班主任：「习之以礼、乐、诗、书」这个“习”就是教习、教学，教给他学习。用“礼、乐”和“诗、书”来培养他的德行，那“礼”我们是查了【小学集解】里面张伯行老先生对这个礼、乐、诗、书的这么一个注解。“礼”它的作用是什么呢？让人知法度，是可以“谨节文”，“乐”就是它可以变化人的气质，“诗”可以调理人的性情，这个“书”就是它是指【尚书】，“以道政事”，就是讲政治，就是政事，这些事情该怎么样处理。
陈老师：你要先跟大家说“礼、乐、诗、书”是什么，是什么？
班主任：“礼”是指【礼记】。
陈老师：是四部经典。「习之以礼、乐、诗、书」就是想要把这些孩子培养成“士”，要想这样的话“习之以”依据是什么？依据是这四部经典【礼】、【乐】、【诗】、【书】。【礼】，三礼。【诗】，【诗经】。【乐】，古代的时候有【乐经】，后来是【乐记】。【礼】，就是刚才我们讲的。【书】，是政事、【尚书】。这些东西都是培养“士”的依据经典，“习”是什么？让他们去演习、做到。“礼”，他得要做，“乐、诗、书”都得做，“习之以”。这两句话大家看看，水平就出来了，开宗明义，所以文言文大家要学，你看这才几个字这么深的道理都在里边。你现在人写文章能达到这程度吗？开宗明义目标先告诉你，我们培养的是“士”，然后什么经典、什么依据，刚两句话，你们数数才多少个字，十二三个字，你看看这就叫水平，大家一定要记住这就叫水平，所以你们以后灯下忆双亲，给家里人写信要有这个水平，要看得出门道来，关键是什么？你说我写的也很简单，禁不住推敲，周围人一看你写的有问题，这个是什么？从康熙一直传到现在你说多少年了？两三百年推不倒它，谁也说不出它毛病来，水平、功夫，这叫真学问。继续。
班主任：「而复娴之于射、御、书、数」，这个“娴”，“复”就是又、同时的意思，这个“娴”和学习的习意思相同，在这里就是熟练的学习掌握。“射、御、书、数”这个“射”就是指的射箭，属于六艺的一部分了。“御”是指的驾车、学习如何驾车。“书”是指的六书，也就是我们学【说文解字】的时候要用到的那个六书。
陈老师：它和前边这个“礼、乐、诗、书”的“书”不是一个书，前边的“书”是【尚书】的意思，是一部经典。这个“书”指的是【小学】，【小学】叫六书。
班主任：是。这个“数”就是指的是算数。
陈老师：这后边有个注解，你们要把它给大家读出来。
班主任：“习之以……”这句话是指当时初等教育的科目。然后宋代又将洒扫、应对、进退之类仪节列入小学科目，后世因袭。
陈老师：大家注意从“习之”之后一直到“射、御、书、数”，下边已经注解上讲了，这就是古代初等教育的科目。换句话说上小学学什么？四部经典【礼】、【乐】、【诗】、【书】，还要“习之”，做到。他不是光背他还得做到。做到就是什么呢？【养正遗规】，把它包括在里边了，【弟子规】浓缩在里边，小孩子你给他讲这么深的他听不懂，必须得给他简化、儿歌化，实际上道理跟这个【诗】、【书】、【礼】、【乐】是完全相同的，大家要听得明白。然后还要“射、御、书、数”，那个“御”是驾车，大家不要误会说小时候，古代的时候还教开车当司机？不是，大家不懂，以后我们会详细给大家讲，这是从小的时候就要学的一门功课。
班主任：有了经典的教育，另外还有六艺的教育，那么他的道、他的德行和才艺一个是本、一个是末，同时进行，不可以偏废，不可以说我只学才艺不学德行了，就是这个意思。
陈老师：这个里边大家要注意，“盖道德”，解门；“才艺”，行门，同时进行，不可以偏废，一定要记住这个。它没有作用，你说这孩子算算术都不行，那不成废人了吗？所以他得有“数”，你以为那个射箭是在那射着玩？不是，将来我们专讲这堂课。“书”是认字，这孩子说长大了连字都不认识，那不成废人了吗？“礼、乐、诗、书”我们讲是解门，后边这些包括“射、御、书、数”，包括“礼、乐”在行门里也有，这个不可以偏废，要记得。
班主任：后面又讲到当今，刚才讲的是古者，古时候，现在讲的那个时候就是仇老先生那个时代的风气是什么样子的。
陈老师：康熙年间。
班主任：是。风气就是“今世竟尚文艺”，这里这个“文艺”就是指写作方面的学问，也就是当时的八股文，当时的人都是把心思用在怎么写文章上，怎么写八股文上了，而对于像【少仪】、【内则】、【弟子职】这些典籍里面的这些规矩，所立的这些规矩“慢不加意”，就已经忽略不重视了。
陈老师：对，这三个典籍我们看②、③、④有注解。
班主任：是。【少仪】是【礼记】篇名。【礼记·少仪】疏引郑玄云：“名曰‘少仪’者，以其记相见及荐羞之少威仪，少犹小也。”这个应该就是讲“少仪”就是讲小孩子的这些规矩、礼节。
陈老师：对。不要看他小，小也有威仪。大威仪是从小威仪建立起来的，所以叫“少仪”。“仪”就是姿态，言语、相貌。
班主任：【内则】也是【礼记】的篇名。它引的也是郑玄的注解，“名曰内则者，以其记男女居室事父母舅姑之法，以闺门之内轨仪可则，故曰内则”。就是讲男子女子成家以后，他们所守的规矩和礼节是什么，以及怎么样照顾公公婆婆，就是讲的这些规矩。
陈老师：“以闺门之内轨仪可则”，“则”是什么？就是可以去学的、遵循的、依靠的规则成为“内则”。
班主任：那么【弟子职】是【管子】篇名，它讲的是什么呢？“弟子事先生之礼，文皆四言韵语。有洪亮吉笺释，庄述祖集解，单行别为一卷”。
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