学佛答问 2004/9/26 印尼泗水

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问:jingkong法师,这位先生意思是说如何把这些冲突或者对立,为什么不是从上层或是决策者那边解决,而是从我们所谓低下阶层。如何落实,如何解决,他意思是说不是从那些所谓决策者或是高层,他意思说高层和决策者是没问题,但是如何在百姓或是低下阶层消除这个对立?

 

答:这个问题我向联合国提出的方案,就是利用网路和卫星落实到全民教育。我们宗教教学对象不是对某一个人,是对全世界每个人来教学,用卫星电视,希望联合国能够从这裡下手。我们用卫星电视的教学现在快要到两年了,给我们一个很大的信心,我们的卫星电视没有广告,没有向人家要一分钱,没有收费,电视的生存就是听众他自动寄一点钱给我们这个电视台。在这一年半快到两年当中,我们的电视台能够维持,证明世界上还有许多善心人,有许多好心人,他们自动来支持,这是我们得到的一个讯息。

 

问:老法师您好,阿弥陀佛!刚才老法师讲过从前佛教并不是宗教,佛教变成宗教只不过是三百年前的事情,问题是请问从前不是宗教现在是宗教有何差別?谢谢。

 

答:这个差別很大,因为以前寺院庵堂都是佛教的学校,里面的出家人一定是天天都在讲经,天天教导大家修行。修行,我们要懂得这个名词的含义,行是行为,我们的思想是意识的行为,言语、身体造作,所谓身口意三业行为,行为有了错误,把错误修正过来就叫做修行。修行的标準就是经典,经论是修正我们思想见解的标準。我们的言语、我们的一切动作那就叫戒律,戒律是修正我们身口的行为,这叫修行。有人指导你修行,协助你修行,天天有人讲经,有人在说法,所以它是属于教学。变成宗教之后,寺院教学没有了,研究经论也没有了,只有去念经,只有超度,所以从前是为我们活人服务,现在是为死人服务,这不相同。

 

问:这位修女要问刚刚说从网路进行所谓讲道,就是说佛法,她想问这个网址,然后用什么语言。

 

答:我们现在所用的主要是用华语,有一部分是用英语翻译的,我们现在正在进行当中,希望将来能够有除英语之外,有西班牙语、有阿拉伯语,因为这几种语言使用的范围都在十亿人以上,所以至少我们希望将来能发展到四种语言。

 

问:jingkong法师,这位先生是很认同你关于和平跟爱的研究,在这边他只是向你建议。就是说现在有很多宗教间的纷争是因为所谓宗教间的标志,他建议如何把这些标志的角色淡化掉,而促进各宗教间的和平与博爱的观念,来避免错误。只是向你建议。

 

答:这个问题我们也想到了,这次在日本参加联合国的和平会议,我就有两点建议。一个是希望联合国通过卫星电视舉办一个专门是宗教的,二十四小时不中断,办一个“仁爱和平讲堂”,用这个题目,仁爱和平讲堂。怎样将来把这些宗教里面一些误会、隔阂化解?我说最好的方法是希望联合国能够办一个世界宗教大学,每一个教成立一个学院,将来所有各个宗教传教师都是这个大学毕业,都是同学,都认识,都在一起学习的,那不就变成一家人了!这是我对联合国的建议。

 

这个构想在去年我曾经跟你们的副总统(今天办喜事),我对他谈过,我跟宗教部长谈过,跟教育部长谈过,他们都非常热烈、都很欢喜。所以现在因为政府改组,你们选舉要改组,改组之后,部长人选定了之后,我会促请他们,希望印尼先做,做在联合国的前面,印尼来带动全世界的和平安定。

 

问:尊敬的jingkong法师,我非常讚揚你,我们知道天主教、伊斯兰教、佛教都用爱心来教导。请问jingkong法师,你是用什么方法使得伊斯兰教的大学能够封赏你一个博士的学位,请你告诉我们。

 

答:这一桩事情我就不清楚了。大学送给我的博士学位,最初是澳洲格里菲斯大学,也是昆士兰大学跟格里菲斯大学它们两个学校,一个是做宗教和平工作,格里菲斯做宗教和平,昆士兰大学有一个和平研究中心,它的主题是化解冲突,促进社会的安定和平。这两个学校都邀请我去跟他们的教授舉行座谈会,两次座谈会之后,学校就聘请我做教授,送个学位给我。我跟校长说:我们是出家人,一生都是做义务工作的,这个学位对我们没有什么意义,没什么意思,我谢谢他的好意。校长告诉我,他说希望我能够帮助联合国,联合国有许许多多和平会议希望你能够参加,代表我们学校。代表学校、代表国家参加联合国会议,他有这么一个目标在里面。我说那这个事情我也很乐意去做,我也想去看看联合国做了这么多年了,它是怎么个做法的,我想去了解、去看看。所以他们告诉我,联合国邀请的都是学者、专家、教授,没有邀请宗教界人士,这样子我才接受。接受这一个之后,南昆大的校长又送一个,到这边来这边大学又送给我一个。大概我听说这边有七位教授推荐,这七个推荐人当中有瓦希德前总统,前总统对我非常好,是他们推荐的。我也感觉到学校送给我这个当然是有任务,希望我们能够帮助伊斯兰的世界,对于整个世界安定和平做出贡献,我也会尽心尽力来协助。

 

