陈老师：我们翻到三十六页，你看到这个你就说到哪里，我们就一起看。
助教：好，知道了，老师。
陈老师：【小学日程】。
助教：【小学日程】这本书首先它在前言里头，它就讲到这本书是「则简而明」，然后是「使为师者以此教 而为弟子者以此学焉」，就这本书它是讲得很浅显，便于小孩子就开始学的，它所说的就是小学的时候老师就要教的内容，也是学生所要落实的内容，这是第一部。然后下一部，大家翻到第四十一页，朱子【白鹿洞书院学规】，这本书也是属于纲领，它所说的就要比【小学日程】再高一点了。它这里头首先是讲到了“五伦”以及处世、修身、接物的各种要领，就是把要所学的都已经列了一个大纲，很明确。这是第一部分，就是纲领，一共两部。
陈老师：你们其它没有谈到的是因为什么？
助教：其它的是另外一个部分，下一个部分。
陈老师：这部分是什么？
助教：纲领。
陈老师：纲领。
助教：就是讲要学什么。
陈老师：好，然后。
助教：然后下一个部分就是行为准则以及学规的部分。第一部经典就是叫【童蒙须知】，【童蒙须知】这部经典它讲，在【养正遗规】里头有收录这本书，陈宏谋老先生就说到，这是作为父亲、兄长在家里头就要教好自己的儿子的一种规矩，这篇文章讲的就比较简单而且明了，分类也很接近小孩子的生活，也不涉及什么学规，所以这部我给它放在第一。下一部叫【童子礼】，大家可以翻到第二十六页，这部书它就讲得就比较详细了，也是讲生活规范，它讲到了言行举止以及饮食起居生活规范。然后陈宏谋老先生在【养正遗规】里头就说到这是「童子所不可一日无者也」。而且这部书里头大部分都不是他自己的意见，而是采自各种典籍、各种礼经，包括从【仪礼】【周礼】【礼记】中节选出来的。
陈老师：会集本。
助教：是，这是第二部。下一部叫做【程董二先生学则】，大家可以翻到四十四页，包括它的下一篇叫做【家塾常仪】，这两部经典都是属于基本上都是偏近于学规，就是在学校里头应该守的哪些规矩，以及也谈到了基本的言行举止该注意哪些，这是属于在十岁以后了，就是跟随老师学习之后，老师所要教导给学生应该学的哪些规矩。下一篇叫做【洞学十戒】，大家可以翻到第五十六页，这虽然是一篇类似于学规类的文章，学规类的经典，可是它跟前面那些关于学规的书有一点区别，前面大部分都是讲的一些言行举止、生活规范，而这部就是举出了学子应该注意的十条戒律。
陈老师：这个戒律，我们可以看五十七页，它这个已经不是说你的手放哪，脚放哪，而是什么呢？你看「陵忽师友」、「群聚嬉戏」、「独居安肆」、「作无益之事」，它已经划定一个范围了，就是这类的事情你不能做，所以它比原来那个「袜与履 俱紧切」、书放哪，比这高了，它这个就是戒律。
助教：以上就是关于行为规范以及学规的经典。然后下一个部分就是一些收集古人所说的嘉言、格言以及古人的事迹编写出来的书籍。第一部叫做【小学·嘉言】，大家可以翻到一百九十一页，这是从朱老夫子的【小学】里头摘取出来的一章，叫做【小学·嘉言】，这部经典里头就是将古人所说的一些嘉言、格言，一些重要的话摘取出来，而且这部经典也是比较基础的，而且它分类非常地明了，里头主要就是分为三个部分，分为立教、明伦、敬身。
陈老师：对。
助教：这是第一部。下一部叫做【初学备忘】，大家可以翻到二百一十八页，这部经典它排列得比较有顺序，它里头就是讲到了立志、修身、读书学文，而且大部分就是皆以做学问为主，讲了做学问应该存什么样的心态，包括做学问应该注意哪些事情，讲得比较详细。下一部叫做【童蒙训】，这部书它就是收集当时一些著名的学者的言语、嘉言，包括他们的事迹，但是这部书它排列得比较杂乱，就是不容易读，它这里头也是讲到如何修身，包括一些就是将当时一些人的所说的话摘录出来，就是以此来警醒后人。
陈老师：这个书和那个【小学·嘉言】很像是不是？
助教：是。可是这部书它的排列就比较杂乱。【小学·嘉言】它排列就是比较有规律，就分好类了。下一部叫做【少仪外传】，大家可以翻到第一百零七页，这部经典的内容就比较多了，而且比较庞杂，它也是一样，也是集古圣先贤的一些嘉言，这里头讲的内容就比较广泛，它讲到了孝亲、敬友、明伦、正身，包括读书学文，甚至洒扫应对以及包括做官的道理，讲了很多很多。可是这部书就是我在看的时候，就是它分类就不是很明确，它比较杂乱，就一会儿会讲敬兄，然后又讲讲别的，然后过一会又讲敬兄。
陈老师：敬什么？
助教： 敬兄。
陈老师：兄弟的兄。
助教：对。敬兄。
陈老师：对。
助教：就讲的时候看起来会比较杂乱，不容易看懂。这是第三个部分，就是讲一些收集古人的嘉言、事迹的书籍。然后下一部经典叫【仪小经】，大家可以翻到第二百四十九页，这部书里头主要是讲就是对于父母、老师、兄长以及各种各样的人在平时的时候怎么称呼，或者在书信，作诗的时候应该用什么样的词语，它主要是讲这些，所以我把它放在了后面。
陈老师：这个也叫做应对。长辈给你写一封信，你怎么回信呢？应对，不是说见面说话才叫应对。你看我们写信“父母大人膝下金安”，这都是我们对父母的称呼。对晚辈呢？比如说“贤侄”，自己的侄子，“贤侄如晤”，我们好像见了面一样，这叫应对，所以说它是另一类。
助教：最后一部叫做【塾课发蒙·文式五则】，这部书里头主要就是讲八股文怎么写，大部分就是讲八股文就是怎么写或者注意哪些事情。所以这个我给它放到了最后，就主要就是讲到八股文。然后这部书就讲到这里，老师。
陈老师：这部书的名字叫【蒙学须知】，这个书怎么分法？我们今天时间到了，下堂课我们继续。好。
助教：我们感恩老师，向老师行礼、问讯。感恩老师！
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