【弟子规看天下】第7集【校园如何无暴力】中集【不会管】[圣贤教育全球同学网节目]
陈老师：各位观众，大家好，欢迎继续收看【校园如何无暴力】。这他们给我出了个题目，其实并不难。上集我们讲了【不敢管】，不敢管造成现在大家束手无策。警察都不敢管，为什么？你犯法，你看，家长那就更别说了。所以他们问我怎么办？我说第一个要把症结找出来。第二个是不会管，所以出现这些问题。这暴力怎么来的？这打人骂人甚至杀人，这恶劣到了什么程度，令人发指的地步，怎么来的？不会教不会管，是谁？一个是家里边，一个是学校，还有社会。那此话怎讲？我说你看学校暴力是从哪来的？是从家庭暴力来的。他们几个老师听不懂。什么意思？我说你看家庭暴力指的是孩子打长辈打父母，现在这事情很多，甚至拿刀杀父母、杀长辈的，家庭暴力这么来的。所以他到学校里他打同学、骂同学，恃强凌弱很正常。为什么？他在家里他对父母都那样，对他爷爷奶奶他都那样，在学校太正常了。我这一句话他们听明白了，校园暴力从哪来的？从家里边没有伦常道德来的，从家里边溺爱来的，大家想想对不对。早些年他们跟我们讲，有一个家庭这个妈妈长期溺爱这孩子，小学几年级，好像也就十岁吧，每天放学回家妈妈都给他倒一杯开水，凉凉了让他喝，他回家就渴，找水。有一天他回家早了，这小孩子回来早了又去那儿拿那杯子喝水，谁知道他回来早了，那水挺烫，这一下烫着自己了，烫舌头了，把那杯子往那儿一放，他妈妈正在那儿撅着屁股正给他做饭做午饭，喊他妈妈，一回头一个大耳刮子扇过去打他妈妈，“你想烫死我呀，老不死的”，然后拿着这杯开水就泼到妈妈脸上，“你想烫死我呀”。 妈妈脸烫得捂着脸在那蹲在地上嚎啕大哭、惨叫，爸爸跑出来了，一看，“怎么回事怎么回事”，这儿子讲刚才妈妈帮我凉的水太烫，给我烫着了，这爸爸还训斥这个妈妈，“就是啊，你怎么弄的？连杯水都凉不好，你看给儿子烫的。”你这不是混蛋爸爸吗！这儿子十岁，这种事太多了。你想想稍不如意这碗开水就泼他妈妈脸上去了，再过十年，你就这么惯着溺爱吧，再过十年稍不如意他给他父母一人来一刀，来他十刀捅死了你觉得意外吗？我觉得不意外，太正常了，十岁他就敢这么干。所以说校园暴力从哪来？这个孩子在家就不是人，大家听听我说得对不对。所以我们不要把眼睛都放在学校，他不是生在学校长在学校，他是从家走过来的，你家里怎么教的？所以不会教不会管是根源。那应该教什么？家里边这孩子刚刚懂事教给他伦常道德，「长幼有序」，教给他【弟子规】讲「父母教 须敬听 父母责 须顺承」，那个「责」有责骂和责打。你做错了，而且是故意地捣乱，那你不罚跪谁罚跪？你这顿饭别吃了，罚饭。有的那孩子淘气，我再举一个我小时候的例子，小时候住在平房，那个时候我大概是五岁左右，火柴，划火柴，我看其他小朋友把那火柴弄在手里边把它摁住，摁住火柴棍，拿手这么一弹，这一溜火线就看着真好玩。这个可了不得，为什么呢？你这一弹出去这火柴它不是着着嘛，你要是弄柴禾垛上，那会儿我们都住平房，到处都是容易着的，那要是着了烧死人也好，整个那这家就烧光了，这还了得！所以当时我就这么一次，你看那会儿五岁，这一次我爷爷看见了，七十多岁，我没见过我爷爷那样，当时俩眼瞪起来了，啪就一拍那个当时有个小推车，骂我，啪这一下打到脸上了，给我吓得，“还敢！”从那之后再也没敢，一次没有，为什么？告诉我了这要弹出去全烧光了，连邻居全都烧光了，这还了得！像这种情况我还行，小的时候不算太顽劣，你真是赶上不听话的你跟他和颜悦色不管用，你可以自己试试。不是说了嘛，老话讲“三天不打，上房揭瓦”，把你那瓦片都给你揭了，房子给你拆了，这是真的，根据孩子特性，现在人都讲科学，这不就是科学吗！所以这些事情都告诉我们「父母责 须顺承」，你敢反抗吗？你敢不听吗？这就是家里的家道家风。如果在家里边他是小霸王，那他在学校他能听话吗？那父母在家里都顺着他，父母是三孙子，他是祖宗，他当然称王称霸了。