陈老师：他这种讲法伤害了大众、听众的感情。打个比方，岳飞，你们读【满江红】「怒发冲冠 凭栏处 潇潇雨歇 抬望眼 仰天长啸」就这么几句话。我听说毛主席晚年生病的时候，拿毛笔写这个，他动手术的时候有那个弹词开篇，就是戏曲，唱这个【满江红】，唱，给他放，为什么？毛主席他真正是有英雄的情怀，你仔细去听这首词，四个大字，你们去杭州看岳王庙，岳飞的坟，一进门四个大字，红底金字，上边写着什么？「壮怀激烈」。什么叫「壮怀激烈」？还我河山，他爱国家、爱民族爱到这个程度，这四个字他能说得出来，有这种情怀的他能说得出来，他带着多少英雄好汉、岳家军，收复我们的大好河山，死多少人，所以你在讲述岳飞的时候，你用那种戏虐调侃的，我们接受不了，为什么呢？我们遇到这样一个人怀念、恭敬还来不及，给他磕头还来不及，你敢戏虐调侃？你伤害我们的民族感情，我这么说你们听得懂吗？不能那么讲故事，那种讲法不但不能感动人还造罪业，有什么好笑的？中国有一句古话，「读【出师表】不落泪非忠臣」，下一句知道吗？
学员：「读【陈情表】不落泪非孝子」。
陈老师：对，「读【陈情表】不落泪非孝子」。孝悌忠信这个哪一篇不感人？我看到你们好多同学听了故事流眼泪，老师流眼泪，为什么？它跟人性相通。你在台上轻飘飘，你讲这个跟开玩笑似的，破坏了师道尊严，破坏了传统文化形象，这是大错特错。讲不好先在下边练，一定要记住四个字叫同心同德，到了这个程度你那故事一定讲得好，跟那个演员一样，你要想把苏武演好了，你在台上要想把这个忠臣、孝子演好了，包公演好了，你没他那颗心，你往那一站，假的，你还没唱，人家不爱看。唱包公我想想那是谁，裘盛戎老先生，他没那颗心他能有那个唱腔吗？他能那么感人吗？我有好多时候听那个流眼泪，唱得真棒！为什么呢？活包公。所以你们今天讲这个故事名字叫？
学员：【谒之引颈】。
陈老师：裴谒之，【谒之引颈】。同学们一定要知道什么叫引颈，把脖子伸出来，这个原文上有一句话叫「白刃临颈」，白刃，白晃晃的刀驾脖子上了，他只要这么一蹭，你就完蛋了，脑袋就掉了，那刀快，「白刃临颈」放这儿。下边话说什么，「辞色不变」，辞，说话、言辞，没改；色，面色，我对国家、对江山社稷、对皇上就是这么忠心耿耿，「辞色不变」。你杀我，我还爱你。让我们想起【弟子规】来了，【弟子规】哪一句话记得吗？不记得了？【弟子规】里的话，哪句？
学员：「亲憎我 孝方贤」。
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