善待众生就是善待自己 刘素云老师主讲 （第一集） 2010/06/25 香港佛陀教育协会 档名：52-452-0001
尊敬的师父上人，尊敬的各位同修，大家下午好！今天应同修们的要求，要求我讲一讲这方面的题目，我怕把同修要求忘了，我就拉了个小题纲。所以今天咱们就包装包装，我得把眼镜戴上，否则的话题纲我看不清楚，别给漏了。
昨天晚上我想拟这样的一个题目，就是「善待别人就是善待自己」，后来我一想，善待别人只侷限于人，有点范围太窄。所以乾脆题目咱们就拟定为「善待众生就是善待自己」，这样一个题目，这样它的范围更广泛一些。今天我要和大家交流分享的这个题目，分这几方面来和大家谈，第一个要谈一谈为什麽要善待众生？这个问题很简单，可能我不用回答，大家也知道。因为什麽？一句话，我们和众生是一体，我们和宇宙空间的万物都是一体。宇宙空间的万物，所有的众生，都是诸佛，所以我们要善待众生，也就是善待诸佛。这个问题就一、两句话就可以解决了。第二个问题，我想重点说一说怎样善待众生？这是今天要讲的重点题目。
这个根据我自己十多年的修学的一些切身体会，我把它分成这麽几个方面来谈，和大家共同探讨。第一个就是我是怎麽样做的，怎麽样善待众生的？这也是一步一步的循序渐进的，不是一下子就做得这麽全面，是逐渐积累起来的。第一个方面，就是师父上人讲的那句话，不和任何人事物对立。我把它做为第一个问题来向大家汇报，特别是要讲一讲不和任何人事物对立的「任何」。大家通过这个词就可以体会到它的范围，它的内在，这不是一般的一人一事，它是任何，就是包括的范围就非常广了。在这裡我是这麽做的，有句话叫做「仁者无敌」，仁是单立人旁，那面一个二字。解释就是说，这个仁者他是两个人，或者两个人以上，你当考虑一些问题的时候，你一定要考虑到对方的感受和体会，不要单从自己这方面考虑，甚至是你要把自己的见解、意见放下，考虑别人的意见和见解。
在这个不和人事物对立方面，我主要是给自己从这几方面来说，第一就是你要不指责人。不指责人的意思就是你不要看对方的过，就不见世间过，如果你见世间过，肯定你就指责别人。因为原来，我为什麽把它作为第一条来说？因为这一条是我做得不好的地方。可能在座的同修们有的知道，我老伴我们俩结婚四十四年来是怎麽过的？我告诉大家，我老伴是个精神病患者，他是一个非正常人。后来他的病逐渐逐渐好了以后，我就开始挑他的毛病了。因为他病重的时候，我不敢挑他的毛病，因为他不正常，后来他逐渐逐渐好了，我就拿正常人来对待他。但是他的思维和正常人就是到现在也是不一样的，你按正常人的思维去要求一个非正常人，真是不公平。看到他种种的我看不惯的表现，和听不惯他说的话，我就开始指责他，你这也不对，那也不对。就是这样，弄的我俩就是非常彆扭，他看我不顺眼，我看他不顺眼，虽然在一个屋簷下生活，但是彼此互相关心不是那麽太多的。这个问题主要是在我，因为他非正常，我比他正常，我怎麽能和他一般见识，为什麽要挑他的毛病？所以我听师父讲不和任何人事物对立，当时我就想，第一个我就想到我对我老伴我採取的是对立的态度，因为我採取了对立的态度，所以他和我就更对立。我们两个有一段时间几乎是无话可说，反正每天不得不坐在一起吃饭，他吃荤的，我吃素的。我告诉他，咱俩是一桌两制，你吃你的荤，我不反对，我也不动员你吃素，我吃我的素，你也别干扰我，就是这样。但是就是不像夫妻之间有很多话要说，能唠唠嗑什麽的，基本上没有这个。所以我就觉得，在指责人这方面，那个时候我确实是指责别人，不指责自己，不看自己的过。所以在第一条，不和任何人事物对立，现在我就告诉自己一定要不指责人，这是第一条。
第二条就是不记恨人。可能我们在生活过程当中，都会遇到这种情况，对和我们处不来的，或者伤害过我们的，打击过我们的，我们往往就记在心裡。心裡老犯嘀咕，谁谁谁，他什麽时候说我坏话了，什麽时候他伤害我了，这个可能我们在座的每个人都经历过。我在这方面，不记恨人，做得比不指责人那条要好一点。因为我心大，别人，按老百姓的话说，背后坏我、整我、伤害我，一是我不知道，我比较犯傻，我从来不注意这些事，就是别人告诉我了，我也一笑了之。我给你们举个例子，我心大到什麽程度？就是到现在我真是不记恨人，不管他伤害我伤害得多麽深，我也不记恨他。而且恰恰这些伤害我的人，在他们有难处的时候，我真是全心全力的去帮助他们，使他们自己后来都非常非常感动。
