《弟子规》与佛法修学 |第11集|视频MP3文字|蔡礼旭老师主讲

《弟子规》与佛法修学 蔡礼旭老师主讲 (第十一集) 2005/3/8 澳洲净宗学院 档名:52-118-0011

play-sharp-fill

play-sharp-fill

视频下载MP3下载

尊敬的师父上人,尊敬的诸位法师,诸位同修,大家好!今天中午大家都表现得非常好,也是力行《弟子规》「亲所好,力为具」,师长交代我们要好好学习,我们确实也做到了。「亲所好」,父母内心到底在身、在心方面需要我们什么样的关怀,我们也要很敏锐。诸位同修,您知道父母最喜欢吃什么吗?好像年纪比较长的人都一直点头,年纪轻的可能就不知道。我也曾经这样问过学生:你知道父母喜欢吃什么吗?小孩都会想半天。我们又换另外一个问题问他,妈妈知不知道你喜欢吃什么?他们不假思索都讲出来,妈妈都知道我喜欢吃这个,喜欢吃那个。我们进一步就跟小朋友说:你看,妈妈时时都知道你喜欢吃什么,而你却不知道妈妈喜欢吃什么,我们对父母实在是太不公平、也太不关爱。

 

在汉朝,有个读书人叫蔡顺,有一天他出外去采桑椹,他的母亲喜欢吃桑椹。他就拿了两个篮子,一边装黑色、紫色的,另外一边是采的比较红色的。诸位同修,为什么要分成两边?结果我在海口讲这个故事,海口没有产桑椹,他们没有看过桑椹,所以我们教学当中,也要了解学生他们的生活情境是不是知道这个东西。因为桑椹比较熟的是黑色、紫色的,比较红的是还不是很熟的。刚好蔡顺在回家的路上遇到了盗贼,盗贼也很纳闷,把他抓起来,就问他,你为什么采桑椹要分两边?他就说因为比较熟的比较甜,所以是要留给我母亲吃的;这边比较不熟,是要留给自己吃的。所以蔡顺做到了「亲所好,力为具」。这个盗贼听了也很感动,就把他放了。诸位小朋友,盗贼都是杀人不眨眼的,怎么会把他放了?为什么?因为蔡顺的孝心唤醒了他们的孝心,所以我们要相信「人之初,性本善」,只要我们有好的德行,再恶的恶人也会被感化。所以我们面对恶人的时候,要不要去攻击他?要不要去骂他?不需要,最重要的要把自己做好,来影响他,来影响这个社会。

 

这些盗贼因为很感动,就把一些米、一些东西送给他。诸位同修,要不要拿?这些盗贼说,拿这些东西奉养你的母亲。要不要拿?这也是要教给孩子判断力,假如蔡顺说:好!我收下了。拿回去,刚放到家里面,刚坐下来,突然官府里面的官员来了。一进门一看:张三家的米为什么在你家?李四家的菜为什么在你家?这时候人赃俱获,就百口莫辩。所以要拿任何人的东西,一定要先思考这个东西的来路清不清楚!孔夫子有说道「君子有九思」,君子有九个方面要时时能够观照、能够反思。这九思当中就有提到「见得思义」,你要获得任何一个东西,要先考虑到它的来路是不是符合道义;假如不符合道义,就绝对不能拿,所谓「君子爱财,取之有道」。

 

所以我们在跟孩子讲一个故事,里面穿插著多少道理?第一个「亲所好,力为具」,第二个道理,「人之初,性本善」,我们应该用德行去感化他;第三个道理,「见得思义」,君子爱财,取之有道。当我们在跟学生讲故事,假如不把这些道理开显,学生留下的印象只是觉得这个故事我听过了;但是假如只是讲道理,都没有讲故事,一般的人听道理听久了很可能会昏沈,吸收不了。所以我们理跟事要融合在一起,理事圆融来讲故事的话,那听者、学生他的吸收就会很好。所以是亲所好,力为具。

 

早上我们也提到「身有伤,贻亲忧」。人生有一个很大的悲痛,就是白发人送黑发人,所以我们对身体要好好保养。甚至于是人生都会有些危难出现,诸位同修,您有没有把握遇到灾祸的时候都可以逢凶化吉?有把握的举手?你们还是继续保持谦卑的美德。这个很重要,因为假如我们在这个人生过程因为危难而去世,父母是最悲痛的,我们要积功累德,自然就能逢凶化吉。《中庸》里面有提到「祸福将至,善,必先知之;不善,必先知之」,一个人假如处处行善,自然就能够「百福骈臻,千祥云集」,都有这些护法神保佑你。所以古代有很多孝感天地,因为孝行而能够化解灾难的例子非常非常多。在元朝的时候,刚好发生了一个大地震,把一万零八百个地区统统都震垮了。而当地有个孝子叫李忠,这个震央把所有的房屋都震倒,结果到他们家的时候,突然震央变成两条,过了他们家以后,震央又合而为一。所有的房屋都倒了,只有他一个家房屋没倒,确确实实感应是不可思议,所以我们行善要很有信心。

