饮流怀源知恩报恩——二Ｏ一七年先师长善护追思纪念法会谈话 （共一集） 2017/3/4 澳洲净宗学会 档名：32-217-0001
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诸位法师、诸位同修：大家好！
今天是二Ｏ一七年三月四日，是章嘉大师示寂六十周年纪念日，明天是韩馆长生西二十周年的纪念日，澳洲净宗学院这两天特别为此举办「先师长善护追思纪念法会」，意义殊胜、深远。许多同修从世界各地赶来参加追思会，我们在此祝福追思法会圆满成就！古人常讲：「落其实者思其树，饮其流者怀其源」，吃到树上的果实就要想到结出果实的树木，喝到河中的水就想到河水的源头。这是提醒我们，无论出家、在家，决定要饮水思源、知恩报恩。任何人对我们有丝毫关怀、爱护、帮助，我们念念不忘，还要将自己修持的一切功德都回向给这些护持、帮助过我们的人。
「净业三福」是修学佛法的最高指导原则，第一福是三福的根本，第一句话是「孝养父母」，第二句话是「奉事师长」。不孝父母、不敬师长，是一切祸患的根源，你就要受老天的惩罚。佛经里面说：「善知识者，是汝父母，养育汝等菩提身故」。身命得自于父母，慧命得自于老师，老师的恩德跟父母是平等的，怎么可以不敬老师？现在圣教推行最大的麻烦，就是学生不信老师。所以这么多年来我讲经的道场，现在是摄影棚，都把老师的照片挂在我的对面，每一次讲经的时候，都是在向老师做报告。
我学佛六十六年了，佛法是方东美教授他老人家介绍给我的，如果不是他介绍，我是不会走入佛门来的，因为我从小总以为佛教是迷信，不愿意接触。方老师跟我讲了一部哲学概论，最后一个单元是「佛经哲学」，我是从这个地方入门的，这才知道佛门经典是大学问。你看，我这一生过的，确实是他老人家所说的，「学佛是人生最高的享受」。我感谢老师，要是没有老师指导，我怎么会有这么幸福？怎么会有这么快乐！可能很早就不在人间了。老师这条路指得正确，我们走对了。
以后我认识章嘉大师，大师对我非常爱护，每一个星期给我两个小时，至少也是一个小时。他老人家教我读《释迦谱》、《释迦方志》，跟我讲：「你想学佛，要先认识释迦牟尼佛，你才不会走入歧途。」所以这也是特殊的因缘，好像一般老和尚接引初机，都不是这样的教学方法。这样我们才真正认识释迦牟尼佛，看了之后，他不象是宗教家，而是一位教育家，多元文化的义务工作者。
出家从事讲经这个工作（现在人讲这个行业），这是章嘉大师替我选择的，教导我完全是正确的方向、目标。但是话说得容易，真正去落实就不是一桩容易的事情，特别是在这个时代，名闻利养、嫉妒障碍的情况愈加严重，怎么办？那就是章嘉大师第一天见面，我向他老人家请教，也是我得到利益最大的，影响我一生的。我说我知道佛法无比的殊胜，有没有方法让我很快就能够契入？我这个问题提出，章嘉大师看着我，看了半个小时，一句话都没说。他看着我，我看着他，在他家的小客厅，半个小时，这个心完全定下来了，他老人家说了一个字：「有！」我们耳朵都竖起来，「有」，这个字下面他就不说话了。停了应该有十分钟，有这么长，告诉我六个字：「看得破，放得下」。
这种教学法，我没遇着过，没遇见过。我要把这个话说明白，告诉同修。为什么？那就是方老师告诉我的，这六十六年前，我那个时候见方老师，目的是想到学校去旁听他的课程，我们见面他告诉我：「现在的学校，先生不像先生，学生不像学生，你要到学校去旁听，你会大失所望」。当时我听到这几句话，我觉得老师对我的期求完全拒绝了，心里很难过。为什么？他说得很清楚，学校先生不像先生，学生不像学生，这是六十六年前说的话。我过了几个月，我才完全明了，我们这个时代，孝道没有了，师道没有了。老师肯教，不是不肯教，学生不肯学，不肯好好的学。所以我向章嘉大师请教，问一个问题，他看了我半个钟点，什么原因？我们年轻，心浮气躁，这样的心态老师是不会说话的，一定要等你整个人心定下来了，他才跟你说话。所以他看了我半个钟点，我也看他半个钟点，心定了他才说。你看说一个字，「有」，这一有，我心又浮起来了，我念头又起来了，他又不说话了。等了十分钟，才教给我「看得破，放得下」六个字。就这么简单的六个字，我差不多花了四十分钟，那是什么？耐心！你有没有诚意。所以，一定要等你、看到你心浮气躁完全化解了，才跟你讲话，要不然他不说话。他就是看着你，让你定下来。到以后我明白了，每一次去恭恭敬敬，一句话不说，心整个定下来，他才会很喜欢跟你讲话。
方老师亦如是。方老师不让我到学校旁听，我没有想到他要我到他家里上课，每个星期天到他家里，上午九点半到十一点半两个小时，学生我一个，老师也一个，我的课是在他家里上的。什么原因？我很好学，我希望学，真学，不是开玩笑的，所以我的课程是在他家里学的。跟章嘉大师，也是在章嘉大师家里学的，学生只有我一个。大师没有客人，至少给我两个小时；有客人，一个小时，他要留一个小时给我。我一生感恩！佛学能入门、能够奠定基础，没有这两个人，我不知道世间有佛法，也不知道佛法的殊胜。我要把这个状况告诉大家，让大家知道，真正的老师是很喜欢教人的，就怕没有传人。总希望能传给下一代，一代一代传下去，不要消失了，这是老师。做学生要认真，尊师重道，认真学习，要把老师所教的都能够落实在自己生活当中，遵守老师的规矩。
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