《群书治要360》学习分享/第83集/蔡礼旭老师主讲

《群书治要36O》学习分享  蔡礼旭老师主讲  (第八十三集)  2012/10/13  马来西亚中华文化教育中心  档名:55-057-0083

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尊敬的诸位长辈、诸位学长,大家下午好。我们接着看一百六十二句后面的经文,讲到:

 

【故为政在于得人。】

想把政治办好,关键要能获得圣贤人才。我们之前「务本」的第一句就讲到,「凡为天下国家有九经」。我们先接着念一下,九经是,「曰:修身也。尊贤也。亲亲也。敬大臣也。体群臣也。子庶民也。来百工也。柔远人也。怀诸侯也」。大家背得这麽好,我今天会很好睡,人逢喜事精神爽。接着我们看「尊贤」,一个朝代的兴衰关键就是有没有贤人的辅佐。这麽重要的关键,所以这句经文讲『为政在于得人』。我们从圣王他们的风范来看,我们想到《论语》第十五章,「卫灵公第十五」,讲到舜用人的这一块,经文裡有提到,「无为而治者,其舜也与!夫何为哉?恭己正南面而已矣」。这是孔子对于舜王办政治的讚歎,孔子的讚歎那就是完全是跟事实符合的。「无为而治者」,夫子讲到,办政治能够自己没有忙得要死,好像也没做什麽事情,就能使天下大治。夫子讲到,舜做到了。关键在哪?就在「得人」。

 

同样是《论语》的句子,在「泰伯第八」就有讲到,「舜有臣五人而天下治」。这都是《论语》的句子,这两个句子合起来,我们就知道为什麽舜王可以无为而治,因为他用的都是圣人,而且他只用了五个人天下就安定了。哪五个人?「用禹」,大禹作司空,平整个水患,负责水土。「命弃」,弃就是后稷,就周朝的始祖,专门管农业的,播种百穀,命弃,也就是后稷,他是管农业的。「命契」,这个字念「谢」,他是管教育的,司徒就是管教育的。「命皋陶」,他是管整个司法系统,法律这方面的。再来,「命益」,益管山泽鸟兽,国家的这些资源。就用了五个大臣,天下就大治了。这段话是在「泰伯第八」。从这裡我们可以体会到,真是半部《论语》治天下,这是真的不是假的。你看这些最关键的统治天下的原理原则,几句话就讲得很透,「舜有五人而天下治」。

 

武王呢?周武王他说到,他整个周朝有乱臣十人,这个「乱臣」就是可以让国家整个安定下来的臣子,有十人。所以孔子在这段话就讲,「才难,不其然乎」,人才是最可贵的。但是人才也是最难找的。甚至于是人才来了,也不一定我们能留得下他,所谓「德不广不能使人来,量不宏不能使人安」,你度量太狭小了,这些有德之人胸怀天下,他怎麽可能跟着你去谋你的私利?我们看夏商周的亡国之君,当时他的朝廷裡面有没有圣贤人?有。可是他国家怎麽亡了?他没有用他,甚至于这些人就走了。最明显的,也在《论语》当中有讲到,商朝有三个仁人,三个仁慈的人,德行很好的圣贤人,哪三个?比干、微子、箕子,都是商纣王那个时候的大臣。结果比干是忠臣,被逼死了,「比干谏而死」,箕子装疯卖傻才逃过厄难,微子就走了。这三个人都是真正有德、仁慈的人,可是商纣王不用他们,就没有办法利益天下了。

 

人才很难培养,人才很难发挥,除非你信任他,用而不疑;除非你很有度量,能够包容。有时候有能力的人他也不是一点缺点都没有,你又盯着他的缺点,又不用他的优点,最后人才也留不住了。所以德不广不能使人来,有道理的,量不宏不能使人安。我们从历史当中「楚汉相争」就看出端详。项羽是百胜将军,武艺高强,可是他身边的能人都跑哪裡去了?跑到刘邦那裡去了。韩信这样的大将军当时候也是在项羽那裡,最后没有被重用就跑到刘邦那裡。项羽有这麽高的武艺,但是他太傲慢、度量不大,嫉贤妒能,他就留不住人。

