不学礼无以立—《礼记治要》的和谐生活(第2集 视频/文字)李越老师主讲

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在座的朋友,我们今天讲礼主要讲恭敬心,当他们这么一站的时候,你们觉得磁场变了没有?我如果今天是这样的,今天我们来一起来学礼、学《弟子规》,您还愿意学吗?我体现出来的是什么?傲慢、轻慢,是不是?目中无人。这样的人,我们愿不愿意跟他交往?更不可能跟他学习,是吗?我们前两天好像是周老师讲,「如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也矣。」你有周公那样好的才华,假如你傲慢无礼,就不用再谈了,什么学问都不用再谈。所以您看,你们一下就不愿意站不好看的动作,非常感恩他们来配合,让我们来现身的去感受一下。所以这些礼的外在的行仪,就是我们内心修养的具体体现。所以我们内心有什么样的修养,外在就会有什么样的行为。

 

所以我们说,「德辉动于内,理发诸外」。内在有德,自然出来我们言行举止就有威仪。因为我们的威仪代表我们一个人的人生态度,代表我们的精神风貌,很重要。所以学圣贤教育,我们没有威仪,别人不愿意跟我们学,我们没有摄受力,我们没有做到做人的这样一个端庄,那是不行的。他们站得都很好,你们要不要跟着一起站一下?那要怎么站?腰直头正,目视前方,你感受一下,顶天立地。你看一升国旗的时候,我们这么肃穆庄严的站着,两脚后跟要并拢。假如我们这里站得很好,脚是这样的,您看,是不是心就散乱了?礼是收摄人心,让我们散乱的心时刻能够收拢回来。我们这样一站就很有威严,就很有威仪,大家站得都非常好。所以宇宙天地之间,所有的动物都不可能顶天立地,唯有人头顶蓝天,脚踩大地。你还能找到任何一个动物跟人一样吗?所以人是万物的灵长,我们不能够辜负这样的美名,要做所有万物的表率。站得非常好,掌声鼓励一下。

 

好,请大家就坐,你们也就坐。站的错误的站姿,我们刚才看到这样,穿着西装,把手揣到口袋。有没看到揣到口袋?这些站的行为都是错误的。这个站,它的实践当中,比方立不中门,行不中道。尤其一下课出门的地方,我们不要站那聊天。我们走到大街上见到老朋友,一下就站那聊天,把路就给挡了。我们上电梯的时候,要站到电梯的旁边,让电梯的人出来,我们再进去。您看点点滴滴都是礼。我们没有这个观照,我们就往里挤,可能就把人家的脚踩了,冲突就产生,可能一场灾祸就因为我们失礼而发生。您看,就是要时刻的谨慎。所以在站的时候,我们注意生活中的这些细节。

 

再接下来,我们来看一下如何来坐。妳们坐得这么优美,现在请妳们坐出淑女般的端庄好吗?我也跟妳们坐一个淑女般的端庄。你们男士也坐一下好吗?他们做得好不好?你们怎么没有学都做得这么好,一定都有学过。你们没有人看到的时候,是怎么坐的?你们做给大家看一下好吗?你们就是说没有学圣贤教育,或者没有观照的时候,或者我们看到。你看我每次到机场、公共场所,我看到那个坐都不堪入目的。你们能不能做给大家看一下,好吗?有什么不好看的动作,你们要广修供养,你们也做一下好吗?不好看的动作。我们一些朋友都不会做,他可能一直都很规矩,都是这样坐着的。你们坐了不要动。好像我们一些朋友都不会那种不雅的,可能从小家教很好,没办法效法。我要问一下,您知道什么叫箕踞吗?

 

配合会员:不清楚。

 

李越老师:《弟子规》的箕踞,您不清楚?

 

配合会员:箕踞,立端正。

 

李越老师:箕踞的动作。好,您不知道。您知道吗?《弟子规》里的箕踞,哪位朋友知道?您做一下,做给大家看,什么叫箕踞。你们不都学过《弟子规》,您知道什么叫箕踞,做给大家看。我好伤心。开玩笑的。什么叫箕踞,你们都不知道?好,您看我太狡猾了,他们不知道,我就要做给大家看。箕踞,我们说「勿箕踞,勿摇髀」,箕踞就是两个腿叉得很开,这样叫箕踞。我真的在机场看到,我们很多的女性都是这么坐着的,靠在那里的。我们这样一箕踞坐着的时候,这个桌子摆在这,人家不小心从那里过,就被你的脚绊倒,有时候会伤得很厉害。你看这个就失去了一种威仪,就不怎么样?就看上去非常不雅观。这个我们每一句要落实。

 

摇髀谁知道?你看他们都很勇敢,这个叫摇髀。摇髀大家都知道了,好。这些都是我们坐姿上比较错误的姿态。包括支颐,我们要请客吃饭,我们的手都是这样的,就很不礼貌,对客人。包括《常礼举要》里讲的横肱,我们往那儿一坐,腿一叉,手一放,您看其他的客人没有地方了。您看礼就是在这些细小的地方来观我们的心,有没有替人着想。还有交股、翘足,刚才就是你们翘二郎腿。现在要怎么坐?我们一起来坐一下好吗?坐椅子的三分之一或者二分之一,我们把双脚并拢。可以请一位我们礼仪的小姐拿一下话筒吗?给我帮一下忙。都可以,只要有一位上来。好,谢谢、谢谢!我们男士两脚与肩等宽,男士两脚与肩等宽,两手放在腿上,大家来跟我一起做。您看这样坐是不是就很有威严?看那个老的旧照片,我们的父亲就是这么坐着的。女子呢?表柔顺,我们就要把腿并拢,右手轻轻地放在左腿上,这么来坐。您看这样也会非常的端庄,我们如果有照相,我们都要这么来坐。大家试试看,大家坐得就完全不一样,很有威仪。

 

这就是我们的坐有坐相,站有站相。那这个坐,其实还有很多的礼在其中,「或饮食,或坐走,长者先,幼者后」,吃饭的时候如何坐,开会的时候如何坐。今天我们主要抛砖引玉,要让我们对礼引发更加重要的去重视它。在生活中,我们今天学圣贤教育,就是从《弟子规》的一句一字去落实,我们去学习才会有根基,而不是仅仅学很多的道理。要学它的实践,实践之后才能够内化,才能长养我们的德行。您看他们透过我这么一坐,把这个胸脯要挺起来一点,这样坐好,手再收回去一点,就很有威仪。您看,这都是对人的礼敬。假如我们翘著二郎腿,完了之后跟人家谈话都是这么坐着,您看就对人非常不礼貌、不恭敬。所以你看有长辈来,我们马上也要长者来必起立,马上都要起立。所以我们今天学圣贤教育,要由父母先身体力行去落实,之后要训练我们的子弟。这样我们所学的一切都很扎实,都实实在在的,就落实在日常的生活待人处事接物当中。因为礼的这些具体的落实,包罗万象。时间的关系,我们不能够一一和大家来分享、来参与。我们也再一次非常感谢我们台上的这几位嘉宾,为我们做了良好的示范。谢谢你们,谢谢、谢谢!顺便可以帮我把椅子搬一下,好,谢谢!

 

 
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  • 本文由 admin 发表于 2017年3月1日09:22:10
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