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大方廣佛華嚴經 (第一六0七卷) 2006/8/13 香港佛陀教育協會 檔名:12-017-1607
諸位法師,諸位同學,請坐。我們接著看「發心行相」第二首偈:
【不求五欲及王位。富饒自樂大名稱。但為永滅眾生苦。利益世間而發心。】
這首偈前面我們學到清涼大師在《疏鈔》裡面給我們說的十樁事情。『發心』,世間人發心發什麼心、行什麼道,我們一定要清楚。大師引用《摩訶止觀》裡面所說的,天台止觀,第一種,如果念念都是貪瞋痴,我們常講貪瞋痴慢,堅固不捨,這是發地獄心,行火途道。第二種,貪圖眷屬,念念多眷屬,這是畜生心,行血途道。第三種是念念想得名聞,我們今天講的知名度,用虛偽、其他的方法取得別人的讚歎,內無實德,這是發鬼心,行刀途道。第四是念念都想勝過別人,就是今天講的競爭,一定要超過別人,不肯屈居人下,心裡是輕慢別人,珍重自己,這是行修羅道。
今天再看下面第五段:「若其心念念欣世間樂,安其臭身,悅其痴心,此起中品善心,行於人道」。這是我們在現前社會看到最多的。你冷靜去觀察,你看看我們周邊的環境,看看芸芸眾生,那是一面鏡子,然後回過頭來再想想自己,我們自己是不是也跟他一樣?如果心行跟他一樣,我們的果報也跟他差不多。
世間有苦有樂,實在講苦多樂少,特別是在亂世,得一點樂要付出多少代價!付出的往往我們自己不知道,知道就回頭了。特別是今天科技發達,用科學的方法,應用在耕種,應用在水利,應用在日常生活當中。耕種最明顯的,機械化的耕種,大規模的生產,沒有想到破壞自然環境的生態。我們也曉得土壤,你讓它長這些五穀雜糧,它需不需要休息?它不是無止境的養分,它需要休息,是我們疏忽了。疏忽了,於是養分供養不足,我們用化學的方法,用化肥、用農藥,長出來東西是不錯,是很好看,養分變質了。對於畜牧亦復如是,現在科學家才發現這問題嚴重,所飼養的牛羊豬雞鴨全是用化學飼料,長得快,長的樣子也好看,人吃了怎麼樣?吃了之後得癌症,這就是你要付出的代價。所以我看到三十年前湯恩比博士的談話,那個時候已經在呼籲,希望人要限制科學的用途,農民的耕作要恢復以往人力耕作,不要用這些化學東西,講的有道理。
大批的砍伐森林是得一點財用,造成什麼?造成地球生態不平衡,給我們帶來水災、火災、風災、地震,我們要付出多少生命財產的代價。所以貪圖一點物質享受,付出的代價太大!念念貪圖世間的享受,我們前面跟諸位做了報告,不想升級,來生還到人道,生生世世留級,恐怕留不住,還要往下降,為什麼?破壞自然環境的生態,這個罪就很重。
養殖,你不讓牠自然生長,你用化學把牠生長的時間縮短,壽命也縮短,你要不要背因果責任?你縮短眾生的壽命,你要受短命的果報;你用生化去飼養,你要得病苦的果報。為什麼會多病?為什麼會短命?都有因緣果報,沒想到這個事情。現在聰明人,稍稍有一點警覺性的人都講求蔬菜要有機的,雞鴨豬牛最好是老方法來飼養,農村裡面自己養的,這比較可靠,講求生理上的健康。現在就是說老實話,連生病都不能生,為什麼?醫藥裡頭也是假的,也摻雜很多化學成分在裡頭,怎麼能把人的病治好?沒有病,你去看醫生看出病來了;有病,最後也把自己壽命縮短。說到這個地方使我想起早年李老師在往生的前一天下午,告訴在身邊的學生們,世界已經亂了,我們只有一條生路,求生淨土,不可以再貪戀這個世間,老實念佛求生淨土,李老師最後的遺言。
