学习《弟子规》在社会上会处处吃亏吗？-第759集
问：现在是个竞争的社会，科技高速发展，人人追求私利。许多家长担心学习《弟子规》，变得很老实、很纯正，会不会在社会上处处吃亏，受人欺负，不适应现在这个竞争的环境？
答：学佛就是学老实。我在当年，很年轻的时候学佛，二十六岁就学佛，三十岁我把工作辞掉，我专心学佛。许多人骂我、责备我，说我自私自利，年轻应该要奉献给国家社会，为什么逃避责任，跑到庙里面去念佛去，说我消极、迷信。
我只有自己清楚，跟他们讲不清楚，只有一个人赞成，方东美先生。我出家之后去见他，他一看到我：你真干了！我说是，老师不是说学佛是人生最高的享受吗？“对，真的，没错，你路走对了！”
只有一个人赞叹，其他人统统都是毁谤的、都是讽刺的，我这个路走出来了。现在这些年来，诸位看得很清楚，我们把佛法、把中国传统的学术、把每个宗教的优点带到全世界，团结宗教。
把中国传统的教学，可以化解冲突、可以恢复全世界的社会安定，跟世界和平，所以这是对社会有贡献，对世界和平有贡献，怎么能说这是消极！所以我也接受好几个大学的教授。佛教释迦牟尼佛当年在世，从开悟之后就开始教学，一直教到老死。
他老人家七十九岁过世的，讲经教学四十九年，你能说他消极吗？用现在人的眼光来看，释迦牟尼佛不是神，他也不是仙，他是人。他什么身分？他是职业老师。
跟中国孔老夫子一样有教无类，不分国籍、不分族群、不分宗教，只要你肯来学，他就很认真来教你，他是教师。他不收学费，不像孔子，孔子还收个束脩，有点象征的学费，释迦牟尼佛不收学费。所以他是个义务社会教育的工作者，这名正言顺，这要懂。我们学佛就是学释迦牟尼佛。
学习的时候是很辛苦，我学了十三年开始出来教，教到今年刚刚好也是四十九年，没有一天不教学，没有一天不跟大家讲解经教。经教里头讲什么东西？刚才跟诸位讲过，佛经里面所讲的是伦理、道德、因果、哲学、科学，没有迷信。
现在是社会大众对佛教知道太少、接触太少，所以产生严重的误会，这是真的。我在没有遇到方老师之前，也是很深的误会，认为它是宗教、认为它是迷信。方老师介绍之后我才接触，接触之后才恍然大悟，不是一般人所想像的，这里头有真学问。
方老师讲学佛是人生最高的享受，那一点都不错，真的。所以，我们终身感谢老师，不是老师介绍怎么会知道，永远不会知道，感谢老师的教导。
社会竞争是错误的，竞争升级就是斗争，斗争升级就是战争。现在的战争是核武、生化，那就是人类在地球上整个毁灭，这是很可怕的事情。我们对联合国非常敬佩，就是说它真有心想化解冲突，促进安定和平。
我在做了多次的讲演，要想达到这个目的，必须用圣贤的教学。首先我们不要竞争，竞争是西方的，中国的教育五千年来从小教什么？教礼让、教谦让，没有教竞争的，竞争一发展，后来是毁灭。
中国人对于利看得很轻，对于义看得很重，仁义看得重，利还看得很轻，不重视这个，你看这五千年的文化底蕴多厚。
科技发展到最后，如果没有伦理、道德、因果，科技会把世界毁灭，科技已经走到了尽头，充满了危机。所以现在西方人向中国、向印度去求宝，如何来化解，这个我们要懂得。
你要说富贵贫贱，你懂得因果，你晓得那是你命里有的。你命里有富贵，富贵自然来，不要去争，自然来，无论你经营哪种行业都赚钱，命里有；命里没有的时候，用什么方式你去赚都赚不到，这个道理要懂。
你明白之后，古人说一句话说得好，“君子乐得作君子，小人冤枉作小人”。怎样才能致富？《了凡四训》是个好例子，你看看袁了凡争不争，你去学学他，改造命运，这个重要。
改造命运有理论、有方法，你要懂道理，依照这个道理去做，命运可以转过来。所谓求富贵得富贵、求儿女得儿女、求长寿得长寿，佛氏门中，有求必应，这是早年章嘉大师教给我的。
答香港参学同修（第85集）
2007/11/9
来源：净宗学院
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