【灯下话家常】第1集 圣贤教育全球同学网节目
传统文化老师：老师好！
陈老师：大家好！今天这是一个新栏目，叫【灯下话家常】。我记得在我们小的时候没有电视，我们住在胡同里边，路灯开着，不亮，但是灯底下都是人，下象棋的，聊天的，就在现在这个季节，坐着马扎，天气闷热的时候，你看长辈们都光着膀子，拿个大蒲扇，家家户户都出来，那种亲切那种气氛我永远都不会忘。从我们那个年代过来的人，我跟大家说，大家不要不相信，做梦都常常梦到，梦里常回故乡。那你说到后来，九十年代以后了，梦里梦不到，这是实话。你想它也不梦，那个他不想它，他总梦到，说明什么呢？现在人常讲怀旧，那个时候穷，真穷。我记得那会儿，我洗澡，爸爸给我洗，在一个大铁盆里，站在里边，拿那个毛巾沾上那个热水，从头上拧下来就跟那个淋浴似得，哗下来，浑身打个冷战，拿药皂给浑身上下洗，没有什么现在洗发水、沐浴露，洗完了之后拿那个毛巾被一裹，擦干干净净。放暑假，在胡同里叫小朋友去捉迷藏做游戏去了，没有电视，网络更没有，人跟人那个说不完的话，亲切，街坊四邻都是这样，所以我们今天这个栏目的标题很有过去的味道，【灯下话家常】，现在家家户户灯下上网、灯下看电视、打麻将，没意思了，人与人之间都很冷漠了，所以我们就像闲聊天，但是绝对不是说闲话，说的都是什么呢？古人所谓「风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事关心」，有什么好处呢？我们对人世间的这些事情，人情事理，尤其是人情冷暖我们要入心入肺，不要没心没肺，所以这个节目，我们特别希望年轻人、中学生、小学生多看看，多听听，让他们了解人活着是多么的不容易，所谓人情冷暖，人间冷暖，让他们知道知道，别两眼一抹黑，天天竟在那儿玩游戏，最后教出来都是小牲口、小畜生，那有什么意思？所以这个节目主要是给他们看，让他们知道是这么回事，让他了解，不要把这个大量的时间都被这些无聊的什么电视剧、娱乐节目、网络游戏占掉，那是在害他，将来他出来是个混蛋，社会上哪需要个混蛋，说我们单位就缺个混蛋，给他开工资，这不是骂人的话，四六不懂，什么都不知道，就知道自私自利玩儿，吃喝玩乐，那不是混蛋是什么？过去我们那个年代还有人骂，长辈骂：“你就是个混蛋！”现在连这没了，你听不到了，所以现在这些年轻人，杀人、犯罪、自杀，没人样了。我听说这次你们回到老家是吧，所见所闻咱们可以聊一聊，尤其是给年轻人听听，给小孩子们听听，人间冷暖到底是怎么回事，让他体会体会。
传统文化老师：老师，我的老家是在东北，回去打车的时候跟这个司机有这个交流，这个司机就跟我讲，说他每个月跟他的太太挣三千多块钱，但是家里面不够用，就是生活已经没有办法生活下去了，我就问他，我说你这个钱怎么花呀？他说我的孩子今年十六岁，念高二，现在学校是什么状况呢？老师上课的时候不给学生讲课，课后让同学们参加补习班，就基本上每个同学都得参加补习班。
陈老师：这个补习班是不是交钱的？
传统文化老师：对，交钱，一科六百块钱，孩子每个月最少要补三科，也就是说最少是一千八百块钱一个月。
陈老师：补课费一千八。上正经课的时候不好好讲是吧？
传统文化老师：不讲，都是参加补习班去讲。
陈老师：那讲了之后补习班的钱就挣不到了，老师们现在靠这个赚钱。
传统文化老师：而且现在这种现象不单单是一个城市，全国都是这样的，国家据说也是在查也在禁止，但是根本不管用。
陈老师：禁止不了？
传统文化老师：对，禁止不了。
陈老师：那这个司机讲他儿子怎么办呢？
传统文化老师：孩子如果不参加补习班，老师不干了。老师就找家长，说你儿子不参加补习班，全班同学都不参加，这意思我这个钱赚不到了，这肯定不行，参加补习班吧，父母是真拿不出来钱，没有钱，他一个月三千多块钱，去了补习班一千八，孩子再吃饭，那夫妻怎么生活呀？
陈老师：一个孩子把这个全家人的生活费、收入，几乎都占光了。
传统文化老师：最后这个父母没有办法，只能给孩子转学，这个爸爸就跟我讲，说我走也得走，不走也得走，之后就给孩子找了一个郊区的地方，让孩子在那边上学。
