你看小孩子玩玩具，玩了以后到处丢，你每天在那里念「妈妈叫你收好都不听，气死了」，然后一边骂还一边帮他捡，那你要教到什么时候？你没有原则是不可能可以教小孩的。无规矩不成方圆，从今天以后家里的人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，一家人教育原则要一致，孩子就知道什么是是、什么是非、什么是善、什么是恶。假如标准不一致，孩子是非善恶颠倒，比方说孩子犯错，爸爸要处罚，妈妈马上跑过来「哎呀，没什么，别骂了」，就把他牵到旁边去了，能不能教？不能教；爸爸要处罚，奶奶、爷爷跑过来「哎呀，孩子还小，不用骂了」。当孩子犯错有靠山的时候，他脑子里不是留下「我错在哪」，他的脑子里留下的是「只要做错事找谁就没事了」，这叫聪明用错地方，这叫逃避责任的功夫。
诸位朋友，现在的孩子逃避责任功夫高不高？很高。有一次我的学生打架，我把其中一个先叫过来，我说：你为什么打人？这个孩子马上说：老师，他也有。你看他的功夫很厉害，他们《孙子兵法》读得不错，常常会有声东击西之法，你没点定功还不行。我眼睛连动都没有动，我继续看着他：我刚刚问你什么？我问你为什么打人，我没问你谁打人。他知道踢到铁板，头就低下来了，不敢再找借口，不敢再掩过饰非了。现在的孩子太厉害了，那个聪明都用错了。
记得我小时候犯错了，第一个喊打的不是我爸爸，是我爷爷，「打死算了」。我是长孙，「大孙顶屘子」。真的，我爷爷非常疼我，但是犯错的时候都是他先喊打；在我妈妈的记忆里，我爷爷常常都是告诉她「孩子不对就是要打」，都是我爷爷在催我妈妈要打。我犯错的时候，我爷爷马上站起来「你活该，谁叫你要犯错」，就把我奶奶，因为他怕我奶奶坚持不下去，就把我奶奶带上去了。在那个时候我觉得他们非常的无情，我没有救兵可以搬，只好老老实实接受责罚；脑子里留的都是「我错在哪」，而不是搬救兵。
我的妈妈，每次我被我爸爸处罚，我妈妈都在旁边一句话都没有讲，然后头也低低的。为什么头要低低的？因为妳头抬起来，孩子还会用可怜的眼神看着妳，这样不好。我妈妈也是很厉害。你看我的印象当中，这些一幕一幕都是要成就孩子的品德，缺一不可。人生如戏，这场戏可要每个角色都要配合好才行。因为我后来从事教育，对很多成长过程、人格的形成就有比较深入的思考，会体会到自己家里面这些长者的用心。
当我跟我妈妈讲到这些事，我妈就说了，你爸爸那时候在训你，我脑子里都想「讲这么多他听得懂吗？」我妈妈真的觉得跟孩子讲那么多大道理他怎么会懂？但是她都不插嘴，她只是心里有这个纳闷而已。我跟我妈妈说「统统听懂了」，真的，你不要小看孩子的智慧。我印象最深的就是我爸爸讲一句话，「一个人要懂得自爱，不要自己糟蹋自己」，这句话在我的人生非常的深刻。后来我还把它延伸到「一个不能自爱的人，没有资格爱别人」，有没有道理？有！随顺佛菩萨、圣贤教诲，这是真正懂得自爱，真正爱惜自己的真如本性，爱惜自己本善之心。
所以在家庭里面教育孩子原则要一致，而且要有共通的语言，什么是共通语言？《弟子规》是共通语言。所有家人都遵守《弟子规》教诲来做，一犯错了马上反省、改过，你的家风就树立起来，这个很重要。在讲孝的时候我们再把教育孩子整个包含各个原则再把它列出来，差不多有十条左右。这个六岁的孩子嫌菜太少也是很正常，他的母亲、父亲看这样下去不行，运用各种方法终于把孩子带回来，带回来以后找了一家非常好的幼儿园，注重德行教育的学校让他就读。这间学校很特别，它的场地最小，不是很大，它的老师学历最高，它的老师薪水最少。诸位朋友，从这几个数字当中你们有没有什么体会？学历最高薪水最少，代表这个幼儿园留住人才靠什么？不是靠钱，靠什么？靠理念，重视孩子的品德教育，靠这个理念，教育的使命。靠的是领导者的德行，他没有用德如何能留得住这些在外面可以赚三倍、四倍薪水的人才？这位家长也很会判断，把他送来了。
