中国的复兴、中国的崛起，将来肯定像上古的三代、往后的汉唐，是以文化达到和天下。世界国家、种族、宗教和睦相处，平等对待，人们能够过到真正幸福的生活，互相尊重，互相敬爱，互相关怀，互助合作，大同之治。用什么方法？用教育，夏商周的统治用教育，中国古代一直到晚清还是用教育，没改变。有非常坚强的民族自信心，对老祖宗尊敬，对老祖宗的教诲不敢随便变更，为什么？它是几千年经验累积下来的。变更就出问题，出了问题没法子解决，真正解决还要把老东西拿出来。这就是我们背离老祖宗的教诲，灾难就会现前。
要回归传统文化，传统文化的目的，教我们回归自性，就是回归本性本善。《大学》开宗明义一句话就讲清楚了，「明德、亲民、止于至善」。明德是体，大乘佛法里头大彻大悟、明心见性叫明明德。明明德之后是什么？亲民，亲民就是仁慈博爱。落实在事相上，在生活、在工作、在统治管理这个国家，方方面面的止于至善。生活止于至善，工作止于至善，无论哪一行都止于至善，我们从事于佛陀教育这一行也是止于至善。每个行业都止于至善，妙极了！挑不出毛病。
用什么手段能达到目的？教学为先。我们看每一尊佛国土，佛国土为什么那么好？是我们的榜样、是我们的模范，就像经上所说的，诸佛如来「今现在说法」，他在教学！诸位看看《四库全书》里头有记载，清朝开国那些帝王，康熙、雍正、乾隆，这是清朝最盛的时代，大概有一百五十年，怎么盛起来的？做帝王的人带头，帝王把儒释道专家学者请到宫廷里面上课，皇上带着嫔妃、带著文武大臣学习。学完之后，老师讲完之后，皇上带着大家做学习心得报告。就像我们现在学习《无量寿经》，这一个星期七天，一、三、五、星期日四天，我们学《大经科注》，二、四、六我们同学在一块做学习报告。我怎么学？把心得、感想向大家报告分享，这里头有研究讨论。当时帝王真干，那他底下大臣哪个不干？各各都干了。
现在我们丢掉了两百年，再要复兴谈何容易。已经把它否定了，把它当作糟粕丢掉了，现在把它从垃圾桶再找回来，你就想这人什么味道，多困难。可是现在要知道，现在科学的工具好，古时候没有，皇上在宫廷上课，只有些大臣能够参与，少数，多数人只是听说、传说，没见到。现在有科学、有技术，国家领导人礼请这些专家学者在大讲堂上课，经过电视广播，全国人看到，全世界人看到。要多长的时间能恢复？我相信顶多两年，快则一年，就能达到过去五十年、一百年的效果。这传播的工具太好了，领导一带头，全国就振奋起来了。
我也有个妄想，我这个妄想是，非常可能将来的学校完全用电视、用光盘来教学，没有老师了。为什么？师资缺乏，师资断掉了。一代不如一代，事实在眼前，我这一代跟我老师那一代差距太大了。我这三个老师，我算是很认真学习的，但是我跟他们比，无论在德行、在学问、在智慧，他们打一百分，我们顶多只能打十分，有这么大的差距。我们跟下一代的来比，我们有十分，他们大概一分。这怎么办？所以用光盘来授课。
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