學佛答問
問：弟子是一名警員，在看守所工作。看守所押有死刑犯，而且百分之九十的死刑犯都是在我值班的時候被槍決的。請問對死刑犯該教他們念阿彌陀佛，還是念地藏菩薩？
答：你教他念阿彌陀佛最好，念阿彌陀佛，地藏菩薩也保佑他。要勸他們回頭是岸，要真正懺悔，念佛求生淨土。知道過去做的是錯事，以後永遠不再錯了，一樣能往生。
問：弟子十幾年前給一位出家師父寫信時，曾寫過「發無上菩提心，行大乘菩提道，弘揚我佛正法，度盡有緣眾生」。但弟子修行得不好，沒有真正的落實。請問是否犯了大妄語這條戒？
答：這個不算大妄語。發心是一回事情，能不能落實又是一回事情。在佛門裡面發心的人太多了，成就的人寥寥無幾。希望你既然覺悟了，就應該認真努力去學習。學習從哪裡學起？一定從《弟子規》學起，從《感應篇》、《十善業道》學起。你有了根，你就會不斷向上提升，沒有根就非常困難。
問：請問偶爾參加密宗的法會，對往生淨土的修學有影響嗎？
答：有影響。無論修學哪個法門，古來祖師大德教給我們，一門深入，長時薰修，你就有成就。你要問這是什麼原因？你一門深入是戒，你守戒，守規矩，因戒得定。你學一樣東西，你心是定的，心是專的。心專，定到一定的程度就開智慧。你學很多法門就錯了，諸位一定要曉得，佛說許多法門是對不同人說的，不是叫你樣樣都學，樣樣都學你就錯了。好像大學辦學校，設有幾百個學科，不是叫你全部都學。全部都學，你學四百年都畢不了業。你學一門，四年就畢業了。可是佛法還有妙處，跟世間法不一樣，世間法你學一門，這一門拿到博士了，隔行如隔山，那一門你一竅不通。佛法了不起，一門通了，一切都通，為什麼？智慧開了，通就是智慧開了。
問：弟子想成立一個居士林，從世法上或佛法上講，具體程序上應該怎樣做才如法？
答：想建道場，先去住道場，要認真去學習。在中國，居士林現在也有。我知道比較古老一點，北京有居士林。在抗戰那個年代的時候，是夏蓮居老居士主持的，夏老往生之後，是他的學生黃念祖老居士主持。聽說現在是夏法聖，他的孫子主持的。國外居士林也很多，像馬來西亞、其他國家地區都可以去參觀。我們淨宗學會跟居士林性質差不多，都是專修淨土的。淨宗學會這個名稱是夏蓮居老居士他擬定的，符合於現代社會。把蓮社、居士林改成學會，淨宗學會，把教學的道場改成淨宗學院，使大家耳目一新，不至於再以為這是迷信，有這個意思在。
問：在某些講經光碟中說，人在臨終時看到白光就要跟著去，就能見到阿彌陀佛極樂世界，否則會錯過機會。但並沒有說見到阿彌陀佛來接引，請問是否如法？
答：淨宗往生最重要的條件，信願行！具足信願行，佛才來接引你。你現在信願行都打了問號，可見得已經不如法了。堅定的信願，信心、願心，佛一定來接引。不能懷疑，一懷疑機會就錯過了。佛來接引，確實首先是放光，佛光注照。光的顏色並不一樣，那是看你自己修行的功夫，不是佛要放哪個光，佛放光是平等的，我們自己業力不相同所感受的不一樣。有人看到金色光，有人看到黃色、白色的光，只要是見到光，你就認真去念佛，佛會出現，佛一定來接引你。而且時間都很快，不是有很長的時間，時間很短，佛會來接引你。有些念佛人，我們送往生的時候也見到，他在前二、三天見到佛來了，阿彌陀佛來了。甚至於連續幾天都見到，這都是好事情。決定要增長信心，絕不動搖，等佛來接引，這真的是萬無一失。
