班主任：是。
陈老师：不怎么爱说话，这才叫真正的淳厚的德行。通过这个就能看出来，根性好。把饼往那一放，老师，您慢用，走了。所以我就跟义工们讲，这样的孩子，你要不要你家的孩子是这样的？做老师的你要不要你的学生是这样的？没有人用语言来要求她，你说没有。人家是听话听音，看人看神色，是观察出来。所以我们常讲，六根都摄在父母、老师身上，这叫什么呢？「父母呼 应勿缓」，那个「应」她怎么能反应过来？她是一直在用心做事，你能看得出来她在用心做事，她不用心，没准下午这事她都忘了。专注在孝敬上面，这是德行的培养。遇到有同学有这种美德，淳厚的德行表现出来一定要鼓励他，要鼓励所有人都来学这个。人家把「亲所好 力为具」做得这么好，其它的我们不说，就这件事做得太好了，大人都做不到。你能不感慨吗？就真的跟变魔术似得就变在老师面前了。哪里还要等到你明天吃，今天就让你吃到，你看看。说实在话，家里有这样的孩子，你们有这样的学生,所以有家长就问我们什么原因？我告诉大家，一个学校一个家庭，出来这样的学生什么原因？两个字：教育。这个孩子她有个姐姐，大高个，不在你们学校学。
班主任：是的。
陈老师：为什么呢？怕苦怕累，回家了。妈妈听她的，现在父母都是这样，溺爱，听她的。这个孩子不走，非得在这学，行，那在这儿学也行。现在这两个孩子的命运从十三四岁就开始越来越远，越来越远，越来越远，为什么？种的种子不一样，受的教育不一样。一个是在家里溺爱，有人伺候，我愿意画画，我愿意写字，那就弄吧，最后这孩子耽误了，糟践了。这个严加管教，她姐姐离开你们这个地方回到家里去了，这姐妹俩分开应该也就是半年多吧，你看变化就这么大，完全不一样。她姐姐做不到这个，她妹妹做到了。为什么？受的教育不一样，全部都在教育。好人怎么来的？败家子怎么来的？所以我们有个败家子系列，这个节目大家一定看看，很受教育。所以这个孩子在你们的学校里，在你们的教导下将来会有成就。为什么？她心态好，把它保持住。一定要鼓励她，把它保持住。就像一盏灯一样，外边有风有什么，把它保护好。终此一生这颗心就是她能够德行、学问、能力成就的根本，最根本就是在心上下功夫。她真的是把这六个字「亲所好 力为具」在这一天，在中午的午饭上她做到了，她圆圆满满对她这个年龄她做到了。那么多同学会背会写没法跟她比，尤其是没有人命令她，没有人勉强，她自动自发地，这就非常难得。所以要让我们的同学们在很小的时候就要学这样的榜样。不要拿着考试单在这晃悠，那没什么好值得夸耀的。你那颗心跟经典上所讲的，跟你所背所写的是不是一样吻合？不吻合要以这个为羞耻。什么呢？我能背能写，我做不到，我感到羞耻。你看人家好像脑子不如你好用，但是人家做到了，真君子！这就是什么呢？读书志在圣贤，而不是读书志在科第，读书志在分数，那错了。读书志在自己成圣成贤，叫读书志在圣贤。这就是什么？教育的成果。你们做班主任一定要明白，这就是教育的成果，以这个为成果而不是以分数为成果，那都是骗人假的。什么是真的？知行合一。他所知道的，他的内心，心行一如，跟他的行为是一个，这就好了。有这样的学生教出来，如果在家里也完蛋了，也是自私自利。由此通过这件事情我们可以勘验古人所教给我们的真是真理。环境太重要了，弄到社会上这孩子真的就完蛋了。这跟你们的用心，时时刻刻地督导分不开，太重要了，你不这么盯着他，他也就过去了。如果你这个地方风气不好，这有什么了不起的，没有人出来鼓励，没有人出来倡导，大家还是把分数看得很高，把那些才艺表演，会背什么，把这些东西，会默写、会讲解、会耍嘴皮子当成是这个了，那你这学校绝对出不来真人才，都是假的，都是最后教出来一群伪君子。这有什么意思？所以内行人一看，你这个地方能不能出圣贤，能不能出真正的栋梁，就从这个地方看。你不要认为这是小事，不就烙两张饼嘛，大人都做不到。谁能有这么一颗心，金子一样的心，多珍贵。所以你们要保护好，让同学们人人都恢复这么孝这么敬的心。「亲所好 力为具」她做到了，没有比这个再重要的了，还用等着家长说？不用，你看她才十三岁，多让人感慨。
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