起没起作用？起作用了。我姑娘的老师，也教过我姑娘，也教过我儿子，她的老师那天在场，听了以后也挺激动的，回去的第二天就给我打个电话。她说刘老师，我可得感谢妳家大菩萨，妳老伴真是大菩萨。我说妳怎麽感谢？她说前天妳老伴的一通忏悔把我家忏和谐了。我听了挺纳闷，因为她老伴没来。我说张老师，怎麽我家大菩萨忏悔，把妳家忏和谐了？她说，「我太感动了，那真是真心忏悔。另外刘老师，我太了解了，我现在才知道妳经历了那麽多苦难，妳怎麽过来的？我回来一想，这些年我对我老伴做得太差了，我和妳没法比，我和妳家大菩萨也没法比，所以我就跟我老伴说，从今天开始，我一定要改变我自己，我跟你和谐，我对你好。」三天之内，她家和谐了。
你说咱们学佛好不好？多好！你说是好事是不是？虽然这是应该说，一般不愿让别人知道的事，但是真心发忏悔了，确实是消业障。我老伴现在特别好，表现可好了，身体状况也好，精神状态也好。我出来，从来不拦着我，就是我要告诉他我上哪去。有时候我要是出发了，我不吱声，那就是我不能告诉你，他说行。我说我没有祕密，他说我知道妳说的什麽意思，他明白我说的意思。我说不是这样的话，我到哪、我几天我肯定告诉你。他就说，早去早回，去吧。就是这样。你看是不是，由不和谐，你自己心态一转变就和谐了。如果那个时候我那种心态，我就和他分手了，没有今天，我也没有今天的成就，他也没有今天的成就。我们俩相约，同修同修，一起到西方极乐世界去团圆，今生是夫妻，走了以后，往生以后，一定要到西方极乐世界。
一开始我不太放心，他说老伴妳放心，妳别看人家都说妳修得不错，我修的不次于妳，西方极乐世界有我的分，有我的位置。我说那我都不知道，西方极乐世界有你的位置？他说有我的位置，妳就放心吧，妳该什麽时候往生妳就什麽时候往生，妳要先往生了，我给妳念阿弥陀佛，我送妳去见阿弥陀佛；我要先往生了，妳给我念阿弥陀佛，送我去见阿弥陀佛。所以我们家裡就现在谈起这个话题，生生死死、往生什麽的，很平常、很坦然、很自在。所以他们有人去了说，妳家现在这气氛太好了，不管唠什麽嗑，全不离佛法，都围绕这个话题，真是挺好的。所以我说家庭和谐问题，如果咱家裡有学佛人，咱家不和谐，学佛人要承担责任，对不对？因为咱是学佛人，人家对方没学佛，不和谐，主要的责任在你身上，你要勇敢的把它担当起来，转变自己的心态，会和谐起来的。一个和谐的家庭，对于一个社会，它是起着至关重要的作用。
另外一个不和谐的因素，除了这个钱财之外，除了我刚才说的这方面的事情之外，就是孩子教育问题。孩子教育问题，现在有很多家庭有分歧意见，譬如说爸爸妈妈的教育方式方法，和爷爷奶奶、姥姥姥爷的教育方法不一定合拍。老人他比较疼爱晚辈，父母想让孩子成材，所以有些时候这个家庭教育、社会教育、学校教育，有时候就出点小插曲，有时候夫妻之间教育方法也不一样。我为什麽能把这个问题说得比较透？因为我曾经当过老师，我也曾经当过校长，我曾经是妈妈，儿子、姑娘上学，我现在是孙女的奶奶，过去我自己又曾经是学生。我都经历了，所以我知道，现在对孩子的教育问题，有些时候是有分歧意见的。