他的孩子来上课，他的母亲带着他，看到老师，母亲跟孩子讲「儿子，跟老师问好」，妈妈就先示范一下，「崔老师，你好」。这个躬鞠下去孩子不为所动，妈妈就说了：来，妈妈再做一次，你注意看，要鞠躬下去「崔老师好」。鞠了几躬以后孩子连甩都不甩，母亲心里想「我快要上班了，再下去就来不及了」，跟老师道别就走出去了。走到幼儿园门口，要走出这个住宅区了，心里又想这次不教他啥时候再教？要怎么样？慎于始，打了一通电话给她先生，她的先生二话不说，马上跟公司请假赶过来。两个夫妻走到儿子的面前，这个父亲很用心，对他儿子讲「儿子，今天爸爸教你如何跟老师问好，如何跟老师行礼」，说完开始示范，他爸爸鞠一个躬问一声好，孩子不动，他继续做。就这样一直鞠躬，也不知道鞠了多少次躬，完全不疾不徐，很有耐心，鞠到他的儿子哭出来。儿子为什么哭？被父亲这一份用心感动了，被父亲这一份用心提起他的惭愧了。那个孩子那一天边哭边鞠躬问好，没有骂他也没打他，重要的在以诚去指导，重要的是以身作则。
有一位母亲听完《弟子规》以后，带着孩子出门，遇到一些亲朋好友她的妈妈都会这样拉拉她的手，叫她「叫人、叫人」，有时候拉没有叫就用捏的，她的女儿回去就说「累死我了，我的喉咙好痛」，都给她抱怨。这样下去她觉得她累我也很累，后来这个妈妈想了，我不先要求她，我先要求我自己，她遇到所有的长者、亲朋好友主动问好，非常热忱的跟人家打招呼，跟人家问安，做了没有多久，她突然觉得她的女儿很自然的都跟人家问好、问安，这叫上行下效。
有一个妈妈，说要尊重长辈，看到一个老婆婆要过马路，路走得不是很好，她的妈妈就跟她女儿说：赶快过去把老奶奶扶好。她的女儿站在那里不动，在那里拉半天女儿还是不动。突然她念头一转，自己跑过去扶著这个老奶奶走过去，当她扶了没多久，她扶著左手，她的女儿马上跑过来扶著右手，以身作则最省力。诸位朋友，不要小看孩子这一个「老师好」，这个躬鞠得下去看起来是件小事，对他的心性可是件大事！成就了他的恭敬心、成就了他尊师重道的态度。这个孩子的学习状况提升得非常的快，学习很好。
有一天跟他弟弟，他的弟弟四岁，他六岁，一起去坐捷运，在深圳，还有她妈妈也在，有一个老奶奶上了捷运车，手里还带了一个小孙子，六岁的孩子一看到，很自然站起来「老奶奶，这个位子给妳坐」。老奶奶很感谢，对他道谢，坐了下来把小孙子抱起来坐在脚上，她的孙子马上说「奶奶，妳赶快起来，我要自己坐」，就在那里很拗。他的奶奶没有办法，拗不过他，老奶奶站起来给自己的小孙子坐，当这个老奶奶站起来，这个四岁的弟弟站了起来，「老奶奶，这里给妳坐」。一个四岁的弟弟，一个六岁的哥哥，演出了一场敬老的态度，那个捷运车厢从那一刻以后，只要有老人上来一定有人抢著让座。
诸位朋友，这样的小孩什么时候开始积福报？从小，他的生命价值从小开始，到了中年服务社会，取之社会，用之社会。而因为接受圣贤的教诲，他的人生将是愈陈愈香，为什么？因为他的智慧会随着他年龄的增长愈来愈成熟，愈来愈高深。一有了智慧，所有的晚辈、所有的亲朋好友巴不得常常来亲近他，向他请教。卢叔叔今年五十多岁了，每次过爸爸节的时候一堆年轻人要帮他过爸爸节，都叫他「卢爸爸」，当在过爸爸节的时候，他的儿子都会有点吃醋「到底是谁的爸爸！」你看，这样的晚年你还怕没有人照顾你吗？这样的晚年过得很有尊严，都是孩子、晚辈来请你「爸爸，拜托啦，来我家住一个礼拜，来我家住一个月」，是求你去住，那绝对不一样。他的晚年享福，有天伦之乐，他的晚年智慧可以让更多人受益，而且他的人生不会随着他的生命结束而终止。