 

我们早上也提到,「亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声」。进谏父母也是为人子的本分。有些朋友他就说道:中国文化说要孝顺孝顺,那什么都要顺,是不是愚孝?其实当他在讲到这个观点的时候,很可能他连一部经典也没看过。所以现在很多人批评中国文化,事实上他连经典都没有完整看完。其实假如有读过《弟子规》,能不能解决他这个问题?哪有什么都顺,亲有过要谏使更。所以这个顺是指当父母给我们的提议、给我们的期许是正确的,我们一定要尽心尽力去做。当父母提的是不正确的,做法是不正确的,我们要顺势而为去规劝他,不要跟他当面冲突。

 

早上我们说,劝诫要建立在信任之上,而劝诫也要从几方面来看看我们是否劝诫得当。第一个要从我们的存心看,第二个要从我们的态度看,第三个要用对方法、用对时机,第四个也要很有耐性。其实这四个态度,在我们《弟子规》这一句教诲里面统统都显示出来,所以「亲有过,谏使更」是一片孝心,态度是「怡吾色,柔吾声」。我们劝父母的时候,可不可以像跟孩子讲话一样的态度?那父母一定不可能接受,所以要「怡吾色,柔吾声」。「谏不入」,假如劝了以后不听,我们要不厌其烦,这个「复」就是不厌其烦的耐性,「悦」,悦就是时机、方法,要等什么时候再规劝?等父母心情比较好的时候再劝。

 

假如这样下来还不听,那要使出最后的浑身解数,「号泣随」开始,这是有典故。因为当初唐太宗辅佐他的父亲在平定天下的过程,有一次父亲执意要走这条路线,但是唐太宗可以预测到这样去很可能会中了埋伏,会全军覆没。劝了很多次,父亲还是不听,当天要出发的时候,突然听到帐外有个人放声大哭。他父亲很惊讶就跑出来一看,看到唐太宗李世民坐在地上嚎啕大哭,父亲一看也很感动,他用尽了全力劝他的父亲。后来父亲才改了行军的路线,没有受到埋伏,李世民这一哭,把整个唐朝的命运转过来。所以我们要用对方法来劝诫。

 

我们先来看存心,假如我们劝别人,他不能接受,我们要反观自己的心,是不是真心诚意希望他好,还是我们有那种控制的欲望?你一定要听我的,假如不听我的就很生气。当我们是用这种控制的态度去要求别人改,他一定不容易接受。我们在教书当中也常常会有学生来告状,说某个同学怎么样,某个同学又怎么样。当学生来的时候,我们会问他,你今天来说这个同学哪里做错了,你是希望他改过,还是幸灾乐祸看别人错了?假如你是真心希望他改过,那你直接去跟这个同学讲就好。所以学生也会看看自己的态度、自己的存心,这个念头转过来,往往他也很客气去跟这个同学规劝。当然,我们也会给孩子一些正确的态度,当别人规劝你的时候,你应该如何回应,《弟子规》后面也教导「闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲」。所以引导孩子,当同学讲出你的缺点,我们应该谢谢他,应该跟他说「谢谢你指出我的缺点」,当孩子都有这样的一种态度,就可以和睦相处。所以这个孩子去劝了另外一个同学以后,两个人也很欢喜走到老师的面前来。

 

一来我们要先观自己的存心,二来是态度,常常能够色慈,颜色能够温和一点,言语也不要太尖锐,「怡吾色,柔吾声」。再来方法跟时机也要注意,所谓「扬善于公堂,规过于私室」,规劝他人的时候,最好是在私底下跟他讲,因为大人什么最贵?成年人什么最贵?面子最贵,都卖不出去。所以我们修行,第一个要把什么卖出去?要先把面子卖出去。当然我们规劝别人,也要顾及别人的感受,面子问题,好事可以公众宣布,让人家「见人善,即思齐」;要规劝别人的过失,要规过于私室。当你做出这样的动作来,他也会感受到你处处给他留余地。

 

《论语》里面也有提到「不可与言,而与之言,失言」,就是你的交情跟他还不够的时候,所谓「交浅不言深」,不可与言而与之言,那你讲错话。但是「可与言,而不与之言」,我们已经跟他交情够了,他有过失的时候,我们不告诉他,那就「失人」,我们就对不起这个朋友。所谓「善相劝,德皆建,过不规」,我们刚刚不是都背诵过了吗?「过不规,道两亏」,我们就有损朋友的道义。所以时机我们也要抓对。

