学会活着
【活着】第二集
陈老师：那么我们今天接着来访谈这些在街上很早就出去了，去捡瓶子，靠这个来生活的我们这些义工。你先谈谈，你说说有什么感受。
义工：今天是第二天捡瓶子，我今天捡了十块零七毛。今天感觉不像昨天好捡，可能是因为昨天是周日的原因，路上行人比较多，瓶子也比较多。那么今天我们就觉得很难捡，要翻很多很多的垃圾桶。
陈老师：几点钟出发？
义工：今天早上六点钟出发的。今天早上在我翻垃圾的过程中，有一个地方我记得昨天去它是有一个垃圾桶的，那儿瓶子很多，我今天还去那个地方了，然后发现桶没有在那，但是很多人还是把垃圾放在那，我就一个袋子一个袋子在那挨着翻。然后不远处一个穿着环卫衣服的大姐就开始嚷嚷，我就过去给人道歉，然后道歉还是不高兴，还是在说我。
陈老师：不高兴的原因是什么？
义工：她觉得我把她所负责的卫生区域弄脏了，然后我给收拾干净以后她还是不高兴，我跟她道歉，怎么都不行。我就想到了老师以前说过的，就是我们走传统文化这条道路，有时候我们做了好事，我们去帮别人，还是会挨骂，被冤枉，被侮辱，这个就是在修我们的忍辱。还有就是可能遇到各种情况，我们以前在学校里什么都没学过，缺少这堂课，那么今天就要补上，今天我就上了一堂要学会忍辱的课。即使你帮了她，做好事，道了歉，她还是会骂你。这个以后情况还会比这严重得多，那么我们一定要正确地去面对它，不要放在心上，多念佛就好了。
陈老师：如果你要是没学佛，没学传统文化，那你遇到这种情况你怎么办？
义工：那我可能会把那袋垃圾都给她抖落地上，然后扬长而去。今天第二点感受就是我昨天出去捡瓶子，走的时候心里边还挺激动，出去的时候眼睛都是看着天上的，就是也不知道该怎么捡。那么通过昨天和今天两天的锻炼，我就觉得现在我专注在捡瓶子这个事情上，我的眼根、我的耳根都开始变得很敏锐。
陈老师：很好用了。
义工：对，绿色的草丛里，它哪怕藏了一个绿色的瓶子，颜色很接近，我也能发现它。然后我走在马路上，我身后传来啪嗒一声，我就知道是司机扔了一个瓶子在马路上，我就赶紧转身跑过去捡。
陈老师：耳根也好用了。
义工：是，就是以前做事很糊涂，很不认真，通过这个事情反思，就是不用心，如果你真的像捡瓶子这样用心，那么你六根都好用，你做事情没有办不好的，一定要用心。
陈老师：我常常跟大家讲这堂课，就现在的人六根都不管用。他父母在他面前再累，没感觉。别人在他面前再苦，没感觉。那父母咳出血来，跟没听见一样。叹息，没感觉，六根，包括他心里，你让他想想他父母，想想别人，想什么？什么也想不起来，六根都不管用。什么原因？没有上过这种课，没有受过这种教育，起码的人道教育，你要知道活着多不容易。你说这个人好聪明，他为什么能力强？这堂课教出来的，你有体会了吧？
义工：有体会。
陈老师：你平时在课堂，我怎么跟你讲没感觉，绝对没感觉。什么叫六根？什么叫迟钝？你这回知道什么叫敏锐。就你说的后边什么声音，马上就有反应，聪明得很。现在人为什么越来越糊涂了？你看那孩子们、大学生多糊涂。为什么呢？六根迟钝。他不需要，他不需要那么敏锐，父母天天往他嘴里喂，往他兜里塞钱，他需要六根敏锐干吗？对，他不需要，最后人就是个迟钝的人，痴痴呆呆，什么能力都很差，哪个单位能要他？为什么现在大学生择业难？百分之九十都是因为这个原因，甚至百分之百都是这个。那老板一看气不打一处来，这是来个少爷，我得天天伺候他。
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