本期专栏：现代童蒙养正教育的落实（下）
本期内容简介
经论辑要：金刚经讲义节要述记（225）
印光大师开示：评修持各法
伦理道德：好为人师，这是大毛病
因果教育：文昌帝君阴骘文广义新译（65）
心得交流：张达同学的学佛心得
答疑解惑
本期专栏：现代童蒙养正教育的落实（下）
童蒙养正教师的要求
童蒙养正教师必须具备「仁德」；要顺德而行，不能逆德而行。《汉书‧高帝纪上》曰：「顺德者昌，逆德者亡。」童蒙养正教育的成败关键全在于此。所谓逆德，是指勇悍、斗争、好战、瞋怒等违背慈善仁爱之事。所谓顺德，则是平和、礼让、和谐、仁慈等德行。
童蒙老师不能有逞强好勇的意气，那是人格不成熟的表现，会把小孩带坏了。古人说「学问深时意气平」，真正有学问、有本事的人，都是很谦虚温和的，不会逞能、炫耀。必定是具有平和修养的老师，才能把孩子带向温文尔雅、厚积薄发的正路。
童蒙老师不能有争名夺利的机心，那是败坏堕落的开始，会把小孩带坏了。古人说：「争名夺利几时休？早起迟眠不自由！骑着驴骡思骏马，官居宰相望王侯。只愁衣食耽劳碌，何怕阎君就取勾！继子荫孙图富贵，更无一个肯回头！」名利是身外之物，命里有时终须有，命里无时莫强求。唯有道德学问，才是真正的财富，能够带来幸福快乐的人生。必须是明白事理、淡泊名利的老师，才能培养学生正确的人生价值观。
童蒙老师不能有比较高下的分别心，那是短视偏颇的错见，会把小孩带坏。古人说：「三百六十行，行行出状元。」每个小孩都有独特的禀赋与才能，不能任意比较优劣。老师应该因材施教，细心观察小孩的性向与喜好，发现每个小孩各自的闪光点，顺着他们自己的禀赋去引导，那么每个小孩都是可造之材。老师与老师之间更不应互比高下，那就没能给学生做出身教的好榜样。必须是尊重差异、平等对待的老师，才能让孩子学习到互相欣赏、各展所长，避免落入互相攀比的误区。
童蒙老师不能有浮躁易怒的脾气，那是缺乏自制与耐性的表现，会把小孩带坏。《易经．损卦．象》曰：「君子以惩忿窒欲。」君子要克制愤怒，节制情欲。人都难免有七情五欲，但是童蒙老师必须做到更严格的克制与掌控自己的情绪，正如《礼记‧曲礼上》说：「傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。」童蒙老师绝不能在学生的身上宣泄自己的情绪，而要时时保持理智，能够包容学生的错误，展现出充分的爱心与耐心，这才是为学生们做出良好道德修养的模范。
童蒙养正教师的典范
我们举民国初年的儿童教育家陈鹤琴老先生为例。他在南京高等师范学校教育科期间，建立教育实验区，与陶行知、廖世承等人共同倡导优质教育。当年的南京，基本都是完全西化的教会幼稚园，没有中国特色的幼稚园。陈先生创办了第一所中国式的幼稚园，「东南大学教育科实验幼稚园」。他与许多西方现代儿童教育家强调儿童本位与自由教育的主张不同，陈鹤琴先生并不认为儿童的自由与个性发展可以独往独来、放任或随着年龄增长而逐渐发展。他相信，凡是儿童都可以教育成为有成就的人；儿童不仅要从小教起，还要注意从小教好。他的幼稚园为儿童提供很好的环境，使儿童的个性得以充分发挥；同时教导儿童做人的道德，提高儿童的智力与德性。
陈老指出：人的性情与情感是从儿童时期陶冶、培养的。在幼稚园，音乐、图画、文学和儿童的实际生活是培养儿童情感、道德的主要途径。他特别提出在幼稚园开设公民训练课程的重要性，「就是培养将来做公民的基础，因此可以养成种种合作的精神，爱护团体、爱护国家的精神。同时又可以培养公民应有的知识与技能，砌成一个稳固的公民基础。」
陈老还将幼稚园的作用概括为十三个方面，这里面就包括了古代教师所应传授的保健、德行、能力三大部分。陈老将我国优秀的传统教学理论和西方教学理论相结合，不但顺应了当时国内教育发展的需要，而且在长期实践中不断调整和完善教学与管理的方式方法。
这些实例，都是儿童教育的创办人应当虚心参考学习的。办学，不是为了盈利，而是为了打造健康向上的教育生态环境；让每个孩子都享有更好的、更公平的教育，从而有能力造福全人类。
现代童蒙养正教育的落实
现代童蒙养正教育的落实，最重要的是师资。创办人要一心为国、为世界，没有丝毫私心；老师要具备优良的道德与学问。其次是亲师之间必须密切配合，老师教导学生要孝顺父母，父母教导孩子要尊师重道。亲师配合无间，让孩子深深扎下孝敬的根本。
教材的选择也很关键，除了上述的《圣学根之根》与四书五经之外，传统与现代的结合也很重要：例如民国初年出版的一套优良教科书，《共和国教科书教授法》（新国文教授法上下、新修身教授法）。这套教材由上海商务印书馆于一九一二年首次出版。它的内容既取材传统文化的精华，又配合西方文化的精髓，并且将如何教授学生修身养性的方法详细阐述出来，是非常难得的一套好教材！出版后的十年之间，共销售七千万至八千万册之多。这样的老课本在今日而言，仍具有极高的实用价值。
希望大家都能重视童蒙养正教育、办好童蒙养正教育，那么民族复兴、国家富强、世界和平的远大理想必能早日实现。
——恭录自恭录自上净下空老和尚讲演
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