問：請問魔是否會變成阿彌陀佛，迷惑臨終人往生，跟著他走？
答：這不會的，這在佛法裡面講得很清楚，魔要來擾亂，他變其他的佛。他變釋迦牟尼佛，你就曉得那不是的，他變藥師如來，這不是的，變其他的佛菩薩，都是假的，為什麼？與你的本尊不相應。他要是變阿彌陀佛，或者變觀音菩薩、大勢至菩薩，這個不可以的，護法神要懲罰他。他變其他的佛菩薩來誘惑你，護法神不干涉，你願意跟他走，你就吃虧上當了，說明你自己信心不足。念阿彌陀佛，釋迦佛來接引，你怎麼會跟他走？那個肯定不是真的釋迦牟尼佛，是魔變的。
問：若在夢中見到阿彌陀佛，是否真的是彌陀現身？有沒有可能是妖魔鬼怪變現，前來欺騙的？
答：這不必懷疑，夢中見到佛菩薩形像都是瑞相，都是心有所感，佛菩薩有所應。你不要去想妖魔鬼怪，為什麼？一切法從心想生，你想他是妖魔鬼怪，他真的是妖魔鬼怪。即使妖魔鬼怪來騙你，你也把他當作真佛，他就變成真佛。所以，疑惑是菩薩最大的一個災難，學佛的人不應該有。在平常生活當中，我們對人不疑惑，現在人一般很困難，都認為那個人是壞人，不是壞人他也真變成壞人，為什麼？你說他是壞人，你說我壞，我就壞，壞給你看。
你要說每個人都是好人，世間沒有壞人，我們要有這個心念，人人都是好人。佛給我們說「一切眾生本來成佛」，所以對一切人我們都尊敬，我們都平等。看到別人有苦難的時候，我們會自動自發的去幫助他。平常就要養成，對人不懷疑，對佛菩薩也不懷疑。對妖魔鬼怪，看到妖魔鬼怪，你本來是佛，你怎麼會變成這個樣子？你會變成這個樣子，還不是一樣，妄想分別執著變出來的；放下妄想分別執著，你本來是佛。妖魔鬼怪也會被你感化。
問：我們當地學校教育都是以英文為主，請問如果孩子不上正統的幼稚園，僅接受中華傳統文化《弟子規》，到時直接上小學一年級，是否會產生壓力，跟不上學習？
答：這個事情有實驗，楊老師、蔡老師他們在內地許多地方做過這個實驗，實驗的效果非常好。真正學《弟子規》的，這個小孩心是定的，情緒穩定，他學別的東西會比別的同學學得快、學得好，成績優秀。
最近他告訴我一樁事情，有個小孩不喜歡念書，逃學。在學校念書的時候成績只有十幾分，家裡沒有法子，跑來中心學《弟子規》。楊老師天天教《弟子規》，教他們寫毛筆字，教他們篆刻，刻印章，小孩都很有興趣。學了幾個月之後，確實人整個穩定下來，再上學校去考試考了五百多分，所以家長非常感激。沒有別的，小孩心是散亂就不能學，他到這個地方，精神意志他能集中。所以傳統教學有它的道理，你看在中國延續了五千年，如果不是個好的教學，早就被淘汰掉了。五千年沒有淘汰，你就曉得它的價值所在，我們應當要重視。現在新的東西，都沒有這個歷史長久，所以常出毛病。但是中國傳統教學只要按照規矩去做，很少聽說有出毛病的，這個我們要理解。
問：弟子曾經發心說過要出錢建寺廟及諸佛菩薩像，但由於因緣不具備，無法實現。請問可否把這些錢用來放生或印贈經書？
答：可以。都是為了弘揚佛法，都是為了利益眾生。我想這個改變所謂是人同此心，心同此理，是可以講得通的。
節錄自21-366學佛答問
佛陀教育杂志来源：jingkong法师专集网
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