所以我们很冷静的来看，世间现在的家庭问题、社会问题，除了教育没办法解决。现在这些问题愈来愈严重，你不用教育没其他的方法。所以「安身立命，教学为先」。我们自身就可以感觉到了，假如没有遇到经典、师长的教诲，我还在随波逐流，我怎麽安身？现在人很忙，追名逐利，最后会得忧鬱症，最后会三高，高血脂、高血压、高血糖。你看马上打雷了，那个头就像「嗡嗡嗡」。我们没有遇到师长老人家教诲，我们的路跟世间的人不会差太多，所以「安身立命，教学为先」。
「创业齐家，教学为先」。每一个行业要成功，在商业要有商道，在医生要有医道，当老师要有师道，不然他也会失败。所以创业齐家，你这个家道能不能传下去？我们冷静想想，都当爸当妈了，我们家的家道是什麽？有一本书叫《养正遗规》，收集很多非常优秀的家道。《弟子规》是所有家道的集大成，很多不同行业的家道会加他们不同行业的这些特性的教诲。「建国君民，教学为先；礼义之邦，教学为先」。
「稳定和谐，教学为先」。大家有没有留心到，最近全世界的灾难太多太多了，吓死人，很多地方乾旱，美国今年乾旱造成很多粮食减缩超过百分之五十，粮食危机很可能在今年就要爆发了。那密西西比河都见底了，没水了。很多地方是水灾，很多地方是火灾，很多地方是乾旱，南非八月下雪，这异象很多。这几个月的我都看了，我没有看到一条马来西亚的报导。这麽多国家地区都这麽多灾难，马来西亚的灾难这麽低。为什麽？伊斯兰教马来人每天祈祷五次。我每一次看到女孩子包这样，我都觉得very beautiful，那叫庄严。你看女孩子愈妖豔的，穿得愈少的，那个社会愈乱。以前的女子为天下着想，这种存心，我们这个时代的人跟古代没法比，根本没法想像人家的心境。我们现在就「只要我喜欢，有什麽不可以」，大家都只考虑自己，不考虑自己给社会的影响，真的会很乱。所以孔子讲「冶容诲淫」，你画得很妖豔，穿得很暴露，几个男人受得了，是不是？我的感觉是受不了，他都没有定功了，你还这样子。而且你看电视、网路，他只要张开眼睛都看到，那麽多刺激，男人也不好当，是吧？所以各自都要自爱，才能化解很多整个社会的危机。所以「稳定和谐，教学为先」。
「国丰民安，教学为先」。其实国家有福报都跟人心有关。马来西亚伊斯兰教教导孝道，这个很可贵。你看他们的经文裡面讲「天园在母亲的脚下」。而我们华人，马来西亚华人特别珍惜中华民族的文化，这一念是为中华民族的文化承传着想，福报很大。再来，马来西亚的华人很用心修忍辱，因为你们是被人家管，是吧？观德于忍，观福于量。你能忍，你能包容，你就有福报，不是坏事。你看没被人管的地方都把文化给砍了，大家看到没有？他狂妄起来，连自己的祖先的文化他都要破坏。所以我想到孟子有一段话很有意思，孟子讲，「独孤臣孽子，其操心也危，其虑患也深，故达」。孤臣就是忠臣没有被皇帝信任还被贬官，可是他「处江湖之远则忧其君」。孽子就是不是大老婆生的孩子，是妾生的孩子，他在一个家庭裡面没有地位，从小要看人家的脸色，不敢乱来，很能忍辱。操心也危，其虑患也深，他考虑事情要非常深远，方方面面，不然他可能就很难立足，可能就有生命的危险，所以他道德学问能通达，他的福报会很好。所以上天是公平的，其实福田还是都靠自己的心去耕。所以「国丰民安，教学为先」
「太平盛世，教学为先」。师长有讲到这《群书治要》可以救全世界，所以我们马来西亚的华人要承担起这个历史使命，不只用华文讲《群书治要》，还要用英文讲《群书治要》。我们见到这些友邦，见到这些大使，他们看到《群书治要》这些经典很欢喜。包含首相都讲，照《群书治要》这些道理，这些为官者都知道他怎麽去尽他的本分，怎麽去办好政治了。确实中华文化是世界的瑰宝，不是只是属于我们中华民族而已。所以大家放心，老天爷、各个宗教的圣贤都会保佑。谁发愿，谁就得古圣先贤还有所有世界的各个民族祖先的保佑了。我讲到这裡都有点起鸡皮疙瘩。教学为先。
所以很多教育界的同仁，我们应该很欢喜，我们做这个工作很有意义。就像沉慕羽老先生讲的，教师是传文化最重要的事，文化不传，可能二、三十年这人都不像人了。这个文化这麽重要。我们中华民族五千年的历史文化，一、二代人不传，现在伤害父母的例子都愈来愈多，祖先看了真的是心痛。我们尽一分孝心，扭转整个民族的命运。所以陈弘谋先生讲的，「必为世上不可少之人，必为世人不能做之事」。人现在都想赶快看到效果，赶快获得利益，但是教育是十年树木，百年树人，这个接力棒得传好几代，甚至于在我们眼前都不见得能看到很明显的效果，而且还会遇到很多的挫折跟困难。我们做不做？你们没什麽反应。当别人都没反应的时候，你做不做？对，还是要做。没有难不难做的事，只有该不该做的事，该做的事，「虽千万人吾往矣」，孟子讲的，义之所在，哪怕有九死一生的困难，都义无反顾去做。
那我们接着，立了这个志向，我们具体的来看，什麽才是修学真实的学问。大家冷静，现在学历很高的人很多，但不一定有学问。很多学历高都离婚的不少，他连怎麽跟另一半相处、怎麽跟人相处他不一定懂。所以学历并不代表学问。而且现在的教育，注重知识技能比较多，没有注重悟性，没有注重智慧的提升。因为孩子在读书，好像都是为了考试，那会无形当中变成考试的机器，机器那当然悟性会往下降。大家看一看，五岁的孩子眼睛比较有神，还是二十五岁的人？我们不要问这麽远了，您现在眼睛比较有神，还是三年前？三年前？这样要冷静了，我们应该愈学眼睛愈明亮，愈有智慧，愈没有烦恼。你看师长老人家八十六岁了，那眼睛像婴儿的眼睛，炯炯有神，笑起来像婴儿一样。这个都跟经典相应，我们努力也可以达到这样的境界。孟子说，「大人者，不失其赤子之心」，能返璞归真。
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