之前跟大家沟通到父慈子孝这个教育，慈表现在对孩子要有信心。再来，恩威并施、恩威并济、悲智双运。悲智双运当中第一个重点，我们说「君子务本」，教育的本在长善救失，长这个善心。「学如逆水行舟，不进则退」，没长他的善，他就增恶，没有说人这一天没进步也没退步，不可能，学如逆水行舟，不进则退。而且先入为主，你不把对的教给他，他可能就学到错的。对小孩的教育，很强调仁爱心的培养，节俭态度的培养。假如父母不做出仁爱的行为，孩子每天看电视，可能学到的都是负面的。有一个孩子，一、二岁的时候看电影，看到杀戮的场面，流眼泪；过了二、三年，父亲又不经意看了一下，孩子看到杀戮了，还是有点不敢看；可是再过一、二年，孩子再看杀戮的，是边看边喊「杀、杀、杀」。孩子的心每天都在变化，我们是把他引到哪里去？所以长善，同时也在救他的失。我们有明白到这颗善心才是教育的核心点的时候，就会有敏感度。比方说，我们现在做这个动作对孩子是什么影响？我们说这一句话又给孩子什么影响？我们能有这个敏感度，就能掌握好很多教育的机会点。
比方我们是当父母的，今天孩子考了一百分，拿考卷回来，是不是教育他的机会？是，他考一百分，我们会怎么跟他讲？「真了不起！能考一百分」，那他就觉得考一百分很了不得，他长的是傲慢。所以大家有没有留心到，成绩好的人大部分都傲慢？他就是在无形当中那个氛围，他就觉得考成绩好，就是我比较高，人家比较低了。他什么时候形成这个态度？就是在父母跟老师应该引导他对的态度的时候没引导，他就长错误的。所以现在的现象是成绩好傲慢，学历高傲慢，长得漂亮也傲慢，身高高也傲慢。我也是在这个社会成长，挺不容易的，小时候我又长得不高，初一的时候还一百五十几公分，还挺矮的，每天在那里给我妈妈说：「妈，我怎么这么矮？」因为我妈妈也不高。你看不懂事，还让妈妈觉得有压力了。我们有没有关注到，孩子的心灵是形成一个正确的人生态度还是错误的？我们当父母、老师的要有这个敏感度。今天当老师的，考卷发下去，成绩大家都看到了，这个老师讲，「同学们，不是考试结束了，考试才刚开始，随时都有考试。今天你假如考了一百分，你就觉得『都是我自己的功劳』，你已经考不及格了，你已经长傲慢心了。我们要了解，考一百分，那是父母的养育之恩，是很多人的帮助，是你那一科老师辛勤的付出，你要感激他们！」所以他成绩好，他是觉得这个光荣要感激所有对他有恩德的人，他长的是感恩的心，而不是长傲慢的心。
他有能力了，我们引导他是「己有能，勿自私」，「我们有这些好的知识、好的能力了，应该主动的去帮助同学，他们有需要」。这个时候他不只没有傲慢，他还能够体恤成绩不好的人，扩宽他的心量，很可能他就懂得好好照顾他隔壁的同学，而不是瞧不起，「他分数比我低」。包含引导孩子自我检讨，「今天你成绩不好，你能够真正把成绩不好的原因找出来。是不是粗心了？是不是临时抱佛脚了？是不是没有主动去问老师，问这些懂的同学？是不是没有去好好学习人家读书的态度？『见人善，即思齐，纵去远，以渐跻』」。他就能够在这一次考试当中，找到他可以提升的部分。「过能改，归于无」，你下一次考试不能再重复同样的错误了。假如我们是用这样的态度去面对自己的成绩，那我们的成绩一定可以不断的进步，因为犯的错误下一次不会再犯。这个心态会成就孩子一生对事的态度，成绩只是他一次的表现而已，不见得能够影响他的一辈子。这个都是在这些机会点当中去长善、去救失，我们长辈都有这个敏感度，就能掌握好每一个机缘。这个是跟大家讲的务本，长这个善心。
