班主任：老师，这个学生其实刚来的时候她也不是这样。她的两双手就像两个漏勺一样，拿什么掉什么，拿什么摔什么，然后走路能把自己给绊倒了，就这么个学生，做饭那更别说了，什么都不会，叉着两只手。
陈老师：我听你们讲在家里边那就是个小公主。家里经济条件还不错，有保姆都伺候着是不是？
班主任：是。
陈老师：如果没上你们这来受这个教育，那真是长大了就是个活废物，最后这人生也就拉倒了。所以你看中国古话「橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳」，很好的种子，环境不同，结果不同。到了你们这个地方，你看这是出来这么个结果，这刚十三岁，再学十年这还了得！再学十年，学二十年之后，她刚三十三，你说这个人还了得了？所以你们这个传统文化幼儿园、学校，这些学生好好培养，真正难得。而且一定要有信心，每一个学生内心都是这么好。你千万不要认为说她好，不是，都这么好。你看她过去多差，把那暖瓶摔了，多贵的暖瓶摔碎了，她也不是故意的，是瞎摸糊眼，模模糊糊，懵懵懂懂，她为什么？她没干过活。这茶杯怎么端，她看着茶杯害怕。大家看着她害怕，准给你弄碎了。反正摔点东西也是得交学费，不摔也不行。经过了你看这是一年多的学习和锻炼，现在变成这样了，自己会烙饼了，这真是想不到，你说她这么小，她就能把这饼给你烙得这么好，那比饭馆好吃太多了，又酥又脆。会烙饼还是其中之一，还会炒别的菜，做别的饭，而且将来自己还有学问。哪个家不想要这样的孩子？所以说你看到这孩子一开始什么都不会，会教的人就能把她教好了。你看到她那罚跪的照片，她弟弟跪在她面前，是不是？
班主任：是。
陈老师：对啊，见什么破坏什么，他都不是故意的，他为什么会这样呢？他自己从来没干过活，所谓「横草不动 竖草不拿」，四体不勤，什么都不干，他可不就破坏嘛，他不是故意的，摔这个打那个，过一段时间就好了。所以要有严厉的管教，你们这个严厉的管教太重要了，打屁股、打手板、罚跪、罚饭，家里哪个家长舍得，不舍得，人报废了；舍得呢？舍得人你看，看到成果了吧，这就是什么呢？中国古话，这是【汉书】里的话，「鞭扑不可弛于家」，家里边打手板的戒尺，打屁股的藤条，不可以放松，弛就是松弛，不可以，不管了可不行，「养不教 父之过」，父是父母长辈，你不管可不行。然后呢，「刑罚不可废于国」，这是真理，一直流传到现在，谁敢？所以你们严加管教，你看把个废物蛋给教成这样了。我来了都很受感动。「教子要有义方」，那「义方」二字不是随便说说的，所以你们一定要听师父老人家的教导，按照古法来教孩子，一定让他做到，做不到，今天这个题目叫【亲所好 力为具】，根本做不到，嘴上说说行。儿所好，孙所好，力为具，你得伺候他，爷爷最后还是孙子，爸爸最后还是儿子，他是大爷。所以说一定要记住，学过之后在生活当中督导他，过来，过来了，跪在这儿，跪在这儿，别看他小，都记得。爸爸这一直咳嗽听见没有？听见了。该干吗？不知道。不知道？别吃饭了。真不吃饭，跪那儿，想去，什么时候想出来，什么时候找爸爸来。家长、老师拿不出这种力度来，这叫真正爱孩子，你拿不出这种力度来，你这孩子想管好那是不可能。不吃饭苦，我看你们这孩子经常不让吃饭，那个子长得跟我一样高，我一米八二，那么强壮，那大小伙子少吃几顿饭，身体我看挺结实。这家长他就是糊涂，他接受不了，受不了，心里觉得割舍不了，你割舍不了把孩子毁了。所以你看这来的瞎摸糊眼的这个，也就一年多，你看他不变成这样了嘛，这多好！我看在那儿做饭，红扑扑的脸上，那个粥啊，做的那个饭，她也不怕热，不怕苦不怕累，真好！要不然你说出来像那天那个义工在这忏悔的，她妈妈说这面条怎么进碗都不知道，拿起来就吃，到现在这么大丫头还是她妈妈给她洗澡，二十六了，二十六她妈妈见着她，来，妈妈给你洗澡，她能不成个废物吗？哪个公司、哪个单位能要她呀？哪个人敢娶她说我们家缺个姑奶奶？来了，来婆婆给洗澡。所以说那个败家子系列讲得很明白，所有这些败家子都是因为溺爱造成的。我们看到这些学生受到严厉的责罚，好，「教不严 师之惰」，你们太懒惰了，你何必让人落这个骂名，你为什么不严加管教？我没说，那爸爸，跪那去，好啊，就让他看着大家吃饭，让他知道羞耻。你小的时候，你这哭一下，爸爸妈妈、爷爷奶奶都来伺候你，你虽然不会说话，都知道你缺什么，怎么养护你。你长大了，父母需要什么你不知道，你有罪。为什么？你为什么不知道，为什么人家知道？他怎么就明白，你怎么就不明白？吃太多了，越吃越糊涂。跪一半过来给爸爸磕头认罪，爸爸，错了，我应该给爸爸去拿止咳糖浆，爸爸咳嗽。记得住吗？记得住，再也不敢了。好孩子、孝子都是这么教出来的，这教给他什么？要有人心。你看现在这孩子有几个懂事，有人心的？没了，不这么教啊，都溺爱。一看到孙子在那跪着，那爷爷敢拿擀面杖去打他爸爸去，这不都这样嘛，你说这孩子能教得好吗？
班主任：老师，我们每天都能接到很多家长打来电话，包括我们也跟很多家长见过面，大家虽然都很痛苦，痛苦的第一个原因就是孩子管不了。我有个什么体会呢？就是现在的家长反了，在家里面不是「亲所好 力为具」，是子女所好，父母力为具，所以现在就变成孩子一旦有一点点不如意的，那就完了，那父母就是赶紧过去哄，不吃饭也好，或者怎么样，想方设法去哄孩子，所以现在最后变成什么样的效果呢？就是父母说他，他都不听，根本就管不了。我们刚开始这边也不是这样的，后来您就教导我们，所有的道场，做饭也好、洗衣服也好、打扫卫生也好，一定要学生去做。所以我们这边整个道场这些人，两个学生，十三岁也好，十四岁也好，一个大的会带一个小的，他们要负责蒸馒头、包包子、做米饭，包括炒菜。最开始的时候他们也不会，进去之后，一进去你一看碗碎了，要么就是这东西不会，那东西不会，后来都是这样慢慢教过来的。很多的孩子，还有一个什么问题呢？就是他有的时候看到父母有这方面的需求，他想做，但是他没有这个能力。
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