 

孔子在这裡有讲到,从尧、舜、禹、汤这样下来,到了周朝,圣人是最多、最鼎盛的时候。而且当时候周朝,整个商朝的天下有三分之二都归周文王管,他还是恭恭敬敬效忠商纣王。「三分天下有其二」,他还是非常尽心当他的臣子,这没有圣德做不到。可是为什麽周武王革命了?只要君王还没有到完全的奴役人民、残害人民,臣子希望还有机会劝君王。到最后真的没有办法了,老百姓日子过不下去了,没办法,武王才「弔民伐罪」,为人民谋福祉。而他们得了天下以后,绝不会杀害这个暴君,商纣王是自己自杀的。夏桀,商汤也没有伤害他,还划了一块地让他去生活。结果夏桀很夸张,他被安排去那个地方生活,他边走还边说,「早知道我就杀了他」,他觉得他失败在没有把商汤杀了。请问大家,他把商汤杀了,他就不亡国了?照样亡国。而且商汤他也杀不了。有没有道理?你们的回答不是很肯定。吉人自有天相,这种人哪是他杀得了的!孔子多次面对生死危险,孔子有没有紧张?没有。所以你「以身任天下后世」,你发的愿就是承传道统,祖宗都保佑你死不了,要有这个信心。你们好像没什麽反应。

 

当然,你假如发了这个愿,你生活习惯不能摧残身体,你发了这个愿,身体就不是你的了,有没有道理?对,不然你发的是空愿。你发这个愿,你身体就是为了承传道统。你假如去吃冰淇淋,就是伤害承传道统的实例,这有罪过。这不是我凭空想的,不然你们不服。我举一个例子,刚刚讲一定要常常能譬喻、讲故事,for example。我有一个朋友,他也是发愿要承传中华文化,结果有一阵子他比较放纵自己,纵欲,伤了自己的身。半夜作梦,他说他梦到我了,然后他说我很凶,批评他说,「你都发愿了,还伤害自己,摧残自己的身体,这是很不应该的。」后来我才知道,发了愿,天地宇宙都知道,骗不了人。其实坦白讲,我哪有那麽凶?我觉得他那个梦哪裡来的?自己的良心变的。慢慢、慢慢,这个良心其实它的作用是很大的。你说奇怪,我们做错事也都没人骂我们,我们常常想到那个事情会很自责,「真煳涂,当时不应该这麽做」,那不都是良心本有的一种觉照吗?所以发愿重要。

 

我们对历史要有所体会,不能人家讲一句话,你就又被他给误导了,「你看那个商纣王,武王最后还不是伐纣了吗?他还是以下犯上。」接着你怎麽讲?放心,孟子有帮我们讲。孟子讲到,残害百姓的人叫「独夫」,所以武王是把一个残害百姓的人请走,他哪有以下犯上,是吧?不然那就变愚忠了。

 

刚刚讲到夏桀,他到这种地步了还不反省,那是人生很大的悲哀。人怎麽改变命运?能反省的人才能改变命运。就像项羽,我相信上天给他非常多的机会,他自己不去反省,最后乌江自刎之前还讲了一句也很荒唐的话,「上天要亡我的,不是我不会打仗。」其实他做错太多事了,包含我们在《德育故事》裡面看到,有一个母亲,她的儿子在刘邦那裡,结果项羽把她找来,他就想劝降她的儿子来归附在他底下。结果人家那个人的母亲非常有大义,知道项羽的意思,自己自杀。你看这麽忠义的人,不愿意她的儿子背叛他的主,宁可自己死。我们有时候读到这些女子的气节真是为之动容,死都不怕,不愿意做违背道义的事情。大家想一想,你看到这样的母亲,你真的是肃然起敬。可是项羽把她煮了,你说他那一个动作失了多少人心?

 

 
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  • 本文由 admin 发表于 2016年6月11日15:38:19
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匿名

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