陈老师：那么作为一个家长，我们听到这种反映，不是头一个了，该怎么办？没有更好的办法，你说送到传统文化学校，传统文化学校哪一个是正宗的、正脉的？所以现在这是家长最痛苦的。我们觉得最好的方法是这些妈妈们不要在外边忙着去赚钱了，不要忙着去打麻将吃喝玩乐了，回归你的本分。家里的老人也要常常学习传统文化，在家里边你做好的老师，寄希望于别人，那个未必能如愿，最好是在家里边把孩子教好了，不要让他受网络、电视这些污染。最最重要的是家长要先了解什么是传统文化，「孝悌忠信 礼义廉耻」，你看这多小的孩子，她所在的那个学校已经是这样的情况，同学们都在偷东西、搞对象，小学！所以说，英国大历史学家汤恩比老先生讲，拯救二十一世纪人类世界的只有中国的孔孟之道和大乘佛法。你们这是做家长的，我想你们有体会，你们是最爱子女的，哪有说父母不爱儿女的？一定给她找一个好地方去，让她受好的教育。这次孩子偷东西这个事情要引以为戒，你看这小姑娘，你一定要记得，这个毛病到此为止，再也不能犯了。长大了，人家一说，说这个女孩子偷东西，手脚不干净，那你就没办法在社会上生存立足了。那怎么办？自自然然地就跟坏人凑一块儿去了，那些人也是坑蒙拐骗的，搞诈骗的，你也就凑过去了。你看这孩子这么小，学会偷东西已经两年了，骗你们这些人骗得已经是你们根本就，这些班主任都被她骗掉了。所以我就讲，将来那个盗窃犯、诈骗犯从哪儿来的？小的时候学出来的，七岁就练，那练到十七岁，十年的功夫，那相当可以了。所以说，「蒙以养正 圣功也」，这是【周易】里的话。「蒙」就是孩子，在小的时候刚发蒙刚懂事，就要教给他正，「蒙以养正」养他的正气，养他的那个人性本善的那个本性，「圣功也」，没有比这个再伟大的。这是跟谁说的？就是跟你们这些妈妈们讲的。「蒙以养正 圣功也」，这个事情只有妈妈能做，父亲做不到，长辈他照顾不过来，他已经年岁大了，只有妈妈，所以妈妈伟大、妈妈了不起。学佛不着急，关键是「不孝有三 无后为大」。所以有人就反驳，我分明生了三四个孩子，都是儿子，怎么叫无后呢，怎么叫不孝呢？我说你不孝，为什么呢？我说你生出来这几个孩子，有小偷、有诈骗犯、有忤逆父母的畜生、逆子，难道你这叫孝吗？你这家生了四个要债的来，你生了四个要命的来了，你这叫孝吗？所以，「不孝有三 无后为大」这句话那个「后」，不是生个孩子就叫孝。这我们就听懂了，所以说小的时候说假话、骗人、偷东西，再小的事情都得要严厉惩罚他。我还是讲我们那一代，那个父母他大耳刮子打过去，老实了，当时就记住，再也不敢了，这辈子不敢。所以从小他受过羞耻心的教育，他长大了怎么会做坏事？师父常常讲，人要没有羞耻心什么坏事都做得出来，这是底线。所以说，虽然把孩子送到他们这个传统文化学校，绝对不代表说我扔在这儿我就不管了。父母还有没有占人便宜的心、偷盗的心？常怀盗心，那个凶灾就相随了，你的孩子就好不了，她偷东西这个习惯、说假话骗人的习惯就改不了，为什么呢？父母常怀盗心，母子连心，父子同性，根源在父母这里。所以我们天天念佛，「不先学小乘」，不把「孝悌忠信 礼义廉耻」落实好，「非佛弟子」，这是佛说的。所以我们为了孩子，先要尽母亲的这一份本分，没有比这个再重要的。
传统文化老师：老师，您刚刚讲到，「蒙以养正 圣功也」。我们看古代的教学确实有它的次第，你比如说【五经】的基础是【四书】，【四书】的基础是【小学】。【小学】首要就是明伦，先教孩子五伦关系，人跟人之间什么关系；第二个就是敬身，那敬身讲的就是五常，仁义礼智信，讲的是这些。孩子从小他就接受这些伦常的教育，这些伦理道德的教育，他长大了，他就是正人君子，他就不会偷东西。那现在社会教育，就因为缺失了这些伦常的教育，缺失了这些仁义礼智信、廉耻的教育，所以孩子才会偷东西，才会做出来这么多违背自己德行的事情。