《止觀》裡面說得好,世間人安其臭身,悅其痴心。不覺悟,身心都有嚴重的染污。身體要健康、要長壽,心要清淨,心要慈悲,有慈悲清淨,身健康;要明理,要學聖人,你就不愚痴。我們這一生到這樣的年齡還能保持這樣的狀態,靠什麼?天天不離聖教,念念修正自己錯誤的行為。修行就是修正自己錯誤的行為,我們錯得太多,錯得太離譜,永遠都在這裡修正,什麼時候修行圓滿?我們在前面跟諸位做過報告,在世間法、出世間法,對人對事對物不再執著,首先學這個。實際上統統是要學,就是執著要放下,分別要放下,妄想要放下,三個都要修,但是現前特別側重在執著。
執著果然放下,對人對事對物都沒有執著,你就得正覺,就不愚痴,那你的身就是清淨身,一年不洗澡,身體味道不難聞,這真的不是假的。世間人一天不洗澡,氣味就很難聞。虛雲老和尚,我們曉得他老人家一年洗一次澡,剃一次頭,一年到頭不換衣服的,衣領子都黑了,油膩。到香港來過,香港接待這老人的同修告訴我,他衣服有一股清香。一年到頭不洗,衣服有一股清香,一點都不難聞,這是真的不是假的。為什麼?老和尚三毒放下了,貪瞋痴慢沒有了,所以他的身心清淨。清淨心自然有一種清香,那個香是什麼?是性德,法性裡面本來就有的。
我們也常常跟同學們提起,法性裡頭本來具足見聞覺知,本來具足色聲香味,而是我們起了妄想分別執著,起了三毒煩惱,把見聞覺知迷惑了,把色聲香味破壞了,道理在此地。怎樣恢復?果然真正能夠依教奉行,能恢復。首先我們要建立信心,要相信《起信論》上所說的「本覺本有,不覺本無」。所有一切善法是本有的,是性德,自性裡頭本來具足的,我統統可以做到;所有一切惡法,本性裡頭沒有,統統可以斷掉。學佛修行首先要建立信心,對這樁事情堅定不懷疑,這樣就行。
所以人道,你看看起中品善心。這個善心是什麼?就是十善業,沒有達到上善,中善;中善就不失人身,來生還能夠得人身。上善,給諸位說,沒有惡念,上善。中善,沒有惡行,十惡的行為沒有,但是有念頭,那個念頭起來自己曉得,很短的時間就把它化解化掉了,覺悟。前面我們看到阿修羅,阿修羅下品善心,也就是說阿修羅也修十善,但是跟十惡混雜在一起,這是我們常見的。想想自己也有,處事待人接物,有時候很善,有時候發脾氣,生氣幾天都不能消,那是什麼?那是下品十善。真的是有善心、有善行,自己控制不住,煩惱習氣很重,控制不住。這個道理我們要懂。修行修什麼?就是修控制,只要覺悟我錯了,錯了就要改,不要求別人改,求自己改。求別人改,一切菩薩都成不了佛。他為什麼能成佛?他不求別人,求自己。
現在這個世間衝突很多,我參加過很多這些和平會議,和平能不能落實?沒人敢相信,不但一般人不能相信,現在連小朋友都懷疑。我記得好像是去年的春天,這有一年了,有幾位老師帶幾十個小朋友到我們學院來參觀,我們很歡喜的接待他們,當中就有一個好像是十二、三歲的學生向我們提出問題,和平真的會實現嗎?十二、三歲大概是初中一、二年級,懷疑。我們聽了感觸很深。動亂的頻繁,我們中國近代的大儒梁漱溟先生,臨終之前也很感嘆的說這個世界還會好嗎?所以我們要真正很認真、很嚴肅的找這個原因,為什麼會變成這個樣子?
