【教孩子的学问】【背书识根器】第3集 [圣贤教育全球同学网]

 

传统文化老师：所以，老师，在这次考试过程中，我们就发现年龄越大，受污染越重，甚至说学历越高他背书越费劲。

 

陈老师：这三个就是典型的例子。

 

传统文化老师：对。

 

陈老师：要不然你们不相信吧？

 

传统文化老师：不相信，我们会觉得大学生理解能力强，他应该背起来会比较快。

 

陈老师：而且他们年龄都是二十二三岁，这么最好的年龄，他就是不如十几岁的孩子，什么道理？你们做这个实验很伟大，很重要，让大家看看现在教育失败的程度，文凭拿在手里，真才实学没有，真本事没有，心安定不下来，难道这不说明问题吗？

 

学生：老师，我的第二个问题是我受了十几年的教育，学得非常多，学得非常杂，每天会上很多科目，每个学期会考很多试，然后就把我的头脑弄成一团浆糊，很混乱。

 

陈老师：你说的这个就是师父老人家所讲的，师父讲现在的教育不是教育，害人的教育，那叫教育吗？从小学，你看上午就四门课程，第一门语文四十五分钟，他学完了，学完之后这点还没消化呢，数学又来了，第二门课，绿墨水、红墨水，第三堂课化学来了，又给你倒点蓝墨水，你不要说小孩，大人受得了吗？我们可以做一个实验，你把专家学者那个大教授请来，上午让四个人来给他讲，四门课他受得了吗？更何况孩子，再加上下午又来了 ，一天下来他就变成浆糊了，十年下来，十几年下来都是这种教法，这都是西方人教的，都是这种教法，一瓶一瓶都是浆子，难道不是吗？你想让他清醒他清醒不了，他是糊的。所以师父讲，中国古人不这么教，中国古人怎么教？【三字经】里讲得很清楚「教之道 贵以专」，这一年就学语文，专学，他全部的精力都在这上边，他自然他就通了，这好理解。第二年学数学，一年学，他能够把那个七八年的都学会了，你这学了七八年真不如人家那一年，为什么呢？聚精会神、全神贯注。你看多简单，「一门深入 长时熏修」，中国人现在不要这个，学西方，脑子是浆糊的。你去问问家里的孩子，这些大学生，你去看哪个不是，而且我再问你们，你们现在大学毕业了，高中的不用说了，就说大学，你们刚学的，学的这些东西，你们还记不记得？

 

学生：不记得了。

 

陈老师：我见到过那个新闻照片，高中生、大学生毕业了，把书撕了满天扔，解放了，你说他对那个书有多恨，他对课程、对学校有多恨，这难道是教育吗？你们学校这些学生，十几岁的孩子没有恨过你们吧？

 

传统文化老师：很高兴，有时间就看书。

 

陈老师：我听说有的时候班主任还跟学生讲不许看书了，是不是？

 

传统文化老师：晚上的时候我们经常会提醒同学，督促大家赶紧回去睡觉了，不许再看了，不然的话他们就好像忘了时间，就在教室那么看书，喜欢看。

 

陈老师：这个跟今天社会上这些学校比，鲜明的对照，他有兴趣，他喜欢。

 

学生：老师，就是那个教育给我们带来很大的伤害，学的科目太多，每天熬夜做很多作业，可是做完之后自己又迷茫没有目标，因为学太多太杂。

 

陈老师：你现在大学毕业了，你感觉你每天脑子的状态，精神状态是什么样子？

 

学生：精神状态，注意力很难集中。

陈老师：经常恍恍惚惚的是吧？

学生：现在好多了，就是以前大学的时候，还有高中的时候，特别是高三的时候。

陈老师：周围同学都这样吗？

学生：对，迷茫、空虚。

 

学生：老师，通过这次考试，我也有几点体会，前面两位同学有的毛病我都有，而且我也感觉到这次考试，读十遍然后再去背，真的很吃力，特别地吃力，而且总是感觉到注意力特别难以集中。

 

陈老师：你看他们反映都是这个问题，就是很难专注，很难专注的原因是什么？心是乱的，在学校受的教育是插科这种，上午四科，下午一天八科，就这种乱的，到了社会上就是我讲的那些污染、那些诱惑，他们都是从小受这个过来的，你让他突然定下来，那定不下来，那怎么定啊？他一直处在焦虑、动荡、浮躁当中，你让他定，那不讲道理嘛，这体会很深。

 

学生：很深，而且我也感觉到自己的心，尤其是在读书的时候更难安定下来，就像老师说的，这大学四年上下来，真的知识没有长多少，德性、学问、能力一点没见长，但是受了一身的污染，倒不如不去上这个学，把时间、精力、金钱全部耽误了，结果什么东西也没有学到。就拿我们学校举例子，就像我这个程度在我们学校不算差的，因为很多学生普遍都像我这样子，我们班里头有五十位同学大概，能专心致志听老师讲课的连四分之一都不到，其他的同学干什么呢？就是把手机打开，然后拿到桌子底下去上网、去聊天，要不然的话，有的同学在教室里头都呆不住，经常有一趟没一趟地往外跑，就是受不了学校这种安静的教学气氛，中午去休息，然后休息的时候也不会按照正常的作息规律去休息，一回到宿舍就是打开笔记本电脑去玩游戏、去视频聊天、去上网、看电视剧、看韩剧这些。

 

陈老师：你们这些电脑都是你们父母给你们买的？

学生：是父母买的。

陈老师：买这电脑干嘛用？就是天天看韩剧、看电视剧玩、打游戏？

学生：很多同学当时是以说学校学习的需要，但实际上买回来跟学习一点关系都没有，都用来玩。

陈老师：下午晚上都怎么过呀？

 

学生：下午的时候也去上课，上课的状态跟上午的话，还不如，都不如上午上课的状态，然后上完课了之后就去吃饭，晚上的时候都是比较自由的，没有什么学习的任务，晚上自由的时间的话，大部分同学还是在宿舍里头打游戏、打电脑，打到晚上十一二点该休息的时候还是不休息，继续去玩游戏，有些是通宵玩，玩到第二天早上八点上课，然后如果实在能上的了课就硬撑着去上，上不了了的话，那就睡觉，第二天的课也不上了。

 

陈老师：你说这种情况，他脑子他怎么能正常？你不要说上根、中根、下根，读书人、读书种子、游戏专家，都变成了网吧了，这宿舍都变成网吧了。

 

学生：老师，我在学校的时候身边的同学们，她们大部分时间其实不是在学习，比如说世界杯，同学们会赌球。

 

陈老师：大学生还赌球？

学生：大部分是在网上下注，而且我在香港的时候同学也有去赌马。

陈老师：学生还去赌马去？

学生：偶尔去，但是有的。也偶尔有同学会在教室里研究讨论彩票、股票。

陈老师：所以你们不可能把书学好，你们都是商人，你们都是玩家，你们都是游戏的。

 

学生：老师，我背书的时候还有一个感受，就是因为同学们都在大声地朗读、背诵，大家分散站着，如果有同学一边走着一边靠近我，他声音很大，我就会心里就会生烦恼，就想避开他，一会儿我在院子里背，过一会儿我就跑到餐厅去背，过一会儿我又跑到楼后面去背。