【细说汉字】第2集【汉字能救世】

【细说汉字】第2集【汉字能救世】(圣贤教育全球同学网节目)

陈老师：各位观众，大家好。欢迎收看我们这个新栏目，这个栏目叫【细说汉字】，它太重要了。为什么呢？师父老人家在讲经的时候常常跟我们说，中国的汉字可以救世界。你信不信？伟大到这个程度，全世界文明的最高峰，智慧的最高峰，究竟圆满。我们一开始听了之后，师父的话也不敢不相信，但是不好理解。能到这个程度吗?真的，师父讲【群书治要】、【四库全书】可以救这个世界,圣贤教育，这东西由什么写成的？由中国的汉字写成的，「经艺之本」，所以说它能救世界是实在的话。现在的人尤其是我们中国人，现在对汉字太陌生了，对外文太熟悉了，朗朗上口，这不行啊!作为中国人,对自己的母语、对自己的根，文化的根、文明的根越来越陌生了，最后抛弃了，这个民族真的就完了。所以师父老人家一再地讲，要认识汉字，细说汉字，特别说出来，最好能开一个栏目，每一期不要时间太长，十分钟就够了。师父慈悲，现在人都很忙，十分钟就行了，每一期说两个字。我们这听了之后，两个字说不清楚，所以我们再开一个课程【说文解字】的，那么这个呢？【细说汉字】。那只能用这种聊聊天的方式，比较轻松自在，目的是什么呢？让大家认识这个汉字，引发大家的兴趣。师父一再讲，让中国人、外国人，尤其是国外那些学汉学的人，引发他们的兴趣，对汉字的、对汉学的兴趣，这个栏目的目的在这里，所以说这个新栏目打开了，使命重大，我们欢迎海内外的观众大家常常来看。我们对语言文字，尤其对中国字要有一个重新的认识，这个东西依我的看法可能断了都不止一两百年，很长时间了。你看今天来了很多有大学生、研究生还有听众，咱们大家一起来学。我们这个栏目与时俱进，也用现代的方法：互动。怎么互动法？让你造字。你来造字，你对这个汉字你就有体会了。我们给大家回溯源头，你们各位想一想「天地玄黄 宇宙洪荒」，那说的就是远古的时候，那个时候没有语言，没有文字，我们的先祖，那个时候全世界全人类的先祖茹毛饮血，过着那种生活，住在山洞里的生活。那么人跟人来往他得要说话，需要语言。你去把那个苹果摘过来，怎么说？呜噜呜呜噜呜,这个不行。所以必须得给这个苹果起个名字。苹果，一指，说苹果，他就知道是什么。你没有这个的话他不知道是什么，这没法交流，没法生活，语言就出现了。苹果，饭，石头，山，水，房子，这些都是给这个东西起个名字，好懂吧,这就是语言。经过了相当长一个时期，光有语言还不行，为什么呢？你比如说我们现在人，我跟你说一件事、两件事、三件事，你会怎么样？你第一个反应是什么？记不住。对，记不住，你等等，我赶紧找根笔找张纸把它记下来。那你记什么？没文字你记什么？上古时代的人也是这样，他这每天他要生活，他要活下去，他事情很多，你去找二十块石头，他去采多少棵树，然后这个弄多少果子，他都好多事，你就算有了语言，他记不住，你记不住他们也记不住，他必须怎么样？他要记下来。记到木头板上也好，记到树叶上也好，他要记下来，记什么？文字就出现了。文字就成为了必须的了，没文字他记什么？而文字一定要跟这个语言相符，你看我们说的是苹果，你记的分明是一个桌子，那能行吗？下午要五个苹果，你搬五张桌子来了，这能行吗？所以说文字和这个语言一定要一致。而且它这个形状，中国的汉字特点它这个形状，字形和字音和字义是一致的，是一贯的，是一体，它不能分开，这才叫中国的汉字。字音是这个意思，字形是那个意思，字义又是另外一个意思，那这就不叫字了，它必须代表一个意思，形、音、义代表一个意思。你们想想造这个字得多难，多究竟的智慧才能造得出来。文字，语言，语言在先，然后是文字出现了。整个人类世界就是这么进化过来的，这个就叫文明，人类的文明，人类的历史。那么师父常讲，文字、语言代表了这个族群，你比如我们中华民族，代表了这个民族的文明的程度，智慧的程度。现在可以说所有的专家、学者、人类历史学家都承认这一点，汤因比老先生也在书里讲到这个，也就是说你通过他的语言、通过他写的文字就能够看出来他的智慧的高低，真的。你看我们给大家举个例子，你比如中国的汉字，中国的语言，一个声音就是一个字，就代表一个意思。你比如说“吃”，一个声音吧，吃； “书”，书本的书，书，一个声音，写出来就是一个方块字，它的语言和文字怎么样？非常简单、简便，没错吧，你看那要英文就麻烦了，“book”两个音了， B-O-O-K，你们都学过这个吧，它就比汉字要繁琐太多了。那么你再看，你比如说我们今天给大家举个例子，这是英文“mountain”，你看这里边多少个字母，M-O-U-N-T-A-I-N，这么多个字母组成一个单词，这个单词才能代表一个意思，“mountain”，它很复杂。你看我们中国的汉字就一个音“山”，就这一个字非常简单，它就能表示出来了，这需要什么？这需要智慧。我们再看法语“personnes”，什么意思呢？人的意思。你看我们的汉字，就一个音“人”，就这么一个字就能代表这个意思。比这个“personnes”要简单。我们再看俄语，你看，这是俄语“небольшой”，你看什么意思？小。我们的汉字就这一个音一个字就能把这意思讲清楚，“небольшой”这就很复杂了，“небольшой”。这是意大利语“ombrello”,你看这么复杂的一个单词什么意思？伞。咱们就一个字，汉语就一个字“伞”。你看他们的多复杂，“ombrello”，四个音节，表达这么一个意思。他们也很想简略，达不到，真的达不到。这多简单，“伞”，你看一个音一个字，而且这个字和这个事实，和伞的事实还相吻合，形音义它是一致的。你看这字像不像伞？这是上面那个伞盖吧，下边藏着几个人？