我們要知道「人之初,性本善」,人性本善,本來就善。佛說得更好,一切眾生皆有佛性,「你本來是佛」,《華嚴》、《圓覺》佛都這樣講法。怎麼會變成這個樣子?我們很冷靜,很長的時間去思惟、去觀察,才明白四千五百年前堯舜所說的,人性雖然本善,你要不好好的教他,他就會變壞。中國教育的思想從這個地方生起來,這是有文字記載的。四千五百年前堯舜就提倡教育,重視教育,教什麼?給諸位說,用現代的話來說,就教弟子規。教弟子規的目的在哪裡?保持你的本善,不要失掉你的本善,意思在此地。
我們看到古書裡面記載的,中國教育的宗旨是倫理、道德、因果,教育的方法是一門深入,長時薰修。這個理念一直到滿清,四千五百年沒有改變,所以中國的社會在整個世界每個國家民族裡面來說,中國可以說得上長治久安。近代我們所遭的不幸,是因為西方文化傳到中國來,年輕人對它產生羨慕,所謂喜新厭舊,把自己舊的東西產生懷疑,最後把它拋棄,完全學西方的。所以民國初年很多學者提倡中國應當全盤西化,祖宗的東西不要了,中國這一百年來受這麼多苦難不是沒有原因。西方的文化現在也走上末路,今天整個世界的社會動亂,西方人也無路可走,到中國來找,到印度去找,看有沒有方法來對治。
所以我們才做了一個實驗,我們在湯池小鎮辦班教學,大家一起學弟子規。不到半年,有非常令人滿意的成果,證明人性本善。所以很多人問我,你在湯池做這個事情,你有什麼企圖?你有什麼目的?我說是,我是有企圖、有目的,企圖目的是什麼?看看古人講的這個話是真的還是假的,我要試驗一下人性本善是真的是假的,來試驗一下釋迦牟尼佛講的一切眾生皆有佛性,看看到底他有沒有佛性?佛性就是覺性、就是覺悟。講佛性你不懂,講覺性你也不懂,講覺悟。你教他,他真的覺悟了,這證明佛說得沒錯,證明老祖宗講得沒錯。所以老祖宗在四千五百前提倡教育,有道理。社會安定,眾生都能夠互相尊重、相親相愛,怎麼來的?教出來的。所以我的實驗、我的用意、我的企圖就是叫世間人知道人是可以教得好的。
化解衝突,促進社會的安定和平,要靠什麼?要靠教學,老祖宗的方法對了。釋迦牟尼佛當年在世,教學四十九年,一天都不中斷,對的,正確的。教學的內容在從前是四個,現在要加一個,五個:倫理、道德、因果、智慧、科學,現在加一個科學。科學不能放在第一,放在第一毛病就出來。現在社會只要科學,其他都不要,所以世界會走向末日。科學放在最後有用處,什麼是第一?倫理是第一,道德是第一,這個重要。起心動念、言語造作與仁義禮智信相不相應?如果相應就是道德,不相應就沒有道德。
仁是仁愛,常常想到古人講的「己所不欲,勿施於人」。我自己不願意的,我就不能加諸別人;別人加諸我,我願意接受,我可以忍受,為什麼?我受過聖人教育,他沒有,他煩惱習氣比我重。一接觸就了解,我煩惱比他輕,我智慧比他長。不可以一般見識,一般見識是你們兩個平等的。一個高,一個下,這兩個人決定吵不起來,這個話是從前章嘉大師教我的。
五十多年前,那個時候在台灣出了一樁事情,就是基督教常常侮辱佛教,公開的批評。佛教裡面有個煮雲法師,他就出來答辯,寫了一本書,《佛教與基督教的比較》,說得非常有理由,最後辯論還是他勝。我們對煮雲法師很尊重。有一天,我口袋就裝這本小冊子,《佛教與基督教的比較》,那天正好去見章嘉大師,我們的時間是一個星期一次,每個星期天上午一定去拜訪他,他給我兩個小時的時間。他看我口袋帶了一本書,他問什麼書?我就拿出來給他看,他搖搖頭。我說人家對我們佛教批評,應該要答覆。他笑笑,錯了。怎麼錯了?他舉個比喻跟我說,他說你看看,有沒有三歲小孩跟八十老翁還打一架的?我就明白了。三歲小孩對這個老頭罵幾句,小拳頭打幾拳,八十歲老翁是不是真正發脾氣要跟他打一架?不會。大師那個境界高,他說不可以,隨他怎麼批評,隨他怎麼毀謗,正是所謂人民的眼睛是雪亮的,自然人家心裡明瞭哪個高、哪個矮。如果一答覆,是平等的,平等才有辯論,平等才會吵,平等才會打。如果程度一個高、一個下,絕對吵不起來,絕對打不起來,為什麼?高的會謙讓,然後低的會後悔,會懺悔。我在章嘉大師那裡學到這一點,想想確實是有道理。何必要自己去辯論?別人看得很清楚。