 

最后是耐性,有些朋友要劝个三次、五次,有些朋友你可能要劝二年、三年,有些人要劝二十年、三十年,还有人必须劝到下辈子才有结果。我们敦伦尽分,我们是尽心尽力去做我们的本分,而不是求对方要马上改变。所以我们要无住生心,无住就是不执著对方一定要马上回馈,但是时时要提起的是我们真诚的心。而当我们用这种无求的心、真诚的心去劝诫他,往往他回头的速度会特别快,所谓「至诚如神」。劝诫,对父母还要对领导者,其实在五伦关系当中都有劝诫的本分,所以子应该劝诫父亲,父母也要规劝孩子的过失。

 

有一个父亲刚好他的孩子十六岁,会开车了,跟孩子相约开车出门。到了一个风景区,他的孩子要去一个加油站加油,他就跟他相约好,下午四点一起在这里碰头。结果孩子开着车到了加油站,加好了油,还有一段时间才是四点钟,所以孩子就就近去看了电影,打算看完电影赶快再回去接父亲。结果一看时间忘记了,心里面也很焦急,就想说告诉父亲,因为车子出了点问题,所以去修理了。因为这个孩子也没学过《弟子规》,应该「过能改,归于无,倘揜饰,增一辜」。他回去之后就跟父亲道歉:父亲,车子坏掉了,所以我回来晚了,我去修理。父亲就对他说你怎么可以骗我?孩子接着又说:父亲,真的是因为车子坏掉。父亲就对他说:我已经打电话到加油站去了,他们说你整个下午车子都在加油站那里,根本没有修理。这个儿子一听很惭愧,东窗事发,被爸爸知道了。

 

接着父亲就说:我非常生气,也非常难过,我不是对你生气,也不是对你难过,我是对我自己生气。我居然教了十六年的孩子,会这样的骗我,那是因为我自己教育失败,所以我要好好检讨这十六年对孩子的教育,我今天要用走的走回家里去。离他们家有十八英里的路,走回去可能都半夜了。父亲很坚持,就这样一步一步走回去,自己在那里反省,儿子开着车在后面一步一步的跟着。相信对孩子的内心是非常大的一个震撼,孩子会非常内疚。诸位同修,他的孩子对这件事会记多久?终身不忘!相信这趟旅途是他走过最长的旅途,也是他父亲给予他最成功的教诲。所以父母教孩子也要时时以一个反省的态度来感化小孩。

 

有个读书人叫孙元觉,他们那个地区有个不好的风气,就是父母假如年老、生病了,就把他背到山上放在那里不管他。这个儿子孙元觉劝他父亲,父亲不听,他就跟父亲一起背着爷爷上了山。把爷爷放下以后,他的父亲就要回来,孙元觉马上去把竹篓子捡回来,因为是用这个竹篓子把他爷爷背上山。他父亲就说:这竹篓子不要拿了,放在这里就好。他就对父亲说:不行,这个我要带回去,以后父亲你老了,我再把你背上来。结果他父亲一听完,马上赶快把爷爷接回去。这也是很善巧方便规劝父亲。所以我们也要常常观机而行,用非常柔和的言语来规劝父母。

 

我的母亲比我还早听闻佛法,她也是一直在念佛,常常我就会跟母亲在修行上有些互动。有一次我就跟我母亲讲:母亲,我们一听到念佛法门都心生欢喜,所以我们一定不是这一辈子才闻到念佛法门,一定是以前也闻过了。为什么以前闻过了,我们现在两个还在这里混?一定是我们有什么放不下的东西,所以才阿弥陀佛接不走。我就对我母亲说:母亲,你最放不下的是什么?我母亲马上会心一笑。最放不下的是什么?儿子!所以我们讲话要点到为止。后来我到海口去四个多月,第一次回家,一进门我就跟我母亲说:母亲,你修得很不错。结果她一头雾水,不知道我在说什么?我说:母亲,我这四个多月在工作当中,心里都没有罣碍,也没有不安,一定是你在家里面都没有担心我,我才会这么舒服。我妈妈一听也笑得很开心。

 