陈老师：像这种情况我们听师父讲经都是听到过，师父都听说过，就是开学店，你给多少钱，我给你讲多少东西。我们可以算一笔账，全国不说大学生，不说小学、幼儿园，光说中学，多少万学生，大家可以算这个帐，我算这帐要算什么？不是算钱，是算孩子们受到的污染，老师这么做把学生全部都给教坏了，你教那点儿数理化对他扭脸就忘，但是你这么做，你把他们家逼得连吃饭的钱都没有了，他会恨你一辈子，为什么呢？这叫深仇大恨，老师能做出这种事情来，我们就想到根源是什么，在中国古代没这个事情，我们看历史书，古代学校都很少，家家户户都懂教育，把孩子送到哪里？私塾，私塾的老师怎么个收钱法？你看着给，没有说伸手要钱明码标价的，按现在他们说这个一个小时多少钱？
传统文化老师：一科六百。
陈老师：一科六百，现在什么东西，还有那个按小时来上课的对吧？家教嘛，好多大学生都挣这个钱，知识可以当钱卖，凡是明码标价的，我跟大家讲都不值钱，古人不傻，你说【四书五经】多值钱，没价！现在人认钱，认钱的结果是什么呢？整个的社会，处处时时哪个身份统统是按钱来算，最后的结果你把这个中国的一代一代的年轻的孩子、小孩子，全都给污染坏了。你说各级领导人要算这个帐，教育产业化它的代价就是刚才我们讲了，他对老师不信任了，从家长到学生他不信任你。我听说有的那个班主任到家里来家访，说了不到三分钟，他没心情说，主要是后边，他说什么，我现在代销一个什么产品，你们家这么有钱你怎么不买点，老师都是推销员，老师是不是老师？不是，都变成了商人。
传统文化老师：而且老师我们还听说，现在很多学校，家长给孩子们想调个座位都是明码标价的，而且老师已经明目张胆地向家长要红包，孩子回家就跟妈妈讲，妈妈你这次给老师包的红包太少了，管不了几天，你下次多包一点，就这样讲。
陈老师：所以你就知道，大家都说中国教育出了问题，不在教材也不在体制，而在人。师父常讲人心坏了，人心已经坏到了这个地步，医生、教师、警察，这都是社会的底线，官员，这都是底线，这些最底线，安全保障的这些人都已经坏到这个程度了，你想想，根基就出问题了，这些身份的人是最不应该讲钱的，但是他们现在讲钱讲得是最厉害，所以我们就知道古人并不傻，你说那些古圣先贤写这么多书，没有一个上边写着版权所有，现在当个老师，那算是国家的公职人员，利用这个身份他来牟取私利，你说全国的教师得有多少！幼儿园看小学，你们能挣我也得会挣，小学看中学，中学都这么会赚，小学老师也要学，大学老师也不能闲着，你说怎么办？最最关键的，要我说就是把这些学生们都给教坏了，他一看老师都这样，你教那些都是假的，没用，那些知识技能有什么用？这些对他的害处是最大的。
传统文化老师：这个司机还跟我抱怨，说现在学校里面老师对学生都是一种填鸭式的教学，每天晚上放学之后，孩子什么都不干，写作业得写到凌晨两点，每天都是这样的，这个司机就跟我讲第二天你看这些孩子，坐公交车全部都睡觉，每天孩子累得要命，迷迷糊糊的，好像也没学到什么东西。
陈老师：现在孩子们很苦，这种学法跟古人完全不一样，古人所受的苦有价值有意义，你看那个大扁上写着「戒苦为师」，苦比戒还高，那苦的意义何在呢？头一个让他真正知道生活的不容易，现在孩子们，学生们所受的这些苦完全没必要，这些苦是没有意义的，白搭的，增加他的怨恨，这种苦是这么个性质。那应该让他受什么苦呢？你看我们小的时候，担水、做饭、劈柴、打扫房间，这都是我们小时候常干的，这些是什么呢？生活所必须，这种苦必须让他受，恰恰相反，现在这种苦不受了；十年寒窗苦，那个苦是什么？读书苦，真苦！怎么个苦法呢？不允许你去随便娱乐，不允许你出去打闹，什么斗闹场，什么网吧，不允许去，好好背书，背圣贤书，把人都教好了，我们受过这种苦，这种苦没有了，变成什么苦了呢？机械地在那儿，就你说的填鸭的，八科课程，在那儿往里边灌，这些东西跟古人所讲的那个寒窗苦完全是两回事，古人所讲的那个圣贤教育通心性，越受苦你记住了，他越聪明越有智慧，这种智慧不是一般现在社会上说我们孩子很聪明，不是这个,真的智慧,他还有德行。现在这种苦他都不想活了，该受的苦他不受,不该受的这种苦,就像你们所讲的,有用的没用的,一个劲往脑子里边灌,这叫受罪，这不叫有意义的受苦。跟生活的这个价值,跟生活的这个意义毫无关系。
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