對於處世待人,忍讓我是從小就學到了。十幾歲在學校念書,同學教給我的,我非常感恩。同班同學,姓白,白振寰。但是我離開學校之後,六十多年沒有再見面,不曉得這個人現在還在不在?年齡大概都差不多。在學校,他對我很好,很尊重,可是我常常拿他開玩笑,常常輕視他,小孩不懂事,挖苦他,羞辱他,他都能忍,了不起!一個學期之後,我向他道歉,我從他那裡學到了。我對他怎麼樣不好,我聽別的同學告訴我,白振寰處處讚歎你,我聽了就很難過,顯然他比我高,我不如他。
以後我就學會這個本事,別人侮辱我、罵我,我絕不還口,我能夠很冷靜的來聽。他罵完,不罵了,休息了,就算了;打讓他打,打到他打累了,他不打了,就算了。我學到這個本事。旁邊人看得很清楚,哪一個高、哪一個下,看得很清楚、很明白。以後我也被人家看到,徐某人很有修養。我是一年才低頭跟人家道歉,可是我在朋友當中,我受人家的羞辱,我能夠忍,我也很讚歎他,三天之後就來道歉。我想他比我厲害,我要一年才跟人道歉,他才三天,還不到一個禮拜。所以一生這上面得了很大的受用。
我勸人,特別是做世界和平工作的人,從哪裡做起?從我心做起。這是我在昆士蘭大學和平學院講的,教授座談會。從我們內心深處把對一切人、對一切事、對一切物對立的念頭要化解,永遠沒有對立,我們的身心和諧。身心和諧,健康長壽,百病不生,你自己得受用,外面那是附帶的,別人尊重,別人讚歎。我們身心清淨,接觸聖賢教誨才能體會;心浮氣躁,不但經典擺在面前你看不懂,善知識給你講解你也聽不懂,為什麼?心不清淨。
我們看到現在的學生,我所看到的大學生,沒有耐心。現在在大學上課,跟五十年前的學生不一樣。我在大學上課,好像是學佛十年,我學佛七年出家,出家之後大概三、四年的時間在中國文化學院教書,是正式在哲學系裡面上課,學生還行,還能很認真的學習,現在不行了。現在,中國的學校我不太清楚,沒有接觸過,外國的學校我接觸得多,學生的耐心只有十五分鐘,十五分鐘之後他就聽不進去,真的是心浮氣躁,我看了之後很難過,這怎麼教法?你要是追究這個原因,這是基礎的教育沒教好。基礎教育,在現在講小學,小學已經來不及,他已經學壞了。
所以外國人研究教育的,他們也懂得,教育的根是在七歲以前要紮根。我們中國古聖先賢比外國人高太多了,中國人教育從哪裡開始?懷孕開始,胎教。一般平民家庭裡面,夫妻都需要工作,最晚,小孩出生之後就開始教。雖然出生二、三天,只要他眼睛睜開了,他會看,耳朵他會聽,大人在他面前一舉一動,言談嬉笑,他統統都落印象。在嬰兒的面前,任何一個人舉止言談全是正面的,沒有負面的,開個玩笑到外面去,不可以讓他看到,不可以讓他聽到。所以小孩三歲就很懂事,中國諺語所謂「三歲看八十,七歲定終身」,道理就在此地。外國人能夠想到七歲之前就很不錯了,他沒有讀中國書,讀中國書現在一定佩服得五體投地,所以最懂得教育的是中國的老祖宗。懂得教育,懂得方法,真正在這四千五百年當中看到殊勝的效果。如果我們今天把這個放棄,捨棄掉,重新搞一套,能不能超過?這實驗將近一百年,不行。不行,趕快回頭還來得及,要不回頭問題就嚴重了。
所以這是我們知道,中品善心,行於人道。記住前面所說的,來生還得人身是留級,沒有提升。在人道,我們現在是中品善心,如何能學習到上品善心?因為上品善心你就生天,不到人道來了,升級了。來生還到人道,留級,我們沒學得好,留級。如果造作罪業太重,煩惱習氣太深,降級,降級還是要去學,無論在哪一道都是學習,這個道理一定要懂。現在時間到了,我們休息幾分鐘。
