伦理道德：孝亲尊师是教育的大根大本
我们这两次在斯里兰卡参学，我们有信心，他们会做到。他们这个地方重视教育，而且重视胎教，老师认真负责，学生普遍都能接受教育。你看学生对老师还磕头，行接足礼，佛教的，这个手摸老师的脚，这接足礼。对父母行这个礼，这个在家里头，在学校跟老师行接足礼，孝亲尊师是教育的大根大本，只要有这两种，没有教不好的，没有教不成功的。所以民国把这种跪拜礼废除了错误，不应该废除。再想想从前君主时代，人民、官员见皇上都要行礼，礼不能丢掉。
管仲说过，“礼义廉耻，国之四维”。一个国家靠什么？这四根柱子，它能够立起来，“四维不张，国乃灭亡”，怎么可以没有礼？哪有这个道理。礼主敬，所以对长辈、对父母、对师长，这个恩最大。身体得自于父母，父母有生育之恩；老师用心教导我们，用行为来给我们做榜样，我们的智慧慧命得自于老师。中国古礼里头，师生关系跟父子关系是相同的，对老师不敬，这是大不孝！父母对老师都行跪拜礼，为什么？感恩老师培养我家的后代，对老师这么尊敬。老师接受你的这个尊敬，他要不全心全力来教好，他怎么对得起家长，对不起。物质的供养是很微薄，但是情义深，那不是假的。
文摘恭录—二零一二净土大经科注（第三三五集）2013/6/19 档名：02-040-0335
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