汉字、文言文不难学，外国人认真学习，一年可以阅读文言文，三年可以写文言文，这是当代许多从事中国历史文化研究的外国学生共同的经验。为什麽？汉字适用于各种文化背景的人来学习，这是因为每个汉字都是哲学、都是艺术，真正学起来会发现，它所蕴藏的大道是全世界各个民族传统文化所共有。
汉字有六种造字的方法，称为六书。第一种是象形，例如山、水，这两个字最初的写法在括弧裡面，这是篆字。你看山它就像个山的形状，水就像流水的样子。木，就是一棵树，一棵树的样子。如果在木字下面加一横，那就表示根，在上面加一横，那就表示末，那是枝叶，枝叶花果。所以这是属于指事。第三个是会意字，由几个不同的字组合在一起，成为一个新的意思。譬如两个木合在一起就表示树林，双木就是林，三个木叠在一起是森林，树木丛多的森林，比一般的树林要大得多，树要多。第四个是形声，由表意和表声两种符号组成一个新字。譬如江，这是水再加上一个工，工是音声，这是说江水冲击两岸石头上发的声音，工工这样的声音。所以念古音就很有趣味，现在念江，古时候念工，工的音是正确的，最初发明造字的时候就根据这个来。所以江，河也是如此，黄河，黄河两岸沙滩很多，那个浪冲到沙滩上去就是河河河，这个意思，所以就用这个做声音。
所以中国文字确实非常科学化，你要是学起来很有兴趣，将来汉学院工程完了之后，我们正式开课要开文字学，要学习中国的汉字。汉字从造字的开始，一直演变到今天，我们都要了解，都要认识它。认识汉字就能够读文言文，就能够写文言文。所以这些学习汉字的，对每个人来讲都是非常亲切、非常有趣味。汉字包含着裡面有道、有哲理，它每个文字都是有无穷无限的哲理在裡头。所以它内容非常丰富，跟拼音文字完全不同。
第五项修大行，大行莫过于教学。你看看世界上最聪明的人是什麽人？每个宗教创始人都是最聪明的人，他们修大行，他们做大事，大行、大事是什麽？是教学。孔子一生教学，释迦牟尼佛一生教学，穆罕默德也是一生教学，历史上记载的，大概他教学二十三年，摩西也是教学，耶稣被人害死，要不被人害死，他也是终身教学。所以看每个宗教的圣人，无一不是多元文化社会教育家，我们要把这一点认清。
宗教是什麽？宗教是教育。他们真的是学不厌、教不倦，我们信仰宗教就是做这些圣人的学生、门徒。所以我们要发心立愿，要向这些伟大的老师们学习，也要像他们一样，把自己一生奉献给圣贤教育，伟大的事业。宗教要振兴必须回归教育，把宗教圣理讲清楚、讲明白、讲透彻，现代人不至于把宗教认为是迷信。虔诚的信徒，明白教义之后，也不会受一些极端分子的误导，而走上歧途。真正发心，我们就能够得到古圣先贤加持保佑，就能遇到好的机缘，接受到好的教育，让我们有能力去帮助别人。我们不但要将圣贤的教导、传统文化的精神给世间人表演出来，还要有能力给大家宣讲其中奥妙的义理。
中国古人说过，「建国君民，教学为先」，同样的，诸佛报土、宗教天堂也都是教学为先。我们真正能够把教学做好，这个世界就能成为天堂，就能成为极乐世界。所以，淨空将教学为先总结成十个方面，安身立命，教学为先；创业齐家，教学为先；建国君民，教学为先；礼义之邦，教学为先；稳定和谐，教学为先；国丰民安，教学为先；太平盛世，教学为先；长治久安，教学为先；诸佛报土，教学为先；极乐世界，教学为先。换句话说，无论是对个人生活幸福，还是对国家长治久安，无论是宗教家传教，还是治理一个团队，管理一个国家，教学都摆在第一位，教学太重要了。
可是我们看到现代社会教育，既不是老师教，也不是国家领导人在教，而是媒体在教。媒体对社会风气起到决定性的影响，这些电视媒体、互联网路，教给大众全是杀盗淫妄，这就把人都教坏了。现在社会日益溷乱，没有秩序，争论不断升级，原因我们知道了。媒体本身无所谓善恶，就看我们怎样去用它。宗教的圣贤教育，宗教的经典虽然在，如果没有人去读懂它，没有人去落实，等于没有。所以身为宗教徒，为什麽不利用高科技，用这种方式来弘扬圣贤教育，为什麽不把经典的教导讲清楚、讲明白，利用现代媒体广泛传播出去。只要宗教教育能善用媒体，真正把经典义理讲给大家听，人心就能回归，圣贤教育就能够深入人心，相信一年之间会发生转变。人是教得好的，中国童蒙教材《三字经》开头就说，「人之初，性本善」，我们要相信人人都是本性本善，关键是要教育，所以古圣先贤没有一个不重视教育。并且我们还希望这些传世圣贤教育，都能够用汉字和文言文写出来，这样所有的文化传统都能够利益世世代代后世子孙，不至于错会意思。
第六证大果，学习宗教的目的就是成圣成贤，好好学习《圣经》，就会像耶稣一样，超越死亡，证得永生；真正学习佛经，就能像佛陀一样，大彻大悟，明心见性，才是真学佛，真受益，而且不是一个人受益，是让虚空法界无量无边众生都受益，这就是证大果。
翻开佛经我们可以发现，跟从释迦牟尼佛学习的学生，有各种不同宗教信仰。可见佛陀教育以及儒道的扎根教育，就是《弟子规》、《感应篇》，可以帮助每一个人真正落实圣贤教诲，将自己所信仰的宗教发扬光大。圣贤君子多了，世界自然安定和平。
最后我们做一个总结，汤恩比博士说得好，文明产生于宗教，所以人类不能没有宗教，然而现代科学技术发展，令人民对宗教产生了误解，没有了宗教教育，道德沦丧的情况就日益严重。汤恩比博士在上个世纪警告我们，人要想在未来中生存，就必须将精力从发展科学技术转向发展宗教与伦理道德方面，现在人类的未来是生存还是灭亡，全在我们这一代。淨空与新加坡各大宗教领袖的缘分很深，今天又能在此济济一堂，我们团结在一起，在这个存亡继绝的关键时刻，共同努力，促进世界宗教团结，让宗教回归教育，宗教互相学习，共同弘扬圣贤教育，将人类社会千万年来所累积的智慧和传统予以承传，发扬光大。我们这一代肩负着整个人类的未来，维繫各民族文明的存亡，真正是任重道远。
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