武断,任何人说都可以。只要你说的方法原则跟我们一样,我们都承认、都接受。譬如人家问什么是佛法?佛法讲戒定慧,如果它那个地方不是佛教,是其他宗教,它也讲戒定慧,我们就可以承认它是佛法,他所讲的就是佛经。因为经有五种人说,不一定要佛说。这比一般的宗教,心量大得太多了,这是佛法值得我们敬佩之处。我们学佛的人也要有这种雅量,要能够包涵一切。

 

像几年前,我从香港回来以后,在中国佛教会,大专讲座里面启讲《了凡四训》。诸位晓得,《了凡四训》不是佛经,是袁了凡先生对他小孩的四篇训词,家庭四训,他的家训,我给学生们讲这门课。接着这又讲《感应篇》,这大家更明白,《感应篇》是道教的,不是佛教的。在更早些年,在民国五十一年,我在大溪关帝庙讲过《文昌帝君阴骘文》,道教的。曾经有法师来质问我,他说「法师,你在佛教道场里面,讲佛经不好吗,为什么要讲外道的经典?」诸位要晓得,什么叫外道?什么叫不是外道?这点首先我们要搞清楚,佛法里面所讲的外道,心外求法就叫做外道。纵然不是佛门,他们那个道不是心外求法,不能算外道!如果说它不是佛教的经典,我们就不能看,我们看了就犯法,这是偏见,这是狭义的意识,这种知见不能成佛。为什么?这是迷惑颠倒。

 

所以我就回答那位法师,我说「法师,我请教你,佛门里面常说诸恶莫作,众善奉行,自净其意,是诸佛教,这个四句话你承不承认?」他说我承认,大小乘经典里面都有。我说这四句话是不是佛教的法印?他说「是的,可以算得上是法印。」我说「那好了,《文昌帝君阴骘文》、《感应篇》、《了凡四训》里面所讲的,是不是诸恶莫作,众善奉行,自净其意?」这位法师很聪明,听我这么一说,他脸就红了,一句话不说。所以我们看世间一切的典籍,只要它内容所讲的是「诸恶莫作,众善奉行,自净其意」,就可以把它看作佛经一样,可以读,可以讲,可以研究,可以依照这个方法来修行。有什么不可以?别的宗教或许有不可,为什么?它有种种限制,它有它的独尊。佛法里没有,佛法里头没有唯我独尊,没有,佛法讲理,只要这个事情合乎真理,都是佛法。

 

因此,佛经有五种人说,像这个《感应篇》、《文昌帝君阴骘文》,那是没有经过佛印许的,没有经过佛印证的,当然不算佛经。但是它里面所讲的内容,的确是诸恶莫作,众善奉行,合乎佛的戒学。里面所讲的是远离五欲六尘,修养清净心,合乎佛的经论,因此像这些书籍,我们可以把它看作是等同佛经。由此可知,学佛人的胸襟,与一般宗教信徒是不相同;宗教信徒,他是排斥异教的。佛弟子不排斥异教,排斥什么?排斥那些作恶的,就是违背心性,违背戒定慧那种心行他排斥。所以佛弟子里面心中他有正义、有邪正、有善恶、有是非,这些辨别。决定没有唯我独尊,只有我这才是的,除了我之外你们都不对,这不是佛弟子的态度。这是我们从五人说经这点意思,希望诸位能够体会到经典的真义。

 

其次我们讲到本经,本经乃是释迦牟尼佛无问自说,这点太不容易了,「无问自说,圆顿大法」。我们晓得世出世间的教学,都是由学生来请教,老师来解答;如果学生不问,老师也不说。我们看看佛的经典,你看大多数的经典,都是有弟子提出问题,佛一一解答。解答听了,如果还有问题,还可以提出来辩论,反覆的来研究讨论,像《楞严经》就是个很好的例子。在佛经十二种体裁里面,有无问自说这个体裁,这样的经典不多,没有人问,佛自己就说。这什么原因?这是圆顿大法,弟子们根本他就不懂,根本不懂他怎么能问得出来?没有法子问。佛看到机缘成就,就这些人善根福德因缘成熟了,有能力接受这个法门,不等待学生来问,他老人家自己就说。所以这是个特别的法门。

 

 
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  • 本文由 admin 发表于 2017年4月20日18:35:35
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