諸位法師,諸位同學,請坐。我們接著看下面第六句,「若其心念念知三惡苦多,人間苦樂相間,天上純樂。為天上樂,閉六根不出,六塵不入,此起上品善心,行於天道」,這是第六小段。這種人智慧比一般人高,為什麼?他知道六道裡面大致的狀況,換句話說,他受過因果教育,知道三惡道苦。三惡道是什麼樣的業感得的?貪瞋痴慢,後面還有個疑,懷疑,懷疑什麼?懷疑聖教。聖賢佛菩薩的教誨不完全相信,認為這些東西頂多是勸人為善而已,不見得是真的,所以他起心動念、一切造作還是隨順他的煩惱習氣,對這懷疑。如果對聖賢教誨相信不懷疑,他就會接受,他就會認真的去學習。
佛告訴我們三惡道真的是苦多,這不是假的,比我們人間苦得多!這些年來,我們一些同學們都曾經接觸過靈媒,大概我們所接觸多半都是靈鬼附身,附身的狀況在我們這個小道場也有過好幾次,大家都看到,絕對不是假裝的。給我們透出惡道的苦多,告訴我們現在餓鬼道的苦幾乎等於地獄。我們是這麼多年來接受佛法的薰習,所以一看這個形相,聽他傳出的訊息,我們完全能夠理解為什麼現在的鬼道所受之苦幾乎相當地獄,我們從現在的人所造的業就明白了。
他傳來的訊息是果報,我們今天可以冷靜觀察眾生所造的業因,雖然都是造的貪瞋痴,過去人造的比現在人輕,現在人造得重;比起上一個世紀的人,就是一百年前的人,今天我們貪瞋痴所造的,在我想像當中超過十倍都不止,你要是在餓鬼道受的報,你比一般鬼所受的苦也應該超過十幾倍。業因果報,絲毫不爽,自作自受,如果你還怨天尤人,你的罪就更重,你所受的苦就更多,這個道理總得要曉得。明瞭之後,對這個世間名聞利養、五欲六塵不起貪心,自己沒有也不生瞋恚,也不會怨天尤人,能隨緣。隨緣好,執著、患得患失的念頭逐漸淡了。
知道人間是苦多樂少,三途可以說只是苦有多少不同,幾乎沒有樂,不能不知道。天上,它是善因多、惡因少,所以天上只有樂,很少有苦;不是沒有苦,也有,太少了。佛給我們介紹忉利天,天人到什麼時候才痛苦?壽快要盡的時候,五衰相現前,他感覺得很痛苦。而且他的五衰相現前的時候,距離他壽終就很近,平常決定沒有。他沒有生病的病苦,他沒有衰老的老苦,他是化生,沒有生苦,所以我們講生老病,這個他沒有,他只有一個死苦。死的時候他會很難過,就是五衰相現前。我們人,人間不能跟他比。
羨慕天上之樂,能不能去?當然能。實在講,我們每個在座的同學過去都曾經在天上住過,只是在天上沒有能好好的修,不能往上提升,所以又降級,降到人間,或者是降到餓鬼、畜生,這我們在佛經上都看到過的。天帝,欲界天的天帝,欲界天帝很多,壽命終了墮落到畜生道,受生做野干,野干是狐狸一類的,好像比狐狸小一點,這佛在經上講的。所以在天上,無論在哪一道,現在我們明白這個道理,都要把這一道的功課做好,希望都能夠拿到九十分以上,那就肯定往上升。如果只能到六、七十分,會留級,八、九十分以上才能升級。上升的等級也不一樣,我們能夠拿到滿分,大概一般都是上升到忉利天,八十分前後應該是生在四王天,不一樣。
你要是真正覺悟明瞭,不要貪圖天上的樂,要把你的上品善行迴向求生淨土,那你就成佛了,這是無比的殊勝,為什麼?到頂頭了。我們要是生生世世都把自己在那一世的功課學得很好,是逐漸往上升,升得很慢。你看看欲界天就六層,四王天的功課學好了,成績都非常優良,升忉利天;忉利天的功課也優良,升夜摩天;夜摩天升兜率天,兜率天升化樂天,化樂天升他化自在天。能夠把五欲六塵、名聞利養放下,不再想這些東西,你就生色界天。色界四禪十八層天,無色界四層天,每一層功課都是上上等,一直往上升。非想非非想天再上去就是阿羅漢,出了六道,十法界裡面聲聞法界。聲聞學得好,到緣覺法界;緣覺修得好,到菩薩法界;菩薩修得好,到佛法界;佛法界修得好才超越十法界,到一真法界去,到華藏世界,豎出,你就想多不容易。
