【读书千遍】第二集【读书为修戒定开慧】圣贤教育全球同学网节目
班主任：老师好。
陈老师：大家好。上次节目我们谈到读书千遍这个读书的姿势，下边你们再讲讲更重要的指读。
班主任：指读是最关键的。首先，手在指读的时候，你手所放的位置，这个都要注意，你不能说把字盖上了，因为你盖上字，你眼睛就看不到了，所以手要放在这个字的旁边，然后去指。还有就指的速度不可以太快，一定是口里面念的这个字，你手正好指在这个字上。
陈老师：我 看到有的同学，小同学，指东他念西，它根本就不是那个字。说明什么呢？说明他在那走神了，不知道琢磨什么，心不在焉。那就得巡场的同学戒尺捅他，想什么呢 你？你就得杵他，不说话，他就哦，对，就回过来。或者特别小的同学，你要拿手指给他指到那个字上去，要这样。为什么要指读？一定要听明白了，现在孩子拿着 书，他根本他就心不在焉，孩子有这个本事。
班主任：读了十遍，他自己都不知道在读什么。
陈老师：他不知道。你要是这样指着读，一个字一个字指着读，那你指不错，你一走神就指错了，指错了那人家就看出来了。所以说指读，一定记住，它的目的是为了让孩子的心跟声音、跟这个字完全融合在一起。看到这个字，眼睛看，眼根，耳朵听到，「太上曰」，「太」，看到这个字，耳朵听到「太」，手还要指到，心都都摄在这个「太」字 上，你看看。鼻子什么都闻不到，嘴巴尝不到，实际上这是触根，心是意根，眼根、耳根，四根都摄，那两根休息去，其实也是都摄，六根都摄，目的在于此地。所 以说这个指读非常重要。不可以，你把他手拿起来，那他就他真的可以给你读了五百遍，他都不知道那个神识都跑哪去了，魂飞天外了，那就白搭了，浪费时间了。 所以说这个指读第一个目的是让他的心，八个小时一直在这个经文里走，收心，都摄住，把它收住，指错了你得挨打，凭什么指错，想什么呢你？饭菜都给你准备好 了，一切都给你弄好了，什么都不让你干，目的是什么呢？目的就是让你修这八个小时的定功。有同学给帮忙做饭的，你们的厨房，换班，下次就该是做饭的同学来 读，老师在这盯着你，就是让你把这个心定下来。所以这指读的学问非常大。我看有的那个同学，这手在那经典上划行，这也不行，这都不行。还有是这样的（往下 指的动作）是不是？
班主任：对，在这点，或这样戳，这都不可以。指的时候一定要很慢，跟你的嘴是相应的，一点一点的。
陈老师：跟声音相应。
班主任：对，跟声音是相应的。比如说「苟 或 非 义 而 动 背 理 而 行 以 恶 为 能」，它是很慢的,跟那声音一定要相对上才可以。
班主任：如果说，看到同学这么戳着说「苟或非义而动 背理而行」，就是使劲去戳那个字，这个时候他一定是心浮气躁的，心不专。而且在人群里面非常明显，因为大家都是很认真的，「苟 或 非 义 而 动」，一个字一个字，他这个样子就显得非常地不恭敬，非常明显。所以说在同学读书的时候巡场，如果有同学这么戳，那是绝对不可以的。
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