「人间百问」
茫茫苦海，芸芸众生，因为迷而不觉，所以才苦而不乐，古往今来，众生一切的苦难，无不因为糊涂迷惑才造业受苦，现在世人终于遇到圣人，海内海外的观众都可以通过电子邮箱向老法师提出各种疑问，以求得真正的觉悟，从此登上幸福的彼岸。无尽地感恩师父老人家，千处祈求千处应，欢迎收看【人间百问】，阿弥陀佛！
陈老师：师父，还有下边一个问题，就是大众，尤其是学佛人，现在有一个什么样的局面呢？学佛很长时间，老修行，但是让大家看上去很奇怪，年轻的学佛人给人感觉也是人情事理不通。
师父上人：对。
陈老师：这种局面在今天传统文化的这个大众当中是非常的明显，大家不知道根源何在？
师父上人：根源是儒家把礼教失掉了，佛法把戒律失掉了。
陈老师：出来的结果就是这个？
师父上人：对，就是现在这个样子。
陈老师：奇奇怪怪的。
师父上人：对，所以你才晓得戒律重要、礼重要。
陈老师：师父，我们有的时候感慨，一些学佛人，周围的人他不学，为什么？说就看他这个样子我都不能学。
师父上人：没错。所以全世界的宗教信仰的人，人数逐年下降，这就是衰相。我访问梵蒂冈，梵蒂冈的陶然大主教，他管接待的，就像一个国家外交部长一样，他管外交的，对其他宗教往来都他负责，他告诉我这个事情，他在问我这个事怎么办？逐年下降，所以我就给他讲，教育重要，如果我们把教育失掉了，不教了，社会大众对宗教信仰力会淡薄，他看你没什么，尤其宗教互相批评，互相不能包容，这让大家心里看到很难受，所以算了，别去学它了，都不是好东西，这就衰了。宗教回归教育就不一样了，真能学到东西，能够有能力辨别是非邪正，给人印象就不相同，所以不教怎么行！
陈老师：师父您老刚才这个开示很重要，就是有能力辨别是非邪正。
师父上人：对。
陈老师：那么是非邪正不都是在经典里边吗？
师父上人：对。
陈老师：现在这些宗教界人士、信徒也好，他为什么就没有能力去辨别呢？
师父上人：他不学，他念经，经什么意思不知道。经他能背，什么意思不懂。念给谁听？念给神听的，念给佛菩萨的，不是念给人听的，这怎么行？
陈老师：师父，我们还常常见到能上台讲课的，儒释道的这些修学者，但是在实际生活当中，他还是我们刚才说那个情况，周围的人不愿意靠近他，原因是不是他自己这个戒律跟他自己本身没关系是吧？
师父上人：不错。他讲得叫人做，自己没做，这是衰相。每一个宗教创始人，都是自己做了再叫人做，所以别人服，这教才能兴旺。我们汤池能够办成功，就是老师们先自己做到，没做到别去教。像我们这种实验过去有，有两位学者专家曾经做过，都没做成功。所以我们看到前面这个失败，我们提起我们的教训，他为什么失败？也就这个原因，那就是教的人自己没做到，他两个人做到了，不是直接他教学生，他的学生再教学生，那个学生没做到。
陈老师：您说的是梁漱溟和晏阳初。
师父上人：对。那我们所以办这个班教学，我们招收三十七个老师，我就告诉他，我们这次实验只许成功不许失败，为什么？我说你们是负责有中国传统文化是存是亡就在你们手上，你们做成功了，中国传统文化继续下去，现在管用。你们做失败了，向全世界宣布，中国传统文化过时了，没用了，可以完全不要了，这个使命感很重。我说希望老祖宗保佑你们，三宝加持你们，你们真正做到：【弟子规】落实，【太上感应篇】落实，【十善业道经】落实，就这三样东西，真正落实，我都做到了，我再去教别人，我给她四个月时间，很难得，两个月落实了，做到了。杨老师打电话问我，下一步怎么走？我说下乡入户，去表演，身教，我做给你们看。到农民家里面看到老人是自己的父母，把做儿女的做出来给他看；他家里的小孩是我的兄弟姐妹，让他看到怎样孝顺父母，做了三个星期，告诉大家中心开课，欢迎大家一起来学习，搞成功了。没有想到啊，三个月整个小镇起了变化，人心都向善了，把人良心唤出来了。所以我说这个实验意想不到，我本来以为要搞两年到三年才能看到这个效果，没有想到三个月，我告诉老师们，我们要谦虚，绝对不是我们自己智慧、道德、能力能做得出来，为什么会能做出这样子？第一个祖宗保佑，第二个三宝加持，第三个人民配合。
陈老师：是。
师父上人：我们讲的他相信，他们真能做到，所以才有这么大的转变，那么下面事情就是我的事情，如何搬到联合国去表演，都是佛菩萨安排的。我们找联合国多难，跟联合国什么瓜葛都没有，没有想到他来找我，他写了一封信给我，教科文总部的，邀请我在十月份参加那边他们第一次，从来没做过宗教活动，第一次宗教活动，纪念释迦牟尼佛二千五百五十周年纪念，办那么个活动，主题：佛教徒对人类的贡献，邀请我做主办单位，不是协办，主办单位，这个我自己都不敢相信，派了三个人到巴黎去打听，真的是假的？结果一打听是真的，怎么回事呢？他们邀请泰国主办，泰国大使推荐邀请我参与主办，这么回事情，那这就是祖宗安排的，让我们把汤池小镇，这种成就向联合国做报告，在国际上产生了影响，所以统统是祖宗、三宝在安排，不是人安排的，我们人没有办法安排。
陈老师：您说像【群书治要】这样的书全国都难找到这一本。
师父上人：对，就是说啊。
陈老师：您老人家想它，它就送来了。
师父上人：你看我现在要这个日本的这本书，今天打电话来找到了，就是这个【未来属于中国】，就这本书，日本人写的。
陈老师：日文原版？
师父上人：日文原版，它里面内容就是汤恩比的著作，汤恩比的讲演，在杂志报纸上这些东西，他把他有关讲到中国传统文化这一块统统抄写集中在一起。
陈老师：日本人做的这个事？
师父上人：日本人。日本人著的，我们那本中国人翻译的，我要找原本。
陈老师：那您希望找到之后？
师父上人：找到之后可以我们翻印，因为他那个年代已经过去了。
陈老师：是。
师父上人：他没有版权了，也就是我们把它翻印内部流通，没问题，不卖。
陈老师：这个日本的政要们看到了不知道作何感受，未来属于中国。
师父上人：对，未来属于中国。
陈老师：而且是他们日本人写的。
师父上人：是日本人写的。过去的日本人有中国传统文化的根底，现在没有了。老一辈的，像我这样年龄都有，都有中国传统文化的根底，像八十岁以上的。
陈老师：是。
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