所以聰明人,只要我們自己做到上善,我們念佛就有把握往生,取凡聖同居土決定沒有問題,為什麼不幹?這個機會很難得到,你要是真正明白,我們在這個世間得到一點名聞利養,在不在乎?不在乎,不生歡喜心,我的目標不是這個。受一點委屈在不在乎?也不在乎。一點委屈不能受是要墮三惡道的,一點名聞利養得到之後生歡喜心也是要墮餓鬼道的,生煩惱,你的七情五欲沒有斷,七情是喜怒愛,惡是討厭,哀是悲哀,樂是歡喜,欲。你要是起這個,在日常生活當中對人對事對物,你就想想,起心動念都不出七情五欲,五欲是財色名食睡,這是什麼?這是輪迴心造輪迴業,不能往上面輪迴,往下面輪迴,來生得人身,或者來生畜生身、餓鬼身,在這裡頭打轉。所以有天道這個資格,遇到淨宗法門真叫無比的殊勝,在這一生當中可以在我們六道裡頭、十法界裡頭畢業,這個機會多難得!只有真正認識,真正明白,他才肯把一切全都放下。
你看此地,六根不出,六塵不入,這就放下了。六根不出就是自己內心不起貪瞋痴慢疑,不起。六塵不入是外面所有的誘惑都不會干擾你,色聲香味觸法,你見不見?見。眼見、耳聽、鼻嗅、舌嘗,但是怎麼樣?不起貪瞋痴慢,就是佛法裡面講的隨緣而不攀緣。我們現在才曉得,這是我們日常做的功課,這就叫修行。
所以會修的人,我常常講,順境(這是講環境)逆境都是好境界,善人惡人都是我的老師,會修的人,佛門裡面講善學。為什麼?在順境、在善緣(就是善人),我在這個地方修什麼?修不起貪戀。在逆境、惡人這個境界現前,我學不起瞋恚。沒有這個境界,我們貪瞋痴慢怎麼斷法?自己以為斷了,那是假的。古來這些祖師大德們,我們在蓮池大師《竹窗隨筆》裡面,他老人家就記載一個故事,一個老修行人住山住了二、三十年,很有道心,心地清淨,不接觸外面,不接觸緣。以後被人發現,這個人在山上住這麼多年,很多人恭敬禮請他到城市裡面去弘法,教化眾生,一到城市裡面去沒多久,貪瞋痴慢就起來,就墮落了。古人所謂在山泉水清,出山泉水就濁,被染污了。被染污,自己還不知道。
所以真正修行,大乘教裡頭不認為避開境界去住山、去閉關,大乘不用這個方法,這個方法沒效果。大乘教什麼?你要在社會上去磨鍊,順境不起貪心,逆境不生瞋恚,貪瞋痴慢疑是要在生活當中、是要在境界裡面才能斷得掉,那叫真斷。避開,找個深山石洞裡面去,那是假的,那不是真的,沒有經過考驗靠不住。所以大乘教的祖師大德常常考試學生,問你會麼?這兩個字的意思很有味道,很深。你會不會修?會修,不離開境界。我們遭受人羞辱,遭受人毀謗,消業障,不生瞋恚,業障就消了。羞辱我的人是我的恩人,不是他,我業障怎麼會消掉?不是他,我的忍辱、持戒、禪定怎麼修成功?我這一生當中遭遇這些事情太多了,我念念感恩。毀謗我的人,侮辱我的人,羞辱我的人,我讚歎他,為什麼?他一百個不好,他會有一個好處,我就抓住那一個好處讚歎他,不善的地方一字不提,我感恩。同時,時間長久之後,他知道我們是這樣心情回報他,他會生慚愧,他會回頭是岸。他幫助我,我應該幫助他;他成就我,我應當成就他,這善學。
夫子講「三人行,必有我師」。你說我想學,我找不到老師,這是笑話,這就是你觀念上錯誤。一切人、一切事、一切萬物統統是我的老師,誰說的?善財童子做給我們看到的。所以《華嚴經》,方東美先生非常讚歎,世界上最好的哲學書,有理論,有方法,後頭還帶表演。五十三參怎麼回事情?就是從早到晚你所接觸到的一切人事物,這裡頭有善人、有惡人,什麼樣的情況都有,男女老少、各行各業,就是這個。你天天接觸,你不會參,善財會參。善財會,所以他一生成佛。我們不會,跟這些人物接觸都生煩惱,順境起貪愛,逆境生瞋恚,統統生貪瞋痴。善財童子他生戒定慧,他不生貪瞋痴,叫會學。
這是《華嚴經》上教導我們的,什麼是善知識?各個人都是善知識,各個人都是老師。我們看到人家行持是正的,與法性相應的,我一看到,我們尊敬他、讚歎他,想想我有沒有?我有,很好,要保持;我沒有,跟他學。看到別人不善,我要想想我有沒有?我有,趕快改;我要是沒有,可不能犯他這個毛病。所有一切人事物時時刻刻在提醒我們,我們會不會覺悟?會不會接受?所以教學,學生,第一等的學生受教,他接受教誨。下根的人,他不接受,一定要佛、要大善知識來教,他才肯聽,他到哪一輩子才能有成就?善財是個最好的榜樣,他這些道理、原理原則,老師文殊菩薩教給他的,教了以後,一切人、一切事、一切物統統是老師,統統是文殊,所以他成就了。我們如果不是這樣的心態、這樣的方式,我們在一生當中要想成就,跟諸位說,那是不可能的。