学生：四个。

陈老师：你看这是把大伞，然后这个是什么呢？伞把儿。你就不认识这个字的你一看，这估计是下雨打的那个伞。那你看这个，这意大利语“ombrello”，像我们这些外国人就要猜，不知道这是什么意思。这说的是面包吧？“ombrello”，要不说的是耕地的牛可能是，“ombrello”最后说是把伞，是把伞啊？这么费劲这个，四个音节“ombrello”。语言学家告诉给我们，大家有机会可以去看【世界文字发展史】，这些专家学者、人类历史学家他们都公认，凡是发音一个音的，字很简单的，那里边有高度的智慧。其他的民族、其他的地区也想简略，简略不了。为什么？这需要智慧。谁也不愿意啰嗦，谁都嫌麻烦，但是达不到这程度，汉语能达到这程度。所以说你不佩服？你这一对比你不佩服不行。汉字伟大在哪里？它写这一个字跟它所代表的意思永远不变，永远不改变，这叫什么？永远不改变的叫什么？

学生：真理。

陈老师：叫真理。我们中国的汉字是真理，这句话不是一个口号，不是个赞叹的话，每一个字都经住时间考验了，那你不信你看，它要不是真理早改变了，传了几千年没有改变。黄帝手下的史官仓颉造字，仓颉距离现在四千五百年到五千年的时间，人类历史上独此一家，只有汉字有这个本事，造出来之后，我相信再过五千年还不会改变，一万年几万年都不改变，谁有这本事？你们大家造造字我们看看，咱们这堂课互动，你们造造我看看，你们有智慧有本事拿出来。