譬如说我家，我儿子和儿媳妇对我孙女的教育，就相对来讲，我孙女说，「奶奶、奶奶，我在我们班是最宽鬆的，我爸爸妈妈从来没打过我、没骂过我。」我说那怎麽还有打的、还有骂的？她给我举个例子，她说我们班谁谁谁，不说把把考第一，也差不多，她说这把又考第一，叫他妈给他胳膊上掐了一个一个大紫痘。我就挺奇怪的，考第一怎麽还掐成大紫痘？我孙女说，因为没达到他妈妈那个分数线，儘管你已经考全班第一了，你没达到我规定那分数线，你也得挨揍。完了我孙女告诉我，「奶奶，可惨了！妳看我长这麽大，我从来没挨过打」，我说那以后我也告诉妳爸爸妈妈，妳也得考第一，不考第一也得掐妳大紫痘。她说不能，我爸爸妈妈不掐我。就这样事的，所以她是比较宽鬆的。但是就是各种各样的班，我孙女也，我估计不是读两个班就三个班，反正是星期六、星期天是不休息，出去上这个班，补习班。
她学习挺好的，这把告诉我，「奶奶，我向妳报告」，我说妳报告什麽？「我这把没考好」，我说怎麽没考好？「我这把考第四名」。因为她是重点校，她又是重点班，我认为考第四名已经不错了。过去她在小学的时候打ABCD，她们不打具体分，打ABCD，完了荷荷（孙女）告诉我，我这把打什麽打什麽，反正一般的都得是A，还有A+，就这个圈圈裡。我说孙女，奶奶告诉妳，ABCD不是D是最后的吗？妳就是打个D，但是妳认真了、妳努力了，妳也是奶奶的好孙女，那就行了，奶奶不看妳ABCD，奶奶看妳做人做得怎麽样，要善良，要帮助别人。你得好好培养孩子有一个好的品德。所以这次据说是考试之前，老师问，「妳这次能不能考第一？」每次考试之前老师都要问我孙女，妳这把能不能考第一，就盯上了。妳那把考第一，这把也得考第一，下把妳还得考第一。我说孙女，那妳咋办？孙女说，「我不理睬，我不正面回答，我脸往一边一扭，我心裡就想，奶奶说了，只要我努力就行了。」所以我的教育方法、理念可能和我儿子儿媳妇的教育方法就不完全一样。
虽然我过去搞过教学，我也曾经当过教育工作者，我主张减轻学生负担，我不希望孩子们从小就失去快乐的童年，我希望他们有一个快乐天真的童年，别把那大书包压上，一会这个班、一会那个班，回家没完没了的作业。我给孙女出了个馊主意，我说「孙女，妳那一摞卷，给我看」，「奶奶，这一摞卷都得要做完」，我说妳那样，妳从这一摞卷裡挑出来两张，然后再从这两张卷裡挑出两道题，把这两道题做完了，妳这一摞全完成了。我孙女说，「不行，奶奶，老师要检查的，要交上去的，做不完老师要罚的。」我说那怎麽个罚法？罚你抄课文，写这个、写那个，红笔写完蓝笔写，蓝笔写完红笔写，最后老师还得查行，看罚你够不够。太惨了。所以在这个教育问题上，我希望咱们在座的家长，无论是爷爷也好、奶奶也好，给孩子放鬆放鬆，减轻负担。
过去我没退之前，管减轻企业负担，现在我呼吁减轻孩子们的负担，太苦了、太累了。从六岁开始上学，大书包就十来斤，得背到啥年月是完？所以这样，最后如果孩子回过头来想一想，我的童年是怎麽过的，我中学是怎麽过、大学是怎麽过的？好像大概就一个字，苦！是不是就这个？所以咱们在座的家长，如果能理解我说的这段话，希望从你们做起，夫妻之间好好商量，对孩子怎麽个教育方法，不要在孩子问题上产生矛盾。有的家长说，「我说这麽教育，他非得要那麽的」，两人在孩子面前就争论不休，最后你说孩子听谁的？对孩子影响不好。咱们大人意见相同也好、不相同也好，在讨论一些问题的时候，最好是避着孩子点，别在孩子面前说，讲究方式方法。