诸位朋友，孔老夫子死了吗？夫子的《论语》，夫子的风范、教诲已经承传了几千年。范仲淹死了吗？范仲淹千年之后的后代在二００二年被邀请到山东曲阜参加全球华人读经会，他是贵宾，他嫡传的子孙走上台去唱了一首歌，叫「岳阳楼记」，当他唱到那一句「先天下之忧而忧，后天下之乐而乐」，范仲淹在天之灵他也会很欣慰，他当初人生的决定太正确了。我想范仲淹会在哪？我看应该在西方极乐世界；我们从范仲淹的行持可以了解到他一定是佛教徒，那种「人饥己饥，人溺己溺」的胸怀。这个答案等你们往生以后再确认，确认完跟我打一个招呼，这样我讲会更确定。你看生命无限延伸，这样的人生太有价值了。
诸位朋友，我们的师长今年七十九岁，走到世界各地都是万人空巷，要跟他老人家学习，希不希望你孩子的人生跟老人家一样？希望的话就要从小培福、造福做起。人生格局的不同也只在一念之间，是自私自利还是时时懂得利益他人，人不明白一个真相，利益他人才是真正利益自己，因为「爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之」。我们做这样的分析最重要的还是要提起对圣贤教诲的信心，有了信接下来要解，有了解要行，解了以后行得彻底，行得彻底证入的境界就愈深愈广。
诸位朋友，这一句「爱人者人恒爱，敬人者人恒敬」，每个人解的深度不一样，行的境界不一样，契入的状态也不一样。信解行证是无止境的循环，你证入到哪、什么样的深度，你的信就到什么境界，愈信就解得愈深，就一直学无止境。要解必须好学近乎智，「学不倦，所以治己也」，对治自己的习气。而好学第一件要事，「学贵立志」，诸位朋友，我们现在上课立了什么志？你来上课以前立了什么志？还是你只是来听看看蔡老师讲的好不好？有的人来上课的时候看到我讲了一句话「蔡老师是男的！」真的，很多人糊里糊涂就来了。有没有人现在还搞不清楚状况的？那我们实在太愧对你了。
要立什么志？为往圣继绝学。来，掌声鼓励，胸怀大志。「为往圣继绝学，为万世开太平」，这句话是宋朝张载夫子讲的，前面还有两句。你们以后觉得中气比较不足，可以把这四句话念一下，当然念的时候要像现在这种状态，「为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平」，其实这样的志向是要做一个好的炎黄子孙。以前读书人不是看自己的家，是看天下，他要对天下负责，他要承传大道，他要「动而世为天下道，行而世为天下法，言而世为天下则」，他希望他的一言一行、希望他人生的态度都能成为后世的典范，他要为整个民族负责，所以我们要定位在「学为人师，行为世范」。
以前听这样的言论好像跟我没关系，听起来好像压力很大。哪有什么压力大？我们不是好高骛远，我们了解到欲平天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身，每个人都从修身做起，都能够达到利益这个社会国家的影响力，所以不可妄自菲薄。这一节课我们先上到这边，谢谢。
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