《華嚴經》上講念劫圓融你怎麼體會?會的人,無量劫濃縮成一念,我們講一念,我們做不到,濃縮在一生。我這一生的修行是一般人的無量劫,為什麼?一般人修行,一生當中未必遇到一個好老師,而我怎麼樣?天下之人都是我的好老師,這個進步就快!這是華嚴境界。所有一切眾生都是佛、都是菩薩、都是善知識,學生,我一個人。我《華嚴》講了不少年,過去在台灣講過十幾年,那是斷斷續續講的,因為常常出國去弘法,一出國就中斷。在台灣那個時候,大概一年我在台灣住的時間也不過三、四個月,七、八個月都是在外國。我講過很多,很多很多次,要學善財。善財無常師,沒有固定的老師,所有一切眾生都是老師。不但人是老師,畜生是老師,樹木花草是老師,山河大地是老師,他怎麼會不成就!我們能入這個境界,你一生怎麼會不成就?善財一生成就做了榜樣,我們跟他一樣學法,那你一生肯定成就。這種成就,念佛往生,給諸位說,實報莊嚴土,不是凡聖土、不是同居土,實報莊嚴土。
這就是善導大師所講的,西方世界四土三輩九品總在遇緣不同。緣當中無比殊勝的,《華嚴》。古人為聽《華嚴》,千里萬里,真的是不遠千里而來,為什麼?為聽《華嚴》。《華嚴經》聽懂了,你就變成善財。《華嚴經》真正契入,你就曉得除自己之外,沒有一個不是我的好老師,沒有一個不是佛菩薩,禮敬諸佛做到了,不學《華嚴》不懂得這一套。跟一個老師學,跟幾個老師學,很有限。華嚴境界裡面所有人都是我的老師,他的言談舉止對我都有啟發,都能夠幫助我改正我的毛病習氣,提升我修養的境界,所以對於一切眾生生感恩的心。「愛心遍法界,善意滿娑婆」,這是真的不是假的,你自己本來是這個樣子的,「心包太虛,量周沙界」,你逐漸就找到自己本來面目,回歸到自性。大乘教裡面講到這個境界,講無量劫,講三大阿僧祇劫。《華嚴》裡面講的是,最後給我們示範,一生圓滿。這裡也有根性不相同,根性利的也許三年、五年就圓滿,你就完全契入;根性鈍的,二十年、三十年契入了。念念為眾生,自己跟眾生是一不是二,自他是一體,凡聖不二,生佛不二,這些句子我們在《華嚴經》上常常看到。
所以上品十善的善心的修法,用儒家的話來說,克己復禮,克服自己的煩惱習氣,恢復自己的性德。《彌陀經》上世尊為我們介紹的,西方極樂世界是諸上善人俱會一處,我們生到西方極樂世界就是凡聖同居土也是上善之人。那我們就曉得,此地上善不求生淨土,生天道,他是不知道淨土,欲雖然是控制,沒有斷,控制住,到天上還是享受五欲六塵的樂。
現在人間不善,人造業非常嚴重,也影響到天道。前幾年我們聽到長春百國興隆寺常慧法師的故事,這個故事是北朝鮮的山神,三百多位山神派了幾個代表到中國來,要請一個法師來領導他們修淨土。我們從這些訊息裡面知道,這些山神做了多少年山神?常慧法師問他們:你們做山神做了多少年?三千多年。常慧法師說:三千多年那個時候釋迦牟尼佛在世,你為什麼不學佛?那時候愚痴,不知道,疏忽了。現在看看這個世界很亂,災難很多,不想再做山神。天上怎麼樣?天上去過,也不怎麼樣,還是極樂世界好。所以他們都是迫切的求生淨土,找一個念佛法師去帶領他們。可是中國護法神很厲害,不准他們帶走,他們也無可奈何。最後他們這幾位也沒有再回去,在中國做了護法神。