确实母子连心,当我们愈能放得下,孩子心上愈没有负担。因为刚好有一天晚上十二点钟,我上床睡觉,心脏有点不舒服,我又没有心脏病,就觉得怪怪的,但是已经半夜了,也不方便打电话回家问。隔天我就打了一通电话给我母亲,我母亲就说,昨天半夜她起来本来是要吃可以比较好睡的安眠药,结果吃成血管扩充剂,所以就很难受,我们马上有感受到。我就跟母亲讲,因为她能放得下我,我才能够自自在在来做事情。我也跟我母亲说,你看王永庆是经营之神,他经营的企业非常非常的大,他都已经八十岁,他还每天工作几个小时?很多个小时。我们的事业做得比王永庆还要大不知道多少倍,他赚的钱是有量的,我们是要完成无始劫以来的生死轮回,我们轮回的数目都比他的钱还多,所以我们的事业有没有比他大?我妈妈说有,比他大。我们不能比他懒惰,我们要比他更认真才行,所以要勇猛精进。当我们看到母亲心情很好,父亲心情很好的时候,就可以一点一滴大家互相提醒、互相切磋,这也是我们可以时时处处去用心的地方。所以父子之间要互相劝诫。

 

再来,君臣关系也要互相劝诫。古代所有能够建功立业的君王,都是因为他身旁有非常好的臣子,懂得对他直言不讳。在所有谏臣当中,最有名的是谁?唐朝的魏徵。魏徵有一天就跟唐太宗说:我不要做忠臣,我要做良臣、贤臣。唐太宗就觉得很纳闷,为什么你不做忠臣?接着魏徵就说:因为忠臣都会被杀头,我做良臣就好了。唐太宗一听,在那里笑。可是唐太宗是聪明人,他一边笑,一边想说,忠臣都被谁杀的?暴君杀的。魏徵这么一个善巧的提醒,唐太宗一定不想做暴君。所以魏徵的言词非常有艺术,这么样一叙述,已经把他的命保住了。

 

有一次劝诫唐太宗非常激烈,唐太宗气得半死,走回寝宫,边走边骂「气死我了,我一定要把他杀了」,大发雷霆。结果走到寝宫去,刚好皇后看到了,看唐太宗气成这样,一定是谁的杰作?魏徵的杰作。所以皇后马上去换上非常正式的衣服,然后走到唐太宗的面前,当场跪下去就说:恭喜皇上,贺喜皇上。唐太宗一头雾水,我气得半死,你还恭喜我什么?接着皇后就说:一定是有明主出现,臣子才敢直言不讳。唐太宗一听「我是明主」,气都消掉了。所以一个君主能够成功立业,他身旁不知道有多少个人在帮助他。你看他有这么好的太太,又有这么好的臣子,才能成就。

 

所以当我们的人生有些小成就的时候,绝对不能沾沾自喜,要马上想到在这个过程当中,有多少人对我们的关爱、提携,这要念念不忘。当人能处处念别人的恩德,绝对不会贡高我慢,会用一种谦卑、感恩的心去为人处事。也由于他懂得谦卑、感恩,他的事业才不会衰败下来。当魏徵去世的时候,唐太宗哭得很伤心,他说:我有三面镜子,「以铜为鉴,可正容颜、正衣冠」,我用铜镜来照我自己,可以看到我有什么不整之处;「以史为鉴」,以历史来自照,照自己的作为,「可知兴替」,可以知道我这个做法是可以兴盛还是衰败;「以人为鉴,可明得失」,有旁边这些大臣给我劝诫,我才知道我所作所为是好还是不好。这三面镜子我已经破了一面,所以他很伤心,而这面镜子就指著魏徵。

 

在春秋时代,有个君主叫郑庄公,刚好他跟弟弟发生了冲突,因为他的母亲特别宠爱他的弟弟,宠到最后弟弟起而造反。所以诸位同修,我们爱护孩子能不能骄宠?能不能对某一个特别疼爱?这是绝对不可以,要用平等心对待下一代,对待家人;只要有所偏爱,必然会有祸患产生。所以爱孩子不能用感情,要用智慧,历史上有太多因为父母特别宠爱某一个孩子,结果都是兄弟阋墙。我们对这个孩子特别疼爱,对他有没有好处?坏处,恃宠而骄。被忽略的孩子,他得不到关爱,他的成长、他的人格就会有所偏颇,所以都害了所有的孩子。郑庄公跟他弟弟起了冲突,后来他的弟弟还畏罪自杀,郑庄公很生气就讲了一句话,他说「我跟我母亲不到黄泉不相见」,这个话一出来非常的绝情。所以,我们绝情的话绝对不能轻易开口,所谓「勿以小嫌疏至亲,勿以新怨忘旧恩」,不要因为有小的嫌隙出现,就对至亲疏远;不要因为新的冲突,就把所有对方恩德统统忘记,这样的态度是最损我们的阴德。要记住别人的恩惠,「恩欲报,怨欲忘」。

 

 
admin
  • 本文由 admin 发表于 2016年7月10日09:24:37
  • 转载请务必保留本文链接:http://ww.wmfjt.com/14120.html
匿名

发表评论

匿名网友
:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen:
确定

拖动滑块以完成验证