我给大家举两个例子，我一个最好的好朋友，她比我大两岁。那个时候我们一起做共青团的工作，我当时是当班主任老师，我是兼职的团委干部，我的好朋友是专职的团干部，所以我们两个没有谁先谁后，谁大谁小，没有这个问题。一是工作关係，二就是私人关係也比较好，年龄又相彷，所以处得也比较和。恰恰就是在这个好朋友的身上发生了两件事情，连别人都替我抱不平。一件事情是我入党的时候，我入党的时候，当时那时候就是最后一批没有预备期的，我记得特别清楚。我的好朋友她当时已经是党员，已经是中层干部，她参加了党委的讨论会，就是我们入党不得经过党委讨论吗？讨论完了以后，她回来以后，她告诉我，她说素云，妳入党没通过。我说没通过就没通过呗。她说妳怎麽不问问没通过是什麽理由？我说那是组织祕密，不需要我个人问。我根本我就连问也没问，这件事我也没放在心上，这个事就过去了。
过了一天还是两天，我们的领导就找我谈话，就谈的关于我入党没被通过的问题。当时我到领导办公室以后，领导就直截了当的告诉我，说：小刘，妳这次入党没通过，昨天我们开会讨论了。我说没通过就没通过呗，那把我的「入党志愿书」还给我。我们书记问我，为什麽要还给妳？我说没通过就物归原主。他说，还给妳，妳以后妳怎麽办？我说撕掉，因为没通过它就是废品了，干嘛还留它，你给我我就撕它，这事就了了。我们领导说，没有像妳这麽认识问题的，入党没通过，还得把「入党申请书」什麽都要回去，然后还得撕掉。我说就让它无影无踪就完了。这个事说到这儿的时候，我们领导说，妳是不是应该问问，什麽原因妳没有被通过？我说那是你们组织的事，和我没关係，你们也不用跟我说，我也不想知道。就这样，我们领导说，不行，必须得跟妳说。你说我不听还不行，还必须得说。我说既然领导这麽愿意告诉我，那你们就说吧，我就洗耳恭听了。
然后说了，在会上提出了三个非常原则的问题，现在我们告诉妳，就是要求妳给我们解释这三个问题。我说那就说吧，第一个问题。我们书记说，第一个问题，有人说妳发展团员走后门。我当时就顺口我就说了一句髒话，意思就是没有这事，但是我不是说的这麽好听，我从来不会说髒话，我那天不知怎麽的，顺口我就冒出来一句。我们领导一看，我眼睛都瞪圆了，说妳别着急，妳慢慢说。我说那请领导告诉我，这几年我做团委工作，我发展的团员好多好多，你们能不能给我举出来一个我走后门的例子？我说你们能举出一个，我就心服口服。我们书记说，妳现在让我们举例子，我们暂时还举不出来，现在咱们调过来，妳给我们举一举你发展团员没走后门的例子。我说你们举不出来吧，我给你们举。我说我姐姐那孩子，上中学以后，她们班发展团员第一批是发展三个，我姐姐那孩子就在名单之内。拿到团委，我直接把名字就给勾掉了，她们班那次就发展两个。第二次拿上来，又有她的名字，我又给勾掉了。因为这个事，我把我姐姐都得罪了。我回家以后，我姐姐见着我说：我说小云，我们也不想借妳什麽好光，妳别老把我们名字往下划行不行？我们孩子凭自己努力。我说姐，别着急，只要咱家孩子做得好，晚几批没关係。我姐说，就因为她老姨在团委工作，我们孩子入团就得往后排。真是很生气。
我就跟我们领导把这个例子举出来，我说这个例子是真实的，你们可以调查，她班的同学和她的班任老师都可以为我作证。我说连老师都跟我说了，不能因为你，我们班学生入团这麽困难。我说老师有意见，我姐姐有意见，我连自己的亲外甥女入团我都採取这种态度，你们说我给谁走后门？我说希望你们现在举不出例子，三天之内，你们能给我调查出来例子，我就服。这是第一个例子，叫我给否了。第一件事，这不三个原则性问题吗，这是给我提的第一个原则性问题。我真是一下子我就给否掉了，我心裡坦然，我没有走后门。
我说那就接着说第二个原则问题是什麽？他说第二个问题是你包庇某某某老师。我说这个事情你们心裡都清楚，还用我说吗？我一个普通老师，我又去包庇一个代课老师，这就是你们的逻辑，那我就给你讲讲我是怎麽包庇他的。是怎麽回事呢？当时这个老师是代课老师，一个男老师，他是学习成绩非常好，但是他就心脏病特别严重。三年考大学成绩都通过了，就是因为这个心脏病的问题，就没有被大学录取，后来就到我们学校来当代课老师。他这个人的特点是人比较直爽，没有什麽坏心眼，但是脾气不好，学生的关係处理得不好。我教那班不是都特殊班吗？所以我们班那些淘气包子就能给他起个外号，起个外号叫什麽？叫狼狗。每当他上课之前，我们班的黑板上一定要画上一隻狼狗，就是这样，因为我们班是特殊的班级，特别淘。
