【插播新闻报道】《中国教育报》登出了一篇文章，面对“杯具”、“菌男”等网络词汇，老师如何引导孩子学好用好语言？网络语言“入侵”了中小学生的作文，文章就分析说了，现在这是一个不争的事实，很多很多的孩子写作文的时候会大量地用这样类似于网络语言的一些词汇来填充他们的内容，我们都知道孩子现在不管是写作文还是学习一些其他什么样的东西，更多的是在学习一种规范，学习一种标准，要让他们知道我们的语言该怎么用，我们的标准语言、我们的规范语言是一种什么样的形式，但是如果说我们现在孩子在这个过程当中大量的都使用了这种网络语言的话，有可能就会影响到他的那个标准语言体系的形成，这就是现在这个现象所带来的严重后果，如果说到了那一天我们的孩子们都不太会说话了，都不太会写文章了，全部用的都是这些自己编造的或者说没有太强的生存力的一些网络语言的话，那对我们的教育来说、对我们的传统文化来说那真的是相当悲哀的一件事情。
所以我们这才知道民间俗语对一个人一生有多重要，小到待人接物，大到娶什么媳妇嫁什么丈夫，是不是？跟什么人来往，能不能有凶灾祸患，给你说得面面俱到，无处不在，你说我们真是中国难生啊，我们已经当了中国人，多么地荣幸啊，你还不好好学，身在福中不知福，没有这个福报啊，所以我们看到很多的国家在学汉学，建汉学院，建孔子学院，应该从这儿开始。「君子之德风」，老百姓就像草一样，你这风往哪边刮他就往哪边倒，自古以来就是这样，一个是君子，就是知识分子，士人；一个是什么呢？一个是官员，师父讲，现在讲媒体，再加一个媒体，它怎么导向决定了吉凶祸福，就这个民族的、你这个家的吉凶祸福，你说它有多重要，所以我们希望这堂课大家都来共同学习，你们也讲，大家都在讲，你们也讲这课，人人都讲，这不是谁发明创造，从古传下来的，讲这个成语，讲这些俗语，让老百姓大家都说，将来电视剧我们就在想象，电视剧、电影也都说这个，凡是违背这个的一概不许说，那都是邪知邪见，「车同轨 书同文」，「书同文」的意思很深哪，多一个点都不让你写，书同文，必须得这么写，这是什么呢？这叫护法，国家来保护正法正脉，民族正脉用法律的形式、用政治的手段来管制，你必须得走这条路，你走这个，这不行，你自己在家里写可以，在家里说行，出门不可以了，公众场合不可以，要管制，所以我们看各个国家到现在都在保护母语，难道不应该吗？你的命脉不该保护吗？义不容辞啊，我们冷眼来观察就这些网络语言，说白了就是一句话，戏谑、游戏、玩乐，用我们那个年代的话，玩闹，不是什么正经话呀，戏谑成风了，人总说这个话了，他那个心就是戏谑的心，无论是正常过日子还是工作还是学习，这一生只要沾着戏谑这两个字，那就一定是完蛋，一定是堕落，不可能好，假如说戏谑成风，民风都是这样，你说这能好吗？没有说正经话的，怎么邪怎么歪，怎么开玩笑怎么来，怎么不着调怎么来，你看不是有个小说叫什么《一点正经没有》，这不都教出来的嘛，你就教这个，把这个成为你看都成了堂而皇之小说的名字了，《一点正经没有》，所以过去这个讲话痞里痞气的，把这个当成了是一种时尚，你看那电影里边不都是这样说话嘛，痞里痞气的，不说正经话，电影里这么播，电视里这么播，最后怎么样呢？大家就把这当成是正经的了，把这当成是正确的了，害人太深哪，所以我们千万不要把这个当成是好玩的、有意思的，那是毒啊。你看我们这个节目每期结束还有个特别的安排，让这些学生们都来造句，把这个话、说这些俗语成为自己的习惯，你说终身保持这多好，说得都是真理呀，说得都是圣贤教育呀，而且通俗易懂、生动活泼，这多好！平时张嘴说话自己受教育别人也受教育，从现在起就做这个造句的训练，我们希望有更多的学校、更多的学生，包括大学生都要学，因为你没上过这堂课嘛，要补课嘛，人人都常讲这些话，他可能说的很奇怪或很好笑，没关系，刚开始嘛，慢慢来，要鼓励，你做家长要鼓励自己的孩子多说这些成语、多说这些民间的老话，这个家风自然就改变了，社会风气自然就改善了。
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