学生造字感受分享：以前在上学的时候我就非常地喜欢学英文，对于汉语不是那么感兴趣，而且对于英文学习热爱的程度属于那种如痴如醉的那种程度。但是回过头来自己想一想，究竟这么喜欢学英文最后学到了什么？什么也没有学到。但是通过老师这几堂课给我们介绍汉字，包括这些年跟老师一起学习传统文化，对古人的那种向往，对古人的那种感恩心油然而生，越来越敬佩。有的时候自己想一想古人这些伟大的行为会忍不住流下眼泪，包括今天的这些课程，想到老师让我们自己来造汉字，让我自己造汉字以前我也想过，造一个汉字就画两笔，就像小篆一样画两笔那就可以了，大概的意思也就表达出来了。

陈老师：那不可以。为什么说不可以呢？我刚才已经讲了，造字不是你们家的事，你媳妇，你儿子，你孙子，说咱们家记住，画三撇，这个就是猪，行不行？行，你们家行。造字是天下人都得用，换句话说，天下人都得认可。天下人都得承认，这是指空间；时间呢？你去世了，你去世了一百年、一千年、一万年，你造的这个字大家还都认，这就了不得，所以说我们得知道汉字是什么，你们听明白没有？

学生：听明白了。

陈老师：它不是说随随便便的，随随便便达不到文字那种效果，文字是什么？天下人所共用。你们家写，你比如说你写山水的山，家家户户都这么写，而且读书人和不读书人，贤与不肖，聪明的不聪明的，他都认可，乃至于国家政府都认可。你看中国历朝历代，改朝换代没有说改文字的，一直是文字下来，而且谁也不敢换，换了之后怎么样呢？换了之后就会乱。从哪开始乱呢？他不认得这个字的本意了。我是唐山人，一九七六年唐山大地震我记得太清楚了，那个时候墙上写的都是简化字，你们小你们不懂，简化字，“发展经济，保障供给”，那时候有这种标语。发展那个“展”它被简化了，上边是个尸体的尸，下边是一横，那个念展，简化字，原来的那个字不要了，所谓进步，向西方靠近，因为要拉丁化、要字母化，当时中国这个文字改革它要走这条路。我们大家看了之后我那会儿还小，但是我记得清楚，大家都在那议论，说你们看见了吧，这是简体字，大家不认识，新出来的，那会要发布简体字的那个通讯让我们认，说这是展览的展，说你看人家这造字真有水平。因为唐山大地震之后遍地都是尸体，下边是个木板，说你看都在这展览，下边是个木板，上边是个尸体的尸，这就是展览的展。我们大家听了之后哭笑不得。错了，现在还得恢复过来，原来的那些简化字后来不能用，全部又再回来，走了一个大弯路，要我说现在这弯路还在走，现在很多简化字我们还在用，把正体字给它破坏掉了，不要了。麻烦在哪里呢？当初造这个字的时候它跟这个本义、跟这个事实它是吻合的，好懂吧，所以它这为什么有一点，它为什么那有一捺，它为什么这是一横，它有道理在。你们现在都在学【说文解字 五百四十部首】都在背吧，那个部首，师父讲五百四十个部首的顺序不能乱，五百四十个部首少一个都不行，统领不了，少了就不行。精细到这个程度，你能说它不是科学吗？科学讲精细，这精细到这个程度。现在你把它改了，改了行，你的智慧得要比他高，同时你所改的这个字跟事实还要相符，不相符你改它干吗？你说我为了简单，那还有比它更简单的，那还叫文字吗？咱们为了省事，回到茹毛饮血的那个年代，噌噌噌画三横，三只猪；噌噌噌画三竖，三条狗，这不行了，这就没有智慧了，没有了文明这就叫倒退，把文明给毁灭了，这就是。你刚才说学英文如醉如痴，真的，那是什么呢？你不知道什么是好的。当你看到了汉字，你们大家学了这个，真好。还是得学这个，所以英国人了不得，他们都在学汉字。他们认识到了，这个东西将来是全世界人民的共有的财富，瑰宝，谁不学谁就落伍。