这个老师一上课，一看见黑板这个画能不生气吗？当时我们学年是十个班，这个老师到十个班去上课，十个班的同学的关係都没处理好，这是事实。不是因为说我向着他，有一件什麽事？这个老师他家住在北场，我们学校是在南场，南场和北场距离八里地，他连自行车都不会骑，一个男老师这就很出奇了。他找了个对象，处对象处得不错，可能就准备结婚，没有房子，就管人家借了一个小土坯搭的那个房子，没有窗户没有门。他就跟我们木工房的师傅说，有没有废旧的门窗，给我一个，或者借给我，我想收拾收拾房子。这个木匠师父就借给他一个，就是这麽一个方方的窗户框。因为他不会骑车，他从我们南场走到北场这不还有八里地吗？他就把这个窗户框就斜背在身上，回到北场去的。谁都知道这件事，谁都看见了，这个事没毛病吧。后来为什麽出事了？有人说他上木工房偷东西，偷了木工房的料，就这样。因为他是代课老师，必须得除名，就是不允许他再继续代课了。
当时我们学年组，两个学年组长，都姓李，一个李老师，就是我初中二年级时候的班主任老师，另外一个老师，也是个老教师，我们之间的关係都处得非常融洽。有一天，两个李老师就跟我说，说刘老师，学校要把谁谁谁除名，不允许他在这代课。我说为什麽？说因为他偷了木工房的木料。我说没有这事，他胆特别小，他怎麽能去偷这个木料？找他谈谈，问问他。我直，我就跟这个老师直来直去问他，我说你偷没偷木工房的料？他说刘老师，我没偷木工房的料。我说你给我说说怎麽回事？他就把他怎麽这个窗户框搭在肩，这麽横跨着，怎麽回的北场，就把这个经过跟我说了。我说是谁给你的？他就说谁谁给我的。这麽一说，我就跟两个李老师说，我说没有这样的事情，这样处理对人是不负责任的。我们两个李老师说，这个事咱们能管吗？我说应该管。我是小白人，当时我连党员都不是。两个李老师都是党员，都是学年组长。我说你们敢不敢说？不敢说，我去说去。两个李老师说，咱们仨一起去说吧！就这样两个李老师和我，就到我们党支部去找我们党支部书记，去说这件事去了。
我们党支部书记是一个鲜族人，当时一听我们这麽说，就跟我们三个说，这个事你们不要管。就这个意思，就说这个事你们不要管，我当时就说了一句，我说非管不可，太不公平了！回来以后，两个李老师说，素云，这个事咱们还管吗？书记不告诉咱们别管了吗？我说你俩别管了，你俩都是党员，管扎了，你俩要挨处分的，别再被开除党籍。我说我啥也不是，他没地方开除我，我去管，我去说。就在这个时候又发生一件什麽事？这个老师就跟我说，他说刘老师，我真是想不明白，我没有偷东西，为什麽说我偷东西了？第二件事，他就说某某人（我在这我就不能说是谁了），去找他这个对象去谈话，就跟他这对象怎麽谈的？就说这个老师某某某，他是小偷，他偷了木工房的木料，现在学校都要把他除名了，你别跟他处对象了，妳更不能嫁给他。说我给妳介绍个对象，当时就说，我给妳介绍那个对象就是我侄儿，妳嫁给我侄儿吧。结果这个女孩子，真是挺正派的、挺正直的，就把这个话跟这个老师说了，这个老师听了以后特别伤心，然后就跟我说这事。我一听更是火冒三丈，我那个时候脾气非常暴、非常刚烈，现在你们看我说起话来好像比较温柔，那是多少年前了，那个时候是一九七三年、一九七四年。
我说这个事不行，这是黑暗面，得揭露揭露，你敢不敢写大字报？大家年纪大一点都知道，那个时候不是允许写大字报吗？这个老师说我不敢。我说你真是废物，连个大字报也不敢写。我说走，我就领他上商店，买了十张大黄纸，捲一大捲，十张黄纸，买了一瓶墨汁，一支毛笔。我说走，上我家写大字报去。我就把他领到我家，我说一条要求，你说的必须是实事，不能虚构，不能瞎编，你不能骗我。他说刘老师，我跟妳说的都是实话。然后就在我家，我不会写毛笔字，我老伴会写毛笔字。我说：你说，我这面打稿，我老伴这面写成大字报，流水作业。就这麽样的，我们仨就把这个十张纸的大字报就写完了，就把一些人的原话都写上了。写上以后，我说你敢不敢去贴？他说不敢！你看既不敢写又不敢贴。我说那我去贴吧。我家离学校不太远，第二天早上我上班，我的办公室和我们领导的办公室是隔壁，所以我把这大字报贴在什麽地方？就是领导办公室和我办公室那面牆上，上面主方吧，我想你别给我撕掉，是不是？我得高点贴。
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