问:师父,他第一个问题是问,你之前提到很多人并不知道怎么落实自己的宗教教义,各宗教的信徒要怎样落实自己的教义。第二个问题怎么样帮助印尼的学生真正了解宗教是不分彼此的,不会有任何的歧视,能够互相和平共处。

 

答:这两个问题可以合起来答覆。这次回教大学给我这个学位,同时他在学校里面还给我图书馆里面有一个角落,我们也去看过。管理的人员告诉我,希望将来能够发展成为一个中心。听说他们学校裡还有一块地,好像是有五千平方米,将来可以能够盖一个大楼,做一个多元文化中心。他本来用我的名字,叫jingkong法师中心。我说不好,没必要用我这个名字,用多元文化中心,希望这个中心将来能够发挥这一方面的工作,希望宗教能够在一起交流、在一起学习。不但是每个宗教他都能够接触得到,能够了解自己的教义,同时也能够学习其他宗教的典籍。这里面将来运用的教学,教学我们希望学校裡头有一个摄影棚,我去看过,比较上简陋,设备都不是很高级的,这个我们都可以帮助它、协助它。希望将来有一个像电视台这样规模的摄影棚来作为大教室,学生上课,同步现场都把它录相录出来,同时在卫星、在网路向全世界播放,不但学生得利益,全世界的人也都能看到。我们会很努力的向这个方向去做,有关于这个构想,帮助这个学校,学校里面有一个多元文化中心。

 

问:师父,他基本上问的这个问题是,他说佛陀世尊有教导我们要怎么样去放弃我们的贪瞋痴,这是我们內心自己的挣扎,贪瞋痴要放下来。然后在外的一个问题是存在于社会上的,经济和政治上的问题,但是他说在学校的老师教导他们说,上面所说的这几项东西都是错误的并不是真实的。他说师父对这个有什么看法?

 

答:真实、错误没有一定的标準,这个诸位从历史上就能够发现,佛在讲经的时候常说“佛无有定法可说”。所以佛给我们讲的东西是原理原则,应用的时候千变万化,没有一定的讲法,也没有一定的做法。但是他有一个原则,一定是帮助社会安定和平,这是肯定的;能够帮助一切众生离苦得乐。所以只要是这个大的目标,这个大的方向没有错,你怎么样去说、怎么样去做都可以。

 

问:jingkong法师,他问的就是如何能在净土里面重生。第二个问题是如何在我们现在活在世上的时候能够证实。敬爱的jingkong法师,净土的境界、环境是怎样的?我们如何证明有净土?因为我们去净土要经过往生,在我们还没有往生之前,我们能够证实有净土的存在吗?

 

答:能够,现代科学家已经给我们做出证明了,佛法里面讲净土,经典裡头告诉我们一个原则,“心净则佛土净”。这个净土从哪裡来的?是你自己心变现出来的。这个道理很深,绝对不是几句话能够说得清楚。我从三年前知道日本有科学家江本胜博士,他做水的实验。水是矿物,在我们一般讲它不是生物它是矿物,植物才是生物。这个实验,他做了十年的实验,证明这个水有见闻觉知,它会看,它会听,它懂得人的意思。人的意思很好,很美善,它变出的结晶在显微镜之下观察非常的美好;如果我们的念头不好、不善,它变现的这个相就很难看。所以这就说明所有一切环境是随我们的心变,我们的心如果清净、如果善良,现在这个世界就会变成净土。西方世界有没有?我们就肯定它有,为什么?那个地方的人,每个人的心都是善良的、都是清净的。我们这个地方人如果每个人都能够变成清净善良,我们这个地方的净土跟西方净土没有两样。所以是境随心转,佛门常讲境随心转,不是心随境转,境随心转,科学家实验出来了。

 

所以我去年到日本我就去看江本胜博士,我跟他见过两次面了,参观他的实验室。我告诉他:佛经里面讲矿物有见闻觉知你发现了,我说这个很难得,我说它还有四种德,四种你才发现一种,你还要努力,还有三种你没有发现。他说三种什么?你今天看到是色,颜色,它还有音声,它还有香、还有味道,色、声、香、味,所以四个你只看到一个色,后面还有三个,你好好努力。

 

问:我们怎样练习,往生净土那条路我怎样去练习,而且肯定能够到达净土?

 

答:净土里面讲三桩事情,实在跟《古兰经》的六种信意思非常接近,所以它讲信、讲愿、讲行,它讲三桩事情。我们对于净土确确实实深信不疑,佛家讲净土,伊斯兰讲天园,基督教讲天国,其实都是一桩事情。所以只要心地清净,心地善良,你决定能够生到很好的地方。宗教都信有来世,信因果;伊斯兰教里面,信一切都是前定。前定就好像宿命论,但是在佛法里面虽然也讲前定,但是每天都有加减乘除,你一个善念就加,一个恶念就减,大善就乘,大恶就除,天天有加减乘除,所以命运是自己造的,命运自己可以改变。我们明白这个道理,虽然世界有很多,我们想到哪裡都可以到哪裡,真的是讲佛氏门中有求必应,一定能够求得到的。

 

主持人:师父,他们要送给师父一点心意。泗水佛乘寺神像。

 

学佛答问  (共一集)  2004/9/26  印尼泗水  档名:21-254-0001

 

 
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  • 本文由 admin 发表于 2016年7月8日10:52:34
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