板书：古雅切
古雅切。看看「古」属于哪一纽？
学生：见纽。
教授：什麽纽？
学生：见纽。
板书：见纽
教授：见纽。见、溪、群、疑，属于发声部位哪一部？
学生：牙部。
教授：喉、牙、舌、齿、唇的牙音。现在注音符号应该：
板书：ㄍ
古、见应该是这个注音符号，ㄍ。那怎麽我们这个书上注音变成什麽？ㄐ
板书：ㄐㄧㄚˇ
是吗？我们这书上，它的注音是不是注成ㄐㄧㄚˇ？
学生：是。
教授：古、雅怎麽会切成ㄐㄧㄚˇ？它本来是ㄍ。ㄍ和ㄐ，容易变化，ㄍ、ㄐ容易变化。所以很多字本来读ㄍ，后来变成读ㄐ，这是语音的变化。ㄍ、ㄐ之变，ㄍ和ㄐ很容易变化。所以古雅切这古，你查出来是见钮，你查出来是喉牙的牙音，怎麽会变成ㄐㄧㄚˇ？原因就是刚才我说的，ㄍ很容易变到ㄐ。
声韵学上以及一些语音学家的发现，大江以南保有部分古音。而保存最多两个地方：一个闽南，一个客家。闽南也就包括现在台湾的大部分。譬如：
板书：基
台湾北部的港口叫基隆，是吗？闽南语这个基隆还读它为什麽？
学生：ㄍㄝ ㄌㄤˊ
教授：对了。
板书：ㄍ
基，它的声符，古音还读ㄍ。变到现在，变成基隆了，由ㄍ就变到ㄐ。
板书：ㄍ→ㄐ
ㄍㄝ ㄌㄤˊ变到基隆了。ㄍ变到ㄐ。再看这个字：
板书：
告诉我闽南语这个字怎麽读？家庭，ㄍㄚ ㄉㄧㄥˊ，它的声符：
板书：
也是ㄍ。现在一变，它又变了：
板书：
ㄍ和ㄐ很容易变化，它现在叫家（ㄐㄧㄚ）庭了，ㄍ变到ㄐ。所以我们这个书上注音上面，古雅切，它注成什麽？
学生：ㄐㄧㄚˇ。
教授：ㄐㄧㄚˇ，就是我说的ㄍ、ㄐ的变化。
学生：老师，我们刚刚学这个句（勾ㄍㄡ）字，在《说文》说「从口丩声」，那丩是不是也在古音上变化，变成句（ㄍㄡ），现在我们就念句（ㄐㄩˋ），一句的句。
教授：妳说这个从句（ㄍㄡ）得声，这句（ㄍㄡ）的注音它应该是ㄍ；ㄍㄡ，妳说能不能把它变成ㄐㄧㄡ，是吗？有的变了，有的没变。
板书：
ㄍㄡ，它的原声母应该是什麽？
板书：
丩（丩ㄧㄡ），它原来应该读ㄍㄡ，它本身变成丩（丩ㄧㄡ）了，还有：
板书：
（纠）也读成丩ㄧㄡ。第一个，同学们查这个丩，查查《说文》，这个丩，查它的反切。
板书：居虯切 古矦切
丩反切，居虯切，居是什麽纽？
学生：见纽。
教授：见纽。
板书：
现在我们查这个字，它的声纽是属于见纽，见纽应该是什麽？
学生：ㄍ。
板书：
教授：所以这个字（丩）它本来应该是读：
板书：ㄍ
不是读ㄐ，它是见纽，保存它原来古音的像句（ㄍㄡ），这个保存它原来的古音，古矦切，还是见纽。
这个就已经变了，声母（丩）它孳乳出来的这一系列的从句得声的字，声子（句）还保留声母（ㄍ）原有的这个声符ㄍㄡ。这个（纠）它就变作ㄐ了。所以刚才我们说ㄍ，牙音，喉牙舌齿唇的牙音，很容易变到ㄐ，ㄍ、ㄐ。我们举出保存在闽南音裡面的古音，像基隆，闽南语读它为ㄍㄝ ㄌㄤˊ。家庭，闽南语依然读ㄍㄚ ㄉㄧㄥˊ，ㄍ，ㄍㄚ ㄉㄧㄥˊ。
「见」本身这个字是ㄍ，在北方音已经变成什麽？你看什麽？你看见了吗？
板书：ㄐ（Ｇ）
又变成ㄐ，你看见，见是什麽？ㄐ，看见了。同学们附带看看八十八页这个句（ㄍㄡ）字，「曲也，从口丩（丩ㄧㄡ）声」，底下，段注：「古矦切。古音也。四部。又九遇切」，他说是「今音也。」大家查查九属于哪一纽？七八九的九。
学生：见纽。
教授：查到了？同样是见纽，那还读它为ㄍㄡ。九本身见纽，闽南语数目的九读为什麽？
学生：ㄍㄠˋ。
教授：ㄍㄠˋ，ㄍ。而现在的普通话读为ㄐㄧㄡˇ，ㄐ，变成ㄐ，ㄍ、ㄐ。刚才是要同学们查这个叚，它注音注成ㄐㄧㄚˇ，那我们查它的反切，它应该是见纽，而ㄍ容易变到ㄐ，这是叚ㄐㄧㄚˇ，它注成叚ㄐㄧㄚˇ的原因。然后，我们又要同学们看到这个「阙」是什麽意思，是许慎他对这个字他不能了解的，他不会自己臆说，他是很谨慎，所以叫阙。段玉裁又说，「古多借瑕为叚。」那你看瑕这个字，在后面举例第三个，「瑕，玉小赤也。从玉叚声。」我们说瑕疵，指玉上面有红色的小点，就所谓的瑕疵。然后，段玉裁说，古多假借这个瑕疵的瑕为声母的叚，瑕疵的瑕本是玉小赤，所以就有红、赤这个意思。同学看第二个字（鰕），这个字其实是哪一个字？
学生：虾。
教授：大龙虾的虾字。《说文》说是：「魵（ㄈㄣˊ）也。从鱼叚声。」段注：「鰕篆者，长须水虫之正字。」意思是说，那种长鬚水虫大龙虾那个虾，长鬚水裡面的虫，写大龙虾应该写这个字（鰕），正字。我们需要唱歌了，留下三个字下次再说。
学生：同学们，请起…
教授：还没有，先唱歌：功课完毕，要回家去，先生同学大家暂分手，我们回去不要游戏，先把今天功课再温习，明朝会好朋友，明朝会好朋友，愿明早齐到校无先后。
汉字入门 刘克雄教授主讲 （第二十五集） 2015/8/21 香港佛陀教育协会 档名：56-181-0025
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