第二个，教育孩子的时候很谨慎，「慎于始」。因为习惯成自然，坏习惯养成就不好改了。第一次出现状况能够纠正、能够警惕，可能他一辈子就不会犯同样的错误。我们曾经听一个企业家讲到，他的女儿常常看电视看到不吃饭。夫妻一看，不能让她这个坏习惯养成，继续这个样子，所以夫妻两个就商量，「今天我们一起吃饭，把东西都吃完，不要留给她了。她每一次拖拖拉拉的，看完电视才来吃饭，都有得吃，她就继续放任下去了」。所以夫妻两个先讨论好，今天都吃完，冰箱也不放东西，让她也没东西可以吃了。讨论好了，就真的叫了一下女儿，女儿没有回应，两个人就全部把它吃光。结果等看完电视，女儿过来，一看桌子上干干净净的，又去开冰箱，也没东西可以吃，然后就看着她妈妈，叫了几声「妈……」，是撒娇的声音。她妈妈看看先生，这个时候先生要以非常坚定的眼神告诉自己的太太，小不忍则乱大谋。这个时候忍不住，就前功尽弃了。教训孩子的时候，有时候该忍下心来还是得忍。这个妈妈看完先生，先生很坚定，接着就跟他女儿讲：「明天早上就有饭吃了。」晚餐没有来吃，明天早上就有饭吃了。
当天就去睡觉了。结果这个妈妈其实也不怎么睡得着，在心里想「女儿还在饿肚子」，在那里翻来翻去。突然女儿敲门了，走进他们的房间，露出很可怜的样子，她说，「妈，我快饿死了」。结果她妈妈一听到，有一个冲动，要爬起来煮饭、煮东西了。突然要爬起来的时候，她先生的手握着他太太的手，在棉被里面抓住她，hold on（坚持住），意思就是，面对敌人的时候绝不能手软。谁是敌人？女儿的坏习惯是敌人。这个时候你不狠下心来，问题不能解决。尤其坏习惯就好像人身体长病一样，愈早处理，对身体的危害愈小；愈晚处理，危害愈大，难度愈高。所以慎于始，及早教育很重要。她先生也是事前做好沟通，做了很多心理建设，手给她拉下来，她太太就没有起来了，然后太太就跟女儿讲，「明天很快就到了」。孩子看没反应，就出去了。结果凌晨差不多三、四点左右，这个妈妈也睡不着觉了，就先走出来，想先准备早餐给她吃了。要进厨房，还没开灯，恍惚感觉厨房里面好像有人在那儿晃、在那儿动。仔细一瞧，是她女儿，她女儿饿得睡不着觉，已经拿着锅铲在厨房里面等她妈妈了。可能这个女儿心里想，「这一餐不能再放过了」。她警觉到了，以后就不会再这么放肆了。这个是慎于始。
慎于始其实包含孩子第一次说谎、第一次偷东西、第一次没带作业、第一次迟到，这些种种不好呈现出来了，我们有没有抓住机会点，让他得到教训，以后不会再犯？这个都是慎于始，很重要的。包含之前也跟大家讲的，不只对孩子是慎于始。赵匡胤当皇帝的时候，他的母亲杜太后抓住了这个最好的机会点，不只教育了赵匡胤，也教育了所有宋朝往后的皇帝。谁不知道杜太后当着儿子登基的时候，给他非常严肃的教诲，你好好做还好，你做不好，比平民百姓还不如，还要被人民推翻掉！那孩子就记一辈子了。尤其那个时间点，当皇帝登基，高兴得不得了，得意忘形怎么办？这个都是很有睿智的。包含陶侃的母亲，儿子当官，拿了一些鱼罐头回来，这个母亲马上就把它退回去了说，你当官的人，还拿着这些公家的东西来送给母亲，这是不妥当的，哪怕你是用钱买的，应该都要避嫌。
早上先跟大家交流到这里。谢谢大家。
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