所以家里边千家万户头脑当中都没有伦常道德的概念，「长者先 幼者后」，对待老师像对待父母一样恭恭敬敬，他不知道什么叫恭敬，别人对他恭敬行。学校，我们刚才讲家庭，学校、社会所教给孩子的内容都是知识，四十八除五等于多少，做这个，这个不是不需要，它排在第二、第三、第四。第一位伦常，人跟人什么关系，你对别人应该什么态度，对长辈、对同辈。【弟子规】讲「兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中」，兄弟姐妹和睦，你是孝子。所以他得有孝的概念，现在没有，他没有敬的概念，什么孝敬一概不懂，他怎么能不为非作歹？无论是在家还是在学校还是在社会、电视网络所有教的没有伦理道德，没有伦常道德，人跟人怎么相处不教，你是该存什么心不教。「仁义礼智信」，对人不能自私，要仁爱。义是自己的本分，学生的本分是读书。礼，人与人之间礼让讲礼。智，不是感情用事。信，人讲信用，这叫五常。五伦，父母和子女，「父子有亲」。第二「长幼有序」，「长者先 幼者后」，这不都是【弟子规】里讲的吗？「夫妇有别」，男女有别，「君臣有义 朋友有信」，五伦。人跟人怎么相处，从小就把这个给他建立起来，从哪建立？从家里建立。家里教都是乱的，到了学校一学坏很容易。然后还谁都不敢管，那可不就校园暴力嘛。现在这数字百分之十七出人命的，那你说以后到了百分之五十、百分之八十怎么办？十起校园暴力就得有八起是出人命，你这谁受得了！那么小的年岁就这样，这到了社会上不就完蛋了吗？关键是这种现在这种校园的暴力成风了，它成为一种时尚，谁也管不了了，他自己还挺得意，打完人骂完人他还敢放到网上去，就这么张狂、就这么嚣张，你管不了嘛，你说怎么办？所以我们找到了根本的问题，他没有受到好的教育，教育的内容出问题了。没有伦理道德，人跟人之间那种伦，伦就是关系，大家怎么相待、存什么心，没有，这是人道的基础。家庭、学校，学校包括小学、中学、大学、研究所，然后到社会没有一个地方有，它怎么能不乱！它没有标准，进退失据，想怎么着就怎么着，电影电视在教杀盗淫妄，他可不就把人打完了让他扒光了衣服弄这个在边上，这手拿着刀弄这个，就不怕，你怎么着不了我，这是第一个原因，教的内容有问题。正的没有教，内容剔除掉了，打倒一百多年了，人伦道德那都是封建落后的，现在先进，你看！第二个原因也很重要，就是钱闹的，为什么呢？假如说现在的法律真的改了，严加管教对学生，老师的天职改了，可以体罚，家长也支持了，家长观念也转了，第一集我们提的那些问题都解决了，能不能实现？实现不了，为什么呢？还有一个关键的问题，现在学校全部都商业化，老师上这儿来不仅仅是养家糊口，还要发财致富，赚更多的钱，从学生身上捞钱。这不是新闻了，这是常态了，那怎么样？所以在这种情况下，老师们到这儿来没心思去严加管教。我凭什么？我没收你那份钱，你没交那份钱，我凭什么严加管教你儿子、你孙子？我们到这是发财来的，所以教育产业化，一切都向钱看了，尽可能的多赚钱，他哪有心情来管教这孩子的毛病？出了校门打死人命跟我没关系，你在我这儿，在我这儿我哄着你，反正你别打，外边打去。这叫老师吗？现在就管这个叫老师。他的天职、他的本分都抛弃了，为什么？今天是一个商业化的社会，我们管这个叫进步，管这个叫文明，管这个叫现代。过去的私塾先生、那些秀才教学生认真负责，我们有很多参考书，大家可以查史料，古代的老师是怎么教学生的，我们专门还要开这堂课，叫【师道】。那是落后的，这老师天天在学校净琢磨怎么赚钱，你的孩子有什么毛病他不管，这个叫进步、叫文明、这叫现代，我们张得开口这么说吗？这不叫不讲理吗？所以这是整个的社会风气、社会导向、社会的价值观出问题了，乱了，错了。所以校园里出现这些事，有警察，警察说有法律，法律不管警察也不管，老师也不敢管。那么做老师的上秤称，你给我多少钱我就做多少钱的工作，论斤卖，你没给我这钱我凭什么管？你说他已经很坏了，就在你眼皮底下，那也不管。人心现在就坏到这个地步了，人人心里都是利，没有义。