文言文—开启智慧宝藏的钥匙(第58集)蔡礼旭老师主讲

 

我们来冷静看看现在的孩子。假如他一早起来都是父母把他叫起来的,都是父母把早餐给他准备好的,你说他有什么办事能力?甚至于是客人来了,他在那看电视,动都不动,连接待都不会接待。然后吃饭的时候都是他第一个跳上桌去吃,也不会帮忙,看到喜欢吃的就吃一半。请问这样的人你敢用他吗?这题这么难吗?还是你们没做过老板?大家想一想,这样的人你用了,什么时候给你出纰漏,你都不知道。他连这些应对进退都不懂,连一些小事都不会处理,他只有一张文凭,你敢用他吗?

 

我们曾经遇到一位企业家,他就说,大学毕业很不简单,他就请大学生来。结果有一次去接待客人,客人是湖南人,所以老板就特意点湖南菜。带了两个大学生去,是帮忙招呼客人的,结果这两个人都自己在那里讲话,也不会看脸色。闽南话说「不会看眼色」,很迟钝。然后,一开始吃的时候,两个人还在那里讨论,这个不好吃,那个不好吃。后来上来辣的菜,专点给湖南客人的。他们两个喜欢吃辣,那个菜一上来,两个人抢著转那个盘子,把菜转到自己面前,然后先吃。这个老板那个时候修养也不错,没有当场发飙。老板没办法,很无奈,赶紧转到客人面前。结果转没一下子,他俩又把它转回来。所以连这些礼节都不懂,成事不足败事有余。

 

《朱子治家格言》一开始说,「黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。即昏便息,关锁门户,必亲自检点」。大家注意,有没有脑海里一个影像,一个五六岁、七八岁的孩子,从小就是这样在为家庭服务、付出,您说这个孩子有没有能力?他很有责任心,他很细心,每一次晚上要去睡觉,赶紧什么都去巡一巡,水有没有关好,插头有没有拔掉,哪些电不能浪费掉,他细腻、节俭都是从这些生活当中很深刻体会并养成了习惯。我们几千年的教育从小都是教这些生活教育,最后内化成他的习惯跟他的心性,长大以后纵使有钱,他绝不奢侈。我们父亲那一代,从小有家教的不少,虽然后来赚了钱,饭粒掉在地上,都是赶紧捡起来吃,不敢浪费。习惯成自然。

 

我们接着看另外六句。「勤俭为服务之本,整洁为强身之本,服从为负责之本,学问为济世之本,助人为快乐之本,有恒为成功之本」。整洁,所谓病从口入,他爱整洁就不会乱吃,包含他生活的环境干净,身体一定好。环境非常肮脏,空气、灰尘种种,都会造成身体的伤害。我听说现在年轻人,有的吃完饭,妈妈不在,饭盒没吃完,就放在那里,最后都长虫了,他还能跟虫住在一起。所以他们的定力也不错,就懒到连这种情况了,他还是不动。这是很值得我们省思的地方。

 

「服从为负责之本」,他到一个团体去,懂得以大局为重,配合领导者的安排,做事情。当然在服从的过程当中,他也尽他的本分,觉得不妥的地方,他又懂得去提劝告,所以他应对进退都很有分寸。现在年轻人假如没有这些素养,他到团体去都不听上司的话,那就很容易把团体给搞乱了。甚至于是不服从之外,还讲领导的是是非非,还造成团体里面的一些不满、冲突就很麻烦。因为现在的孩子从小被宠坏了,他不顺眼的就怨、就恨。所以我们看一个年轻人值不值得栽培,都可以从这些地方看得很清楚。「学问为济世之本」。这个学问不是死的,不是纸上谈兵,是真的能够扭转乾坤。一个团体现在出了问题,怎么样真正从根本解决掉问题,这个他都懂,他是有真学问。就像现在天灾这么多,全世界博士这么多,读了很多书的人这么多,他们知道怎么来化解现在的天灾人祸吗?所以读书不是拿学历的,读书是要有学问智慧来利益家庭、利益社会国家的。

 

