现在社会上称这些个大学毕业生们硕士生、博士生、博士后们有个非常漂亮的名字，叫社会精英。是不是精英？是精英。是什麽样的精英？是什麽样的骄子？不是社会精英，天之骄子吗？如果真是我们国家的栋梁之材，这麽称绝对没有错。有人做了一个概括，这个概括只供大家参考，不一定完全准确。这个是怎麽概括的？说「精于科学，荒于人学」，学习那个学，说「精于科学，荒于人学；精于电脑，荒于人脑；精于网情，荒于人情；精于商品，荒于人品；精于权力，荒于道力」。譬如以前我们培养一个飞行员，可能我们大家都说，那时候培养飞行员是国家用金子堆起来的；现在我们培养一个大学生、培养一个博士生，我想差不多也是用金子堆起来的。基本上家庭的那点积蓄，一般的家庭，那全都堆上去了。所以说怎麽办？我们用金子，用我们的所有财力、物力，堆出来的这麽一个精英、一个骄子，最后他能不能为社会做贡献？我想前些日子大家可能看了一个世界大学生的，还是中国大学生的一个汇演，那个汇演我看了一段，我觉得挺受启发。那些大学生，你看到台上表演，跳舞什麽的，非常阳光，非常有朝气，很青春。我说那样的节目，多拿到台上去演演，多上上电视，多上上网络，大家会受到启发和教育的。别老整那些哼哼呀呀的，拿着麦克风闭着眼睛摇着唱啊，我都听不懂，我不知道他们唱些啥。你就知道他唱那个词，也不知道那个词要表达啥，可能我们这六、七十岁的老太婆真是跟不上形势了，真是听不懂。你说我怎麽还喜欢过去那些老歌？你说那些老歌一唱，我一听我怎麽觉得那麽亲切？真是时代不同了，这感觉也不同了。这是我讲的第二个。
第三个，社会教育令人堪忧。咱们就不详细再一一去说了。你说今天的社会教的是什麽？什麽人在主导教育，谁在教？今天教育谁是主体、主导？媒体，是不是这样？媒体是教育的主体。电视教什麽？网络教什麽？电影教什麽？如果这些是教的贪瞋痴慢，教的是杀盗淫妄，教的是色情暴力，你说社会能不乱吗？乱就乱在这！不可能这麽教，社会能够和平，社会能够和谐，这个问题实在是太严重了。我们就说这个绑架，我看电视，好像有好多时候那个电视剧，还是一些新闻都讲这绑架，我说过去我们小时候没听说过这个词，不知道什麽叫绑架，现在如果不会就看都看会了。如果现在假如说我要想绑架，我也知道用什麽办法能绑架、怎麽绑架，我说那个招我都能看会了。你说那些孩子们，年轻的孩子们，为什麽抢劫？为什麽劫盗？为什麽抢珠宝店？把那个黑罩罩往脸上一套，露着两个眼睛就去抢珠宝店，跟谁学的？我说跟电视学的，跟网络学的，没人教他他会吗？所以我说老法师就说，好人是教出来的，坏人也是教出来的。这些坏人，是不是我们这些个媒体，要往好的教，别往那坏的教。这是第三个教育。四个教育层次，这是社会教育。
第四个层次，宗教教育。现在不说别的，就说我们佛门，佛教本来是教育，释迦牟尼佛四十九年给我们讲经说法，佛教是教育，它不是宗教。近三百年来，由教育的佛教转变为宗教的佛教，这是我们佛门的一种悲哀。现在我们老法师竭力在把宗教的教育往教育的佛教上回归，真是老人家功不可没、功德无量，我们应该积极支持和赞成。
剩一点时间我就想再简单的说说第二个大问题，就是如何改变教育的目前现状。第一个，国家教育部要制定切实可行的、利国利民的，能真正培养社会主义人材的教育方针，要有一个正确的教育方针。第二，建议国家成立减轻学生负担办公室。过去国家成立一个减轻企业负担办公室，我在这裡建议国家成立减轻学生负担办公室，取消重点校、重点班，不要搞特殊化教育。第三，扎好儒释道三个根，重视和恢复中华传统文化，以佛治心，以道治身，以儒治世。第四，加强对媒体的管理。媒体可以兴世，也可以乱世，甚至可以灭世，所以对于媒体的管理应该提到日程上来。胡锦涛主席讲到，和谐世界非常重要。和谐世界靠什麽实现？靠教育。如果家庭教育、学校教育、社会教育、宗教教育都跟上了、都做好了，天下太平，什麽事都没有了，世界自然和谐了。
我最后再说一句，我用今天这堂课给明天参加考试的孩子们迴向，希望你们考出好成绩。阿弥陀佛。
建国君民 教学为先 刘素云老师主讲 （第一集） 2012/6/24 香港佛陀教育协会 档名：56-124-0001
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