我们在中国大陆那几年，跟很多团体接触，其中在中学这个部分，在东北吉林市，有个学校叫吉林松花江中学。我们李金桦校长，还有我们张校长，他们都去参观过。这个学校的学生有五千多人，全面学《弟子规》。当然一开始很多老师不认同，「你拿那个时间来背英文多好；算数学多好。考试，现在大专、大学不好考，不要再花时间在那些，浪费了。」但是问题，大家觉得浪不浪费？您看，这个盘算是盘算什么？盘算他考试考得好。请问什么时候考试考得好？能算到什么时候？算到大学，请问大家，他大学考上了以后没有考试了吗？请问他在大学面对的每个境缘是不是考试？他以后出社会在哪一个行业，有没有考试？他以后为人父、为人母，他有没有考试？请问我们知不知道他能不能过关？我们全部专注在他的分数上，培养出来的是考试的机器，生活处世的低能儿。孩子会长大，等到他二十几岁了，这个也不会，那个也不会，「为什么爸爸妈妈、老师都没教我？」
有个台湾的例子，一个研究所的孩子，研究生毕业了，有天煮开水，因为父母不在，他自己煮，煮到最后窒息死了。因为他没煮过开水，一煮，忘了时间，水喷出来把瓦斯的火灭掉，瓦斯一直出来、一直出来，最后就窒息。你说这个孩子的死跟父母的教育有没有关系？有。你不把孩子教好，生活能力没有、处世能力没有，他以后的人生怎么会幸福？
讲了这么多，可能还是有老师说：「分数还是很重要。」Hold down（控制），别着急。告诉大家，解决问题就要从大根大本整个把它拉出来，全部都化解掉。他有孝心了，「亲所好，力为具」，他尽心尽力，「不能让我父母丢脸。」「德有伤，贻亲羞」，我不能羞辱我的父母。他找到了一个根本的责任心跟根本的学习动力！现在很多年轻人大学毕业懒得找工作，有没有这个现象？反正我爸妈有退休金，干嘛赚钱。然后还得要父母费了九牛二虎帮他找个工作，「儿子，拜托，去上班一下。」儿子说：「好，看你面子。」去了一个礼拜，回来了，「爸，我把老板fire（解僱）掉了！不干了。」这样的孩子，你操他的心要操到什么时候？等到他有一天结婚了、生孩子了，生出来，「妈，给妳了。」妳接不接？
总不能考虑问题都只在应付当下、应付今年、应付明年，最后一定招架不了整个人生的境界，这个叫「人无远虑，必有近忧」。可是他找到了一个学习的根本动力，而这个根本的孝心跟责任心也会伴随他成就他的家业，成就他的事业。现在的孩子读书比较主动，还是四十年前？四十年前还要人家催？「父母太不容易了，我赶紧好好读书，以后早一点赚钱，让父母亲赶紧过上好的日子，不要再这么辛苦了，他们为这个家付出太多了，我们太对不起父母了。」您看这样的心灵，他的学业、他的事业、他的家业都不用操心。可是我们只看眼前，以后要操的心，太多太多了。
「亲所好，力为具」，「德有伤，贻亲羞」。再来，这个孩子学习的时候，「见人善，即思齐」，「唯德学，唯才艺，不如人，当自励；若衣服，若饮食，不如人，勿生慼」，他重视的是学业、学问，而不是去跟人家攀比这些物质的东西。现在很多父母就为了买孩子那些什么名牌的东西，整个经济压力非常大。孩子不只学到了学习的根本动力，孩子还学到了学习的心态跟方法。心态是什么？学好本事，以后去服务大众，叫「己有能，勿自私」，「凡是人，皆须爱」，人家照顾我，我也应该服务这个社会。包含他学习的时候非常专注，听老师讲，「方读此，勿慕彼；此未终，彼勿起」，学习态度专注。再来学习有方法，「宽为限，紧用功」，他都会做计划，老师从小教他，他才不会临时抱佛脚。这些心境、方法、态度都学会了，请问大家，这个孩子课业你还要操心他吗？你一辈子都不用操心他。可是假如是逼的，逼到最后，你不在了，他就像脱缰的野马了。所以父母、老师有这么深远的见识，才能利益孩子的一生，才是真正孩子一生幸福的贵人。