自古以来中国人把义和利分得很清楚，「正其义不谋其利」，这是中国人的精神。那反过来大家还是要问，在这么一个大时代下你有没有方法？有，我们听师父老人家教导，很多人照办，那些优秀的传统文化学校都做到了。那里的老师没有工资，是义工。换句话说他跟钱、名闻利养没关系，也不出名也不得利，净受累，为什么？他们都是学佛的，有信仰，信仰就是什么？舍己为人，老师是这样的。第二教材好，教的是伦理道德，这是外边社会上所没有的。第三家长都是学佛的，都是明理的，配合，都支持。在这么一个环境下，你说这孩子能不好吗？老师讲课不是课堂上讲一讲下课了该怎么样，不是，下课还得盯着，哪找这老师去？好的传统文化学校就有。所以你看同学们互相友爱，传统文化幼儿园你看看，那个孩子有一点问题、受了一点伤全都过来关心爱护，有那个比较自私的，老师就要批评他，“中午不要吃饭，前边跪着去，为什么没有羞耻心？不知道关心别人，别人关心你行，一点爱心没有，一点仁慈心没有”，老师教这个。同学之间互相友爱，不是嘴上说，是真正做到。教给他们人伦，让他们身体力行。一家兄弟姐妹，弟弟犯了错误，哥哥姐姐也在那陪着罚跪；哥哥姐姐犯的错误，弟弟妹妹也跟着罚跪，为什么？老师给他们讲得很清楚，你们是一家人，你们是同胞兄弟，手足。他，你比如说今天犯了个错误要罚跪，你做哥哥姐姐的有没有罪过？有，为什么？平时你为什么不管教他？为什么不提醒他？「亲有过 谏使更」，你是第一责任人，父母不在你们身边，长兄为父，弟弟妹妹犯了错误，我做哥哥姐姐的我先有罪过，我对不起父母，让父母看到我这小弟犯这么大错他多难过，这就叫人伦教育。所以在这种教育下，这一家人能不团结吗？能不友爱吗？他能够自己一个人胡作非为不管周围的人吗？家里人不管，他不可能，为什么？他受这个教育长大的，他是这种观念。这都是【弟子规】里教的，「兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中」。你看那个姐姐，把一个衣架打坏了，中午不能吃饭，在前边罚跪捧着个衣架，弟弟也跟着罚跪，为什么？姐姐犯错有我一份，我平时提醒得不够，「亲有过 谏使更」，提醒得不够，你看这种教育多好，你上哪找？今天全世界只有中华传统文化学校有，都把人教好了。我们看在眼里，我们心里感恩，感恩师父老人家的教导，我们算是遇上了，真正把它做到。有的家长了不起，自己孩子三番五次出一些错误，家长到这个地方来陪着罚跪。大家看这些照片、看这些录像真感动人。为了什么？为了把孩子教好，你说这家长这父母他的恩德这孩子一辈子都忘不了，他也不敢再犯了，你再犯你父母还得来跪着来，多丢人！他的羞耻心就教出来了。我们再看校园暴力这些新闻，哪个家长出来忏悔？一个没有，那孩子下回还接着干。他不知道他这么做是在毁他的孩子，而传统文化这些前边罚跪这些家长是在救他的孩子。【弟子规】上讲「德有伤 遗亲羞」，让你亲自看看因为你自己作恶让你父母蒙受的羞耻，蒙受的担忧，你亲自看到你还有脸吃这个饭？多好的教育！都把人教好了，所以好的传统文化学校根本没有欺负人的，根本不可能什么校园暴力，听都没听说过，大家友爱还来不及。那幼儿园里，在院子里老师带着同学们做游戏，你看那小孩子八九岁多懂事，给老师搬过来凳子椅子，给老师拿过来水、水果。看看老师不高兴了，心情不好了，难过了，安慰老师，给老师炒菜做饭。传统文化学校的老师有福报，你看她不要钱、不要任何的报酬，无条件地爱学生，因果报应，学生就这么爱她。我记得有一次这个老师心情不大好，小同学知道了，那孩子几岁？五岁，他那天正好还生病，脑袋上贴着块膏药，降温的，睡觉之前给老师唱歌，因为他自己已经不能动了，要卧床休息了，录下像来，录像之后给老师拿过去看，他虽然在病床上躺着，睡觉之前还是希望老师心情好一点，给老师唱一首歌。
插播小同学为老师唱歌视频
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