日本这一次灾难非常大,有官员提出来,这么大的灾难,是不善业感召来的,是人的恶业感召来的。我们了解到这些讯息,对这些官员肃然起敬。他有学问,他知道根源问题,他知道《尚书》上讲的「作不善,降之百殃」。我们注意看,中国人也好,华人也好,日本、韩国人也好,统统都在接受中华民族古圣先贤的教诲,都有在学。真正遇到问题的时候,有没有拿出来反省?有没有拿出来真正来改善?这是勇气,没有这种勇气爱不了国。「忠勇为爱国之本」,他敢讲真话,敢引导人民、社会来面对问题。曾经我在拿到《了凡四训》这本书,上面打了一段话,「《了凡四训》是日本皇族奉为治国宝典」。我们老祖宗留的《了凡四训》,是日本皇族奉为治国宝典。所以一个人的命运可以改,一个家,以至于整个国家社会的命运都可以改,最重要的要断恶修善、积功累德,这些都是最重要的道德学问。但是诸位冷静,假如没有接受传统文化的薰陶,能认知这些道理吗?我们这几代偏重知识技能,道德伦理的教育太缺乏。

 

那一天我遇到一个年轻人,她刚好看到我们在办活动,她也是华人,她不是很清楚我们办什么活动。她就问说:你们是中华文化中心,你们是办画画,还是办跳舞,还是泡茶?她就这么问我。可能在她的印象当中,中华文化都是办这些活动。然后我就说:是讲伦理道德。她一听说,马上就跑了。事后我反思,我真是糊涂,怎么可以跟她讲伦理道德?因为她已经太久没有接触,或者对这个东西她误解了,她觉得那是很死板的东西。我应该跟她说,就是教你怎么样找一个好男人。她可能就,现在人重利、重快乐,他要找这些他才有兴趣,找一些上课很快乐的、有利可图的。所以还要恒顺众生,你要先顺着他的兴趣需要去讲,不然我就断了她一个学习中华文化的机会。我现在非常忏悔,一句话这么重要。我这几天好好祈祷,希望她再来走过门前一次,我再跟她好好解释一下。所以我们这一代的成人要反思,从小忽略了伦理道德教育,害年轻人好像跟这些学问都绝缘了一样,遇到就会相排斥。假如我们从小教孩子,从小做给孩子看,他应该是生起仰慕才对,他从小就佩服父母。所以教育还得要靠身教。

 

「助人为快乐之本」,这是找到快乐的根本。现在的人,他的目标不是助人,他把快乐误解成享乐是快乐,其实真正的乐,它就会一直乐下去。比方你今天真心帮助一个人,快乐多久?你们有没有遇过有一个人说,「我以前尽力帮助这个朋友,在他最困难的时候,我帮他了,他很感激我;可是三年以后,我觉得我很痛苦,我不想帮他了」,有没有?助人那种乐,因为你助人跟你的性德相应,所以你一想到,你就会觉得很有意义,这是真乐。乐假如会变成苦,那种乐就不是真乐,那种乐只是把苦暂时停止,就像抽鸦片一样,抽一下好舒服,接着更痛苦。所以现在的人都觉得乐要从外面来刺激,其实那种乐都是非常短暂,之后就变成苦了。比方说现在的人很会shopping,有没有?你看一买那么多钱,痛快!接着,钱花完了,吃泡面,就苦了。甚至于花得很痛快,家里的人都苦,这是把快乐建筑在别人的痛苦上。

 

包含大家看,吃饭是不是乐?好,你吃完了,待会儿两个小时你不就又饿了吗?它只是这个饿暂时不饿了。再来,你吃一碗很乐,吃两碗也很乐,吃二十碗?所以大家注意,这都是欲望暂时满足,它不是长久的乐。你说人去跳舞,Happy!Happy!他跳半个小时很乐,你叫他跳三个小时,他就昏倒了。所以乐会变成苦,都不是真乐,长长久久的才是真乐。所以助人才是人生真正的快乐。还有孔子讲的,「学而时习之,不亦说乎」,你的心灵提升了,你的烦恼放下了,一生都乐。为善最乐,而且做的事跟自己的性德相应的,孝顺最乐,友爱兄弟最乐。你看我们上一辈的人,在谈到兄弟的情谊,共患难,一谈起来,全家都是非常的喜乐和睦。你看,马上就打雷了,要呼应,我们人生要找到真乐。孟子讲,「父母俱存,兄弟无故」;「仰不愧于天,俯不怍于人」,内心里统统没有任何的亏心事,从没有对不起自己的良心,这是大乐,这是良心的快乐。还有「得天下英才而教之」,这也是人生快乐。其实这也是助人为乐,因为教育英才他会让我们社会有好的下一代,他会让团体有好的接班人,这是真正的忠心于社会团体,都想到以后的人,为国举才,为团体举才。

 

 
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  • 本文由 admin 发表于 2016年10月26日00:45:47
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