咱们那个和谐家庭，你说还有哪些个因素不和谐，也就是老少之间、夫妻之间，也就这些，你把关係都处理明白了就和谐了！所以这个问题，为什麽我今天在这裡讲这个问题？就是在我接触到的，就现在十家有九家都不和谐，这个问题真是挺严峻，各种各样的矛盾。尤其前几天，有个比我大的一个老大姐给我打电话，说「素云，我想跟妳唠唠心裡话，电话裡可能不好说，我上妳家去跟妳说」。我说大姐，我这一、二天要出差，等我出差回来妳再过来行不行？妳大概跟我说说怎麽个话题。她说我和我老伴分手了。我当时一听，心裡一忽悠，「都七十来岁了，分手了，谁也不管谁了」，这是一。第二，因为房产问题正在打官司，累得精疲力尽，今天一个传票你得去出庭，明天一个传票得去出庭。我电话说了一句，我说大姐，妳过去打过官司吗？她说没有。我说那妳第一次打官司，妳跟谁学，去说啥？这官司咋打？我说妳找律师了？「我没找律师，我怕花钱」，找律师不得花钱吗？所以现在就是老两口在公堂对立。已经上了好几次法院了，说判决肯定是判决了，就是彻底分手了，现在就是房子怎麽个分法，没达成最后协议。就是让我给出个主意，「素云，妳告诉我，我怎麽能把这个房产争过来？」我说这个我不会。我说妳要问我，我告诉妳大姐，放弃，我就给妳出这个主意。我不会帮妳出主意，妳怎麽整能把这个房子弄到手，不给那老头，这个我说不出来。凡是佛友找我说这方面的事，我给他们出的主意都是放手、放弃，咱们不争这个。这个房子他需要给他，这些钱他需要给他，妳就有个念佛地方、有个吃饭地方、有个睡觉地方不就足够了吗？妳争那麽多干啥？我说妳看我多轻鬆，妳再一个什麽大床，妳睡觉不也就佔那一绺吗，对不对？妳说我楼上楼下，什麽複式楼，那妳这一宿还能一楼睡一个小时，又上複式楼二楼我又再睡那几个小时，妳折腾这一宿能睡着觉吗？妳就老老实实搁这地方睡就完了，多消停！所以现在很多就这方面的事就在我周围发生的，我能听到的已经很多很多。所以咱们在这个问题上是不是动脑筋、长智慧。
咱们学佛法得长智慧，你会处理这些问题了，自然你就轻鬆、你就快乐，你的家庭就和谐了。你的家庭和谐了，你能影响你周围的亲朋好友，他一看你的家庭和谐了，他肯定会向你学习。就是如果他知道你以前家庭不太那麽和谐，你现在改变了，他会很羡慕的，他会向你请教的，你们家怎麽变化的？你说这样咱们是不是变相的，用另外一种渠道，咱们都弘扬佛法了？因为我们是学佛的，佛陀怎麽告诉我们，师父讲经怎麽告诉我们，所以我们怎麽做的，现在把这个问题解决了。我们这不也是在度人？所以和谐家庭这个问题说起来很複杂，但是实际上并不是那麽不可解决的，是可以解决的。因为这个问题，师父在讲法的时候也说过好多次，就是想我们这个心量，学佛人能不能把心量放得大一些，你放得大一些，你仔细想想，什麽问题解决不了，过不去？你要是心量放大了，你把师父讲的法听明白了，你回过头来你就想，「我那时候怎麽那麽可笑，这个问题没想通，那个问题没想通，我那个时候太没有智慧了」，你就会这样来说自己的。因为这些个问题就我来说，我想不通的时候，我知道我多麽痛苦，当我过了这关，我想明白了，我明这个理了以后，我是多麽快乐。我有这个对比，这个对照、这个体会，所以我就想把我这个感受和同修们分享，让大家也快乐起来，也把那烦恼减少、减少再减少。
评论