我们这个题目为什么是「孩子」，为什么不是「学生」？因为王琦老师他是松花江中学第一个开始做的老师，后来成绩很好，连本来反对的老师，看到那个成绩，不得不认同，「孝心起来了，这个学习真的不操心。」那个不认同的老师讲了一句话，「孔子显灵了。」因为那个成绩好到让他没有办法想象。所以有时候做出成绩来，才能让本来不相信的人相信。但是这个我们也水到渠成就好，不要去急躁，或者不要去太有压力，自自然然、随缘尽分就对了。王琦老师有句名言，叫「只要心中充满爱，哪个孩子不可爱？」他又有一句名言，「把学生变成自己的孩子，把学校变成自己的家，把同学变成自己的兄弟姐妹。」其实很多时候，人的心念一转，无穷的能量就出来了。
我记得有个老师她曾经跟我们讲到，说她面对一个孩子，觉得对他实在没有耐性了，他很多行为，她无法忍受，很想放弃他。就在她起这个念头的时候，另外一个念头出来了。好像人的肩膀都有一个天使跟魔鬼，突然天使就讲了，「假如这个学生就是妳的儿子，妳会起这个念头吗？」突然她这么一想，发觉到自己的心境可以做这样的一个调整，她就转念，以母亲的心继续照顾这个孩子，后来这个孩子也是被她感动。所以老祖宗讲，「精诚所至，金石为开」。大家看昨天那部电影，好几幕都是「精诚所至，金石为开」，您看他那个朋友在跟他父亲表白，把他的心声讲出来，至诚，他父亲最后也支持他了。但是大家想，假如没有他那个朋友引导他真诚去面对，讲实话，请问他这个人生的困惑、人生的这种障碍，要到什么时候才能突破？念头转不过来，苦一辈子！所以人真正的学问在哪？转这个念头，转成正念，转成乐观的念头，转成真诚爱心，好日子就来了。所以我们用父母的心来教育孩子，当孩子一生的贵人。
我们要进一步思考了，请问大家要做别人的贵人，要建立在什么基础上？「君子务本」。我们现在已经清楚了要利益他的一生，他要有正确的思想观念。那问题来了，我们有没有正确的思想观念？我们都读过韩愈说的，「师者，所以传道、授业、解惑也」。传什么道？授什么业？解什么惑？我们自己的人生还有哪些疑惑没有？假如我们自己人生的疑惑都解不了，我们又怎么解孩子们的人生疑惑？诸位同道，您希望你的孩子跟你一样人生的，请举手？不多。跟我们不一样的人生，是因为我们现在不怎么好，坏在哪里知不知道？怎么教孩子才不会重蹈我们的覆彻，知不知道？大家要了解，小孩跟着我们最会的能力就叫模仿，就copy(复制)我们的整个思想观念。所以我们脾气大，孩子也会脾气大；我们常常攀比，孩子也会攀比；我们对人傲慢，孩子也傲慢。
我的结拜大哥，他以前是念警官学校毕业的，曾经去帮这些大官守卫。他说那个大官假如很傲慢，他那个孩子更傲慢。他们去帮他守卫是服务，对方很凶，「动作慢吞吞的，快一点！」后来观察，这么凶的大官，很快就下台了。为什么？他没有福了。当时他刚好很有机缘，服务到我们台湾一个好官叫孙运璇先生。他说孙先生修养非常好，他的孩子都非常的恭敬他人，「谢谢你，帮我们服务。」所以什么时候在影响孩子？Anytime，anywhere（随时随地）。什么时候是教育？随时随地。反而你愈不注意的时候，孩子学得愈自然；你愈刻意的时候，他还有点不舒服。你不经意的，那种很自然的，「好久没去看爷爷奶奶了，来，今天妈带你去。」妳那份孝心就感染他。你不经意的，其实孩子都在感受。所以真的，随时都是教育。
评论