另一個維次空間就沒有國家民族界限的分別,這些全是從妄想分別執著裡面生的。我們從西方《前世今生》報告裡面也看到很多的資訊,一般報導都說人死了以後,他就進入另一個空間維次,跟我們三度空間不一樣,進入另外一個空間維次。所以我們世間的三度空間維次裡面的界限,國家的界限、種族的界限、文化的界限,統統都沒有了,都圓融了。報告裡面也很有趣味,人生在這個世間來了很多次,每次的身分不一樣,有時候投胎做男人,有時候投胎做女人。來的時候國籍也不一樣,不是每次投胎在一個國家;信仰宗教也不一樣,這一世信佛教,可能來世信基督教。這我們也相信。我們也看到很多人,對宗教不排斥,對很多宗教都產生愛好,那是過去生中曾經信那個教,還有一分感情在裡頭。我自己本身的例子就很清楚,我對於每個宗教都尊敬,對任何宗教我沒有排斥,我都一視同仁,我想非常可能過去這些宗教我都信仰過。所以細心去觀察,資訊傳來之後,細心觀察、細心思惟,對自己就會有很多的啟示,真的長智慧。
上品的善心如何落實?我們最近所提倡的,儒家的《弟子規》,道教的《太上感應篇》、《文昌帝君陰騭文》,佛教的《十善業道經》,你把這幾樣東西認真的落實在生活、落實在工作、落實在處事待人接物,就是上品善心。這個地方講的原則很重要,那就是一定要克服自己的煩惱習氣,如果煩惱能克服,習氣不能克服,那是中品善心。也就是說我剛才講的這幾門功課,我們自己的成績一定要到八十分以上,不是六十分及格。六十分及格是在人道,中品善心;八十分以上是上品善心,果報在欲界天,提升了,來生不再到人道來,天上去了。天人的福報比我們人間大,這是肯定的,為什麼?《易經》上所說的「物以類聚,人以群分」,級別不相同,現在人講的,你的道德的級別不一樣。
欲界天是要高度的道德,高水平,有六層天,高水平也分六等。人可不可以這六層天我一下就到第六天,到最高的一層,行不行?行。我們在前面讀過,扇提羅故事裡面,提韋誠心誠意供養五比丘,用的是上品善心來修供養。他如不如法沒關係,對她沒妨礙,你看她生化樂天,第五天,從人道一下就到第五天去,這就是很明顯的例子。不但我們可以超越諸天,我們還可以超越聲聞、緣覺、菩薩。前面跟諸位講了,我們能夠把分別執著統統放下,於一切法不再有分別執著,你就超過十法界,念佛往生西方淨土生實報莊嚴土,就超過十法界,生方便有餘土是超過六道輪迴,真的是無比的殊勝,你說這麼好的機會。
所以這首偈前面兩句,「不求五欲及王位」。五欲是財色名食睡,絕不貪求,一切隨緣,有很好,沒有也很好;有也不必拒絕,沒有絕不希求,這個態度就好。王位,我們今天用現在的話來說,可以泛指領導人,各個階層的領導人,不求。各個階層領導人都是大家要爭的,爭就有嫉妒,就有瞋恚。富饒不求,就是財富不求,生活能過得去就很好了,一定要認真修行。
佛在經上告訴我們的太清楚了,財富從哪裡來?財富從財布施。這三種布施是我剛剛學佛的時候,章嘉大師教我的。他看我的命很薄、很苦,年輕的時候。命很薄就是壽命短,不是福相,所以看樣子就很單薄。命裡頭沒有財富,你的物質生活是非常艱難困苦,所以教我修福。財布施,你將來財用不會缺乏;法布施得聰明智慧,這在修行人來講非常重要,開智慧;無畏布施得健康長壽,這一條也很重要。如果真的我四十五歲就死了,即使能往生,我也知道凡聖同居土下輩往生的,只能到這個程度。我到今年,延壽(延長壽命)延了三十五年,這三十五年修行的功夫,我往生淨土就不是凡聖同居土,這樣說起來就是壽命很重要。
在這個地方修行,將來往生大幅度的提升品位,這就是佛在經上講,娑婆世界修行一天等於極樂世界修行一百年。因為這個地方就是你會不會修,會修,進步很快;不會修,退轉很快,大起大落。西方極樂世界是平平穩穩的,有進無退,但是進得很慢,這個地方是大起大落。我們如果學善財那就大起,就不會大落;如果隨順我們的習氣煩惱,真的是大落。就是不能夠忍辱,順境不能忍,生貪愛;逆境不能忍,生瞋恚,統統是墮落。生貪愛墮餓鬼,生瞋恚墮地獄。如何保持我們在日常生活當中不退,有進無退?那就要學善財,善財是我們最好的榜樣,也就是要學《華嚴》。好,今天時間到了。
这是多元文化讲堂整理发布(2017-05-26 17:01:00)
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