陈老师：所以，教育比什么都重要。而教育教什么，又是更重要的。现在我们好像是教育很发达，投了很多钱，不对呀！投的钱越多效果越差，什么原因呢？教得内容错了，教得内容不是伦理道德。伦理道德有什么了不起？人性的教育。你说有什么了不起！这个东西你不教他，「苟不教 性乃迁」，他很好的人性变坏了、变质了，他本来很好，「人之初 性本善」，他不是生下来就会偷东西，他怎么变成恶了呢？「苟不教 性乃迁」，教什么？保持「人之初 性本善」那个本性，就教这个，人性的教育。人性的教育都在五伦五常四维八德，谁教呢？妈妈爸爸教。妈妈爸爸学佛去了，不教了，那不行啊。所以我们在这儿要跟这些居士们讲，「身安则道隆」，你的家里边要先安定，身心不和谐，家庭不和谐，学佛没有意义吧？你说你孩子被抓进去了你怎么办？那是做人的失败。人失败了，你怎么能提升一级到佛那个境地、菩萨的境地？所以说还是要回归到本分，这个是最重要的。所以我们今天借这个节目，你们母女两个能够站出来忏悔，消罪业，长福报功德。天下人因为你们的忏悔受教育了，这是你们修的大福报，把自己的罪业忏除掉。真正的忏悔就是后不再作，记住没有？
学生：记住了。
陈老师：这个女孩子长大了，让人家说手脚不干净，她就没法做人了。一定要记住。你这么小，九岁，这个路还长，真的走投无路的时候，去学坏了，万劫不复，去世，三恶道。你说说妈妈学佛有什么意义？所以我们这期节目很受教育，无论是家长，还是学校的老师，还是我们社会、电视、网络这些教育，统统都要反省。这是一个西北偏僻的一个农村的普通家庭的一个孩子，她今天已经被污染成这样了，那你说说，县城里、大城市，那污染还了得了！这是我们这个国家和民族的未来，怎么办呢？刚九岁。这是因为父母，妈妈学佛，她觉悟了。那一般人你跟他说这他不爱听啊，偷东西有什么了不起的，跟你什么关系？这是算是碰上明白家长，今天还有更多的家长不以为然，小事，你说怎么办？所以今天中国这个青少年犯罪，持续了几十年增高，为什么呢？几十年的教育失败了，家庭教育失败了。所以我们今天看这个节目，不仅仅是一个像法制教育，是德制的教育。我们大家非常地感恩，无比地感恩师父老人家给我们列出来的四项，基础就在家庭教育，然后学校教育、社会教育、宗教教育，人生圆满的四种教育。这个孩子有福报，她这么小，犯一点错误，马上就有人纠正她，她有福报，有的人进了监狱还没听说过【弟子规】。所以在今天，全世界弘扬【弟子规】、传统文化，当务之急，我们希望能有更多的人来弘扬传统文化，更多的人看到我们这个节目。好，谢谢大家。
传统文化老师、学生家长、学生：感恩老师。
学生家长：阿弥陀佛，感恩老师。
陈老师：来，我们给师父老人家磕头就好了。
学生家长：因为我的孩子，感恩老师救了我的孩子，感恩老师。
陈老师：我们给师父老人家磕头。
学生家长：错是我的错，孩子的错是我的错，我诚心地向所有的老师、师父上人，诚心地求忏悔。
陈老师：好。
学生家长：救了我的孩子，让我走上了正确的道路，我真心地忏悔，我真的，孩子的错是我大人的错，我的错，爱占人的小便宜所以造成了孩子的这个错误，我诚心地今天孩子能留下来，我真的万分地高兴，感恩老师。
陈老师：好。
学生家长：如果我教育孩子就总会走上错误的道路，今天有你们的救拔，我就放下心来了。阿弥陀佛，感恩老师。
陈老师：感恩老法师，感恩佛菩萨，感恩先祖。好，阿弥陀佛。好了。
学生家长：听老师的话，感恩老师要听老师的话。
传统文化老师：扶妈妈起来。
圣